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11.如图所示,a、b是匀强电场中的两点,质子只在电场力作用下,从a点移动到b点的过程中,电场力将做正(选填“正”或“负”)功,质子的速度将增大(选填“增大”或“减小”)

分析 根据电场力与运动方向的夹角确定确定电场力做正功还是负功,结合动能定理分析质子动能的变化.

解答 解:质子所受的电场力方向竖直向下,从a点到b点,电场力做正功,根据动能定理,有$W=△{E}_{k}^{\;}$,质子的速度将增大
故选:正,增大

点评 解决本题的关键功的计算公式,当力与位移夹角为锐角时做正功,力和位移夹角为钝角时做负功.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.在水平传送带上的物体P,随传送带一起沿水平方向匀速运动,并且P与传送带保证相对静止,如图所示,此时传送带对物体P的摩擦力(  )
A.方向向右
B.方向向左
C.因为传送带的运动方向未知,所以摩擦力的方向无法确定
D.一定为零

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.一个白炽灯泡与一个自感系数很大的线圈串联,当接通开关的瞬间,灯泡会(  )
A.瞬间变亮B.慢慢变亮C.一直不亮

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.如图,一光滑的轻滑轮用细绳OO'悬挂于O点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b.外力F向右上方拉b,整个系统处于静止状态.若F方向不变,大小在一定范围内变化,物块b仍始终保持静止,则(  )
A.绳OO'的张力不变
B.物块b所受到的支持力和摩擦力的合力不变
C.连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化
D.物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.甲同学在家里做用单摆测定重力加速度的实验,但没有合适的摆球.他找到了一个儿童玩具弹力小球,其直径大小约为2cm左右,代替实验用小球.他设计的实验步驟如下:
A.将弹力球用长细线系好,结点为A,将线的上端固定于O点
B.用刻度尺测量OA间线的长度L作为摆长
C.将弹力球拉开一个大约θ=30°的角度,然后由静止释放
D.从弹力球摆到最高点时开始计时,测出50次全振动的总时间t,由T=$\frac{t}{50}$得出周期T
E.改变OA间线的长度再做几次实验,记下每次相应的L和T值
F.求出多次实验中测得L和T的平均值,作为计算时使用的数据,带入公式g=($\frac{2π}{T}$)2L,求出重力加速度g.
(1)该中学生以上实验中出现重大错误的步骤是BCDF.
(2)该中学生用OA的长作为摆长,这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值偏小(偏大或偏小).
(2)另一位乙同学在完成该实验时,通过改变摆线的长度,测得6组L和对应的周期T,画出L-T图线,然后在图线A、B选取两个点,坐标如图所示.他采用恰当的数据处理方法,则计算重力加速度的表达式应为g=$\frac{4{π}^{2}({L}_{B}-{L}_{A})}{{T}_{B}^{2}-{T}_{A}^{2}}$.请你判断该同学得到的实验结果与摆球重心就在球心处的情况相比,将相同(填“偏大”、“偏小”或“相同”)造成图形不过坐标原点的原因是多加球半径.(填“多加球半径”或“漏加球半径”)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示是电视机电源部分的滤波装置,当输入端输入含有直流成分、交流低频成分的电流后,能在输出端得到较稳定的直流电,试分析其工作原理及各电容和电感的作用.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

3.在“用单摆测定重力加速度”的实验中,
①测摆长时,若正确测出悬线长L和摆球直径d,则摆长为L+$\frac{d}{2}$;
②测周期时,当摆球经过平衡位置时开始计时并计数1次,测出经过该位置N次的时间为t,则周期为$\frac{2t}{N-1}$;
③重力加速度的表达式为g=$\frac{4{π}^{2}(N-1)^{2}(L+\frac{d}{2})}{{t}^{2}}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,在足够高处有两个小球A、B处在同一竖直线上,两球相距L,用长为2L的细线连接,现同时将A、B两个小球以相反方向的初速度v1、v2水平抛出,则从抛出后至细线拉直所需的时间为(  )
A.$\frac{L}{{v}_{1}+{v}_{2}}$B.$\frac{\sqrt{2}L}{{v}_{1}+{v}_{2}}$C.$\frac{\sqrt{3}L}{{v}_{1}+{v}_{2}}$D.$\frac{2L}{{v}_{1}+{v}_{2}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

1.一个小球从80m高处由静止自由下落,忽略空气阻力,(取g=10m/s2),求
(1)小球下落到地面的时间.
(2)物体下落到地面的速度大小?

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