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9.在物理学的发展过程中,科学家们创造出了许多物理问题研究方法,以下关于所用物理问题研究方法的叙述正确的是(  )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫微元法
B.“平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”用的是“等效替代”的方法
C.电场强度是用比值法定义的,因而电场强度与电场力成正比,与试探电荷的电荷量成反比
D.将实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是笛卡尔

分析 用质点来代替实际物体是采用了理想模型的方法;等效替代法是一种常用的方法,它是指用一种情况来等效替换另一种情况,效果要相同;
根据电磁学中科学家的主要贡献进行分析,明确各物理规律发现的历程及主要贡献者;同时还要注意相应的物理方法.

解答 解:A、用质点来代替实际物体是采用了理想模型的方法,故A错误;
B、“平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”用的是“等效替代”的方法,故B正确;
C、电场强度采用的是比值定义法,所定义的电场强度与电场力及试探电荷的电量无关;故C错误;
D、将实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是伽利略,故D错误;
故选:B.

点评 本题考查物理学史及物理方法,这是近几年高考常涉及的内容;在学习中要重视学习相应的物理方法.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,在光滑的水平面上钉两个钉子A和B,A、B相距d=20cm,用一根长l=1m的细绳,一端系质量为m=0.4kg的小球,另一端固定在钉子A上,开始时球与钉子A、B在同一直线上,然后使小球以v=2m/s的速度开始在水平面内做匀速圆周运动,若绳子能承受的拉力为4N时恰好断裂,求:
(1)小球做匀速圆周运动的半径r为多少时绳断裂;
(2)从开始运动到绳断所经历的时间t.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.电场线的疏密表示电场的强弱,电场线上每一点的切线方向表示该点的场强方向.

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17.人造卫星绕地球运行的动力学原因:人造卫星在绕地球运行时,只受到地球对它的万有引力作用,人造卫星作圆周运动的向心力由万有引力提供.

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4.如图所示,质量M=4kg的小车长L=1.4m,静止在光滑水平面上,其上面右端静止一质量m=1kg的小滑块(可看作质点),小车与木板间的动摩擦因数μ=0.4,先用一水平恒力F向右拉小车.(g=10m/s2.)
(1)若用一水平恒力F=10N,小滑块与小车间的摩擦力为多大?
(2)小滑块与小车间不发生相对滑动的水平恒力F大小要满足的条件?
(3)若用一水平恒力F=28N向右拉小车,要使滑块从小车上恰好滑下来,力F至少应作用多长时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.某型号的回旋加速器的工作原理图如图甲所示,图乙为俯视图.回旋加速器的核心部分为D形盒,D形盒置于真空容器中,整个装置放在电磁铁两极之间的磁场中,磁场可以认为是匀强磁场,且与D形盒盒面垂直.两盒间狭缝很小,带电粒子穿过的时间可以忽略不计.质子从粒子源A处进入加速电场的初速度不计,从静止开始加速到出口处所需的时间为t,已知磁场的磁感应强度大小为B,质子质量为m、电荷量为+q,加速器接一高频交流电源,其电压为U,可以使质子每次经过狭缝都能被加速,不考虑相对论效应和重力作用.则下列说法正确的是(  )
A.质子第一次经过狭缝被加速后,进入D形盒运动轨道的半径r=$\frac{1}{B}$$\sqrt{\frac{2mU}{q}}$
B.D形盒半径R=$\sqrt{\frac{2Ut}{πB}}$
C.质子能够获得的最大动能为$\frac{2{q}^{2}BUt}{πm}$
D.加速质子时的交流电源频率与加速α粒子的交流电源频率之比为1:1

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.关于物理学家和他们的贡献,下列说法中正确的是(  )
A.奥斯特发现了电流的磁效应
B.库仑提出了库仑定律,并最早实验测得元电荷e的数值
C.开普勒发现了行星运动的规律,并通过实验测出了万有引力常量
D.牛顿不仅发现了万有引力定律,而且提出了场的概念

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,均匀木棒AC水平搁在一个圆柱体B上,二者的接触点为D,且AD:DC=17:15,当圆柱体围绕其固定中心轴顺时针方向转动时,与棒的右端C紧靠着的木板E恰能沿光滑竖直墙面匀速下滑,若木棒与圆柱体之间、木棒与木板之间动摩擦系数相同,则该动摩擦系数为(  )
A.0.40B.0.30C.0.25D.0.20

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.一足够大的匀强电场,场强方向是水平的.一个质量为m的带正电的小球,从O点出发,初速度的大小为v0,在电场力与重力的作用下,恰能沿与场强的反方向成θ角的方向做直线运动.求:
(1)小球所受电场力FE的大小
(2)小球运动加速度a的大小;
(3)小球运动到最高点时其电势能与在O点的电势能之差.

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