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    如图，甲、乙两金属球完全相同，若将两球从相同的初温加热到相同的末温，且不计悬线和支承面的吸热，则（　　）
    A．甲球吸热较多
    B．乙球吸热较多
    C．两球吸热一样多
    D．无法比较哪只球吸热较多

    两球受热后，体积都要膨胀．
    甲球因放在不导热的水平面上，受热膨胀后，球的重心升高，要克服重力做功而耗费一部分能量．所以用来提高球体温度的能量就减少了一些，严格地讲，是甲球内能的增量就减少了一些．乙球情况刚好与甲球相反，乙球重心的下降引起乙球重力势能的减少，重力对乙球做了功，所以乙球内能的增量要大于“供给的热量”．而两球因膨胀而引起的对大气的做功情况是几乎相同的，所以△t甲＜△t乙，选项B正确．
    故选B
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    以下说法正确是▲  
    A．满足能量守恒定律的宏观过程都是可以自发进行的
    B．熵是物体内分子运动无序程度的量度
    C．若容器中用活塞封闭着刚好饱和的一些水汽，当保持温度不变向下缓慢压活塞时，水汽的质量减少，密度不变
    D．当分子间距离增大时，分子间引力增大，而分子间斥力减少

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图10－3－2所示容器，A、B中各有一个可自由移动的活塞，活塞下面是水上面是大气、大气压恒定，A、B间带有阀门K的管道相连，整个装置与外界绝热，开始时A的水面比B高，开启K，A中的水逐渐向B中流，最后达到平衡，在这个过程中（）

    A．大气压力对水作功，水的内能增加
    B．水克服大气压力作功，水的内能减少
    C．大气压力对水不作功，水的内能不变
    D．大气压力对水不作功，水的内能增加

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，有一柔软链条全长为L=1.0m，质量均匀分布，总质量为M=2.0kg．整条链条均匀带电，总带电量Q=1.0×10-6C，将链条放在离地足够高的水平桌面上．仅在水平桌面的上方存在匀强电场，电场强度E=2.0×107V/m．若桌面与链条之间的动摩擦因数为μ=0.5（重力加速度取g=10m/s2）．试求：
    （1）当桌面下的链条多长时，桌面下的链条所受到的重力恰好等于链条受到的滑动摩擦力．
    （2）链条从桌面上全部滑下所需的最小初动能．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    用功率P0=1W的光源，照射离光源r=3m处的某块金属的薄片．已知光源发出的是波长λ=589nm的单色光，试计算
    （1）1s内打到金属板1m2面积上的光子数；
    （2）若取该金属原子半径r1=0.5×10-10m，则金属表面上每个原子平均需隔多少时间才能接收到一个光子？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    关于第二类永动机，下列说法中正确的是（　　）
    A．没有冷凝器，只有单一的热源，能将从单一热源吸收的热量全部用来做功，而不引起其他变化的热机叫做第二类永动机
    B．第二类永动机违反了能量守恒定律，所以不可能制成
    C．第二类永动机不可能制成，说明机械能可以全部转化为内能，内能却不能全部转化为机械能
    D．第二类永动机不可能制成，说明机械能可以全部转化为内能，内能却不能全部转化为机械能，同时不引起其他变化

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，一定质量的理想气体从状态A变化到状态B，再由状态B变化到状态C，在由状态A变化到状态B的过程中，气体内能     （选填“增加”、“减少”或“不变”），状态由A到B再到C的整个变化过程中，气体     热量（选填“吸收”或“放出”）；

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，用不计重力的轻质活塞在气缸内封闭一定质量理想气体，活塞与气缸壁间摩擦忽略不计，开始时活塞距气缸底高度h1 =" 0.50" m．给气缸加热，活塞缓慢上升到距离气缸底h2 =" 0.80" m处，同时缸内气体吸收Q =" 450" J的热量．已知活塞横截面积S = 5.0×10-3 m2，大气压强p0 = 1.0×105 Pa．求：

    ①缸内气体对活塞所做的功W；
    ②此过程中缸内气体增加的内能ΔU .

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图，活塞将一定质量的理想气体封闭于导热汽缸中，活塞可沿气缸内壁无摩擦滑动。通过加热使气体温度从T1升高到T2，此过程中气体吸热12J，气体膨胀对外做功8J，则气体的内能增加了      J；若将活塞固定，仍使气体温度从T1升高到T2，则气体吸收的热量为     J．

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