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【题目】如图所示,平板OP下端放置于地面形成一个斜面,调节上端点P与地面的距离,以改变斜面倾角θ.斜面上放置一质量为m1kg的物体,取g10m/s2

1)当θ30°时,物体静止在斜面上,求此时物体对OP的压力大小以及物体受到的静摩擦力大小;

2)当θ37°时,物体恰好能匀速下滑,求物体与平板OP间的动摩擦因数μ.(sin37°0.6cos37°0.8

【答案】15N 5N;(20.75

【解析】

物体静止在斜面上,受力平衡,分析物体受力,根据平衡条件求解;物体恰好能匀速下滑,根据平衡条件求出物体所受的滑动摩擦力和支持力,即可求得动摩擦因数。

1)当物体静止在斜面上时,物体受重力G、支持力FN、静摩擦力f,如图1所示:

FNf的合力与G等大反向

所以:FNmgcos30°

摩擦力fmgsin30°1×10×0.5N5N

由牛顿第三定律知物体对OP的压力大小为

2)物体恰好能匀速下滑,物体受重力G、支持力FN、滑动摩擦力f,如图2所示。则有

FNmgcos37°

fmgsin37°

fμFN

联立并代入数据解得:μ0.75

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(1)某同学用游标卡尺测量一导体的长度如图所示,可知其长度为______________mm;

(2)若用多用电表测得该导体的电阻Rx约为6000Ω,现该同学想通过伏安法测定该导线的阻值Rx.现有电源(3V,内阻可不计),滑动变阻器(0~10Ω,额定电流2A),开关和导线若干以及下列电表:

A.电流表(0~6mA,内阻约0.125Ω)

B.电流表(0~600μA,内阻约0.025Ω)

C.电压表(0~3V,内阻约3kΩ)

D.电压表(0~15V,内阻约15kΩ)

为减小测量误差,在实验中,电流表应选用_____,电压表应选用_____ (选填器材前的字母);实验电路应采用图2中的_____(选填”、“”、“、或”)。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(1)如下图所示为某同学所安装的验证牛顿第二定律的实验装置,在图示状态下,开始做实验,该同学有装置和操作中的主要错误是:(至少三项)

.__________________;.___________________;._______________________.

(2)某同学平衡摩擦力时是这样操作的:将小车静止地放在水平木板上,把木板不带滑轮的一端慢慢垫高,如图(乙),直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止。请问这位同学的操作是否正确?如果不正确,应当如何进行?答:__________________________________

(3)如果这位同学先如(2)中的操作,然后不断改变对小车的拉力F,他得到M(小车质量)保持不变情况下的a-F图线是图中的________(将选项代号的字母填在横线上)。

(4)如图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0123456是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出,打点计时器频率50Hz),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a=_______m/s2(保留三位有效数字).

(5)实验中要进行质量mM的选取,以下最合理的一组是_____

A.M=400gm=10g15g20g25g30g40g

B.M=400gm=20g40g60g80g100g120g

C.M=200gm=10g15g20g25g30g40g

D.M=200gm=20g40g60g80g100g120g

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】将两根自然长度相同、劲度系数不同、粗细也不同的弹簧套在一起,看作一根新弹簧,设原粗弹簧(记为A)劲度系数为k1,原细弹簧(记为B)劲崖系数为k2、套成的新弹簧(记为C)劲度系数为k3。关于k1k2k3的大小关系,同学们做出了如下猜想:

甲同学:和电阻并联相似,可能是

乙同学:和电阻串联相似,可能是k3=k1+k2

丙同学:可能是k3=

1)为了验证猜想,同学们设计了相应的实验(装置见图甲)。

2)简要实验步骤如下,请完成相应填空。

a.将弹簧A悬挂在铁架台上,用刻度尺测量弹簧A的自然长度L0

b.在弹簧A的下端挂上钩码,记下钩码的个数、每个钩码的质量m和当地的重力加速度大小g,并用刻度尺测量弹簧的长度L1

c.由F= 计算弹簧的弹力,由x=L1-L0计算弹簧的伸长量,由计算弹簧的劲度系数;

d.改变 ,重复实验步骤bc,并求出弹簧A的劲度系数的平均值k1

e.仅将弹簧分别换为BC,重复上述操作步骤,求出弹簧BC的劲度系数的平均值k2k3。比较k1k2k3并得出结论。

3)图乙是实验得到的图线,由此可以判断 同学的猜想正确。

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【题目】探究加速度与力、质量的关系的实验中,某同学采用如图所示的装置。

1)本实验采用的实验方法是:_____

A.控制变量法 B.转换法 C.理想实验法 D.等效替代法

2)该同学在小车质量保持不变的前提下,测得小车的加速度a与拉力F的多组对应数据:作出aF图如图所示,图线不过原点的原因是:_____

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则.实验步骤:

将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上,使其轴线沿竖直方向

②如图1甲所示,将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上,另一端用圆珠笔尖竖直向下拉,直到弹簧秤示数为某一设定值时,将橡皮筋两端的位置标记为,记录弹簧秤的示数F,测量并记录间的距离即橡皮筋的长度每次将弹簧秤示数改变,测出所对应的l,部分数据如表所示:

0

找出时橡皮筋两端的位置,重新标记为O、O′,橡皮筋的拉力记为

④在秤钩上涂抹少许润滑油,将橡皮筋搭在秤钩上,如图1乙所示用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端,使秤钩的下端达到O点,将两笔尖的位置标记为AB,橡皮筋OA段的拉力记为OB段的拉力记为

完成下列作图和填空:

利用表中数据在图2的坐标纸上画出图线______

测得,则的大小为______

根据给出的标度,在图3中作出的合力F′的图示.

通过比较F′与______的大小和方向,即可得出实验结论.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在测量金属丝电阻率的试验中,可供选用的器材如下:

待测金属丝:(阻值约,额定电流约);

电压表:(量程,内阻约);

电流表:(量程,内阻约);

(量程,内阻约);

电源:(电动势3V,内阻不计)

(电动势12V,内阻不计)

滑动变阻器:(最大阻值约

螺旋测微器;毫米刻度尺;开关S;导线。

用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图所示,读数为 mm

若滑动变阻器采用限流接法,为使测量尽量精确,电流表应选 、电源应选

(均填器材代号),在虚线框中(间答题卡)完成电路原理图。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一段不可伸长的轻质细绳长为L,一端固定在O点,另一端系一个质量为m的小球(可以视为质点),保持细绳处于伸直状态,把小球拉到跟O点等高的位置由静止释放,在小球摆到最低点的过程中,不计空气阻力,重力加速度大小为g,则(  )

A. 合力做的功为0 B. 合力做的冲量不为0

C. 重力做的功为mgL D. 重力的冲量为m

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【题目】如图所示,三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是2 m,且与水平方向的夹角均为37°,现有两个小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑,两物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5,g10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,下列判断正确的是

A. 物块A先到达传送带底端

B. 物块A、B同时到达传送带底端

C. 传送带对物块A、B的摩擦力都沿传送带向上

D. 物块A、B在传送带上的划痕长度之比为1:3

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