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    18．家用电炉丝剪去一小段后继续使用．与原来比较，下列说法中正确的是（　　）
    A．电阻变小了B．电阻变大了
    C．相同的时间内放出的热量多了D．相同的时间内放出的热量少了

    分析 电炉的电热丝剪去一小段后电阻变小，而电路的电压不变，电炉是纯电阻电路，欧姆定律成立，根据Q=$\frac{{U}^{2}}{R}$t分析热量的变化．

    解答 解：因电阻丝剪去一小段后，由电阻定律可知，总电阻减小，而电路中的电压U不变，故由电功的计算公式：Q=$\frac{{U}^{2}}{R}$t，因时间、电压均保持不变，电阻减小，故电功变大，发热量就增大，故AC正确．
    故选：AC．

    点评 本题中易犯错误为：用公式W=I2Rt来解，在求纯电阻电路中电功时一定要先弄清不变的量！而本题中接入电路后不变的应是电压而不是电流．这点由生活常识可知．

    练习册系列答案
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    8．传感器是自动控制设备中不可缺少的元件，已经渗透到宇宙开发、环境保护、交通运输以及家庭生活等各种领域．如图所示为几种电容式传感器，其中通过改变电容器两极间距离而引起电容变化的是（　　）
    A．
         测位移    		B．
        测液高    		C．
          测压力    		D．
        测角度

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．图为多用电表直流电压挡的原理简图，用AB两端测量电压，则（　　）
    A．保持R2不变，R1越大，电压挡量程越大
    B．保持R2不变，R1越小，电压挡量程越大
    C．保持R1不变，R2越大，电压挡量程越大
    D．操持R1不变，R2越小，电压挡量程越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要．以下符合史实的是（　　）
    A．库仑发明了扭秤，巧妙而准确地测量出了物体间的静电力
    B．奥斯特发现了电流热效应的规律
    C．法拉第发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕
    D．为了形象的描述场，安培首先提出了用场线来描述

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．下列物理量是矢量的是（　　）
    A．力B．速度C．时间D．位移

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图中分别标明了通电直导线中电流 I、匀强磁场的磁感应强度 B 和电流所受安培力 F 的方向，用“•”表示磁感线垂直于纸面向外，“×”表示磁感线垂直于纸面向里；“?”表示电流垂直于纸面向里，“?⊙”表示电流垂直于纸面向外，则下列四个答案中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．按如图所示的方式连接好电路，其中定值电阻R1=4Ω、R2=5Ω，电源电动势和内阻分别为E=10V、r=1Ω、电容器的电容C=30μf
    （1）将开关闭合．求稳定后电路中的电流；
    （2）在电路稳定状态下断开开关，则通过定值电阻R1的电荷量为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶．当 B车在A车前39m处时，B车速度为10m/s，且正以大小为2m/s2的加速度做刹车的运动； A车一直以20m/s的速度做匀速运动．求：
    （1）B车行驶的时间是多少秒后两车相遇．
    （2）两车相遇时B车行驶的速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．某实验小组利用弹簧秤和刻度尺，测量滑块在水平木板上运动的最大速度．
    实验步骤：
    ①用弹簧称测量橡皮泥和滑块的总重量，记作G；
    ②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上，通过水平细绳和固定弹簧秤相连，如图甲所示．在A端向右拉动木板，待弹簧秤示数稳定后，将读数记作F；
    ③如图乙所示，将木板固定在水平桌面上，滑块置于木板上左端C处，细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物P连接，保持滑块静止，测量重物P离地面的高度h；
    ④滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的D点（未与滑轮碰撞），测量C、D间的距离x．
    完成下列作图和填空：
    （1）滑块和木板间的动摩擦因数μ=$\frac{F}{G}$（用G、F等物理量表示）．
    （2）滑块最大速度v=$\sqrt{2μg（x-h）}$（用h、x、μ和重力加速度g等物理量表示）．

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