练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    关于运动和力的关系，下列说法中正确的是

    A．力是维持物体运动的原因

    B．力是改变物体运动状态的原因

    C．一个物体受到的合力越大，它的速度越大

    D．一个物体受到的合力越大，它的加速度越大

     

    【答案】

    BD

    【解析】略

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于运动和力的关系，下列说法正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列是关于运动和力的关系的认识，其中正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于运动和力的关系，下列说法正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网古希腊的哲学家亚里士多德根据人们的传统观点提出：必须有力作用到物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要停下来，这种认识一直持续了两千多年．直到17世纪，伽利略才根据实验指出，在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力，如果在一个没有摩擦阻力的水平面上，物体就会保持自己的速度不变．他通过一个想象的理想实验，经过严密的推理，有力地证明了他的观点的正确性，指出了亚里士多德的认识的错误性．
    伽利略的理想实验和推理过程如下：如图甲所示，把两个斜面对接起来，让静止的小球沿一个斜面滚下来，小球将滚上另一个斜面．如果没有摩擦，小球将上升到原来静止时的高度．他推论出，如果减小第二个斜面的倾角（图乙），小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度，但是要通过更长的距离．继续减小第二个斜面的倾角，直至最后使它成为水平面（图丙），小球不可能达到原来的高度，而要沿着水平面以恒定的速度运动下去．
    （1）归纳一下，伽利略和亚里士多德关于“运动和力”的关系的根本分歧是
     
    ．
    （2）伽利略的理想实验和推理过程，要论证他的
     
    的观点．
    （3）这个实验只能是理想实验的原因是
     
    ；实际做这个实验的困难在于
     
    ．
    （4）文中的哪一句话的意思最接近牛顿第一定律的内容？请把它摘录出来．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案