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(1)某同学用游标卡尺测一工件的长度,测得的结果如图1所示,则该工件的长度L=
 
 cm.
(2)物理研究有许多思想方法,下列各种处理问题的方法中用比值定义法的是
 
,用等效替代法的是
 
,属于理想化模型的是
 
,用控制变量法的是
 
.(请选填下列例子前的号码)
①电路的简化   ②加速度的定义   ③质点    ④探究加速度与力、质量的关系
(3)测定金属丝的电阻(阻值3~5Ω)时,给定的实验器材的实物如图2所示,要求通过金属丝的电流可以在0-0.6A之间变化.请在方框中画出实验电路图,并在图中用实线代替导线连接成符合实验要求的电路图.
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分析:(1)游标卡尺主尺与游标尺示数之和是游标卡尺的示数.
(2)分析选项,然后确定其使用的物理方法.
(3)确定滑动变阻器与电流表的接法然后作出电路图,根据电路图连接实物电路图.
解答:解:(1)由图示可知,主尺示数为2cm,游标尺示数为6×0.05mm=0.30mm=0.030cm,则游标卡尺示数为2cm+0.030cm=2.030cm;
(2)物理研究有许多思想方法,下列各种处理问题的方法中用比值定义法的是②加速度的定义;
用等效替代法的是①电路的简化;属于理想化模型的是③质点;用控制变量法的是④探究加速度与力、质量的关系.
(3)电流从零开始变化,则滑动变阻器应采用分压接法,金属丝阻值约为3~5Ω,阻值很小,为减小实验误差,电流表应采用外接法,电路图如图甲所示,
根据电路图连接实物电路图,如图乙所示.
故答案为:(1)2.030;(2)②;①;③;④;(3)实验电路图如图甲所示,实物电路图如图乙所示.
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点评:本题考查了游标卡尺读数、判断物理方法的使用、设计实验电路图、连接实物电路图等;主尺与游标尺的示数之和是游标卡尺的示数,游标卡尺不需要估读.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)用螺旋测微器测量某一方钢的厚度,如图A所示,钢板的厚度为
 
 mm;用游标为20分度的卡尺测方钢的边长,如图B所示,钢板的长度为
 
 cm.
(2)某电阻元件的阻值R随温度t变化的图象如图甲所示.一个同学进行了如下设计:将一电动势E=1.5V(内阻不计)的电源、量程5mA内阻为100Ω的电流表、电阻箱R′以及用该电阻元件R,串联成如图乙所示的电路.如果把电流表的电流刻度改为相应的温度刻度,就得到了一个简单的“金属电阻温度计”.
①电流刻度较小处对应的温度刻度
 
;(选填“较高”或“较低”)
②若电阻箱阻值R′=250Ω,图丙中3mA刻度处对应的温度数值为
 
℃.
(3)某同学为了测量电流表A1的内阻精确值,有如下器材:
电流表A1(量程300mA,内阻约为5Ω);电流表A2(量程600mA,内阻约为1Ω);电压表V(量程15V,内阻约为3kΩ);
滑动变阻器R1(0~5Ω,额定电流为1A);滑动变阻器R2(0~50Ω,额定电流为0.01A);电源E(电动势3V,内阻较小);
定值电阻R0 (5Ω);单刀单掷开关一个、导线若干.
①要求待测电流表A1的示数从零开始变化,且多测几组数据,尽可能的减少误差,以上给定的器材中滑动变阻器应选
 
.在答题卡的方框内画出测量用的电路原理图,并在图中标出所用仪器的代号.
②若选测量数据中的一组来计算电流表A1的内阻r1,则r1的表达式为r1=
 
;上式中各符号的物理意义是
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2010?马鞍山二模)I.一游标卡尺的主尺最小分度为1mm,游标上有10个小等分间隔,现用此卡尺来测量工件的直径,如图1所示.该工件的直径为
29.8
29.8
mm.
II.有位同学想知道家中一把小铁锁的重心位置,做了如下实验:用一轻细线一端系在小铁锁上,将其悬挂起来,如图2 (a) 所示,近似将其当作单摆处理.先用米尺量出悬点到小铁锁下端的距离L,然后将小铁锁拉离平衡位置一个小角度由静止释放,测出其多次全振动的时间,算出振动周期T.多次改变悬线长并重复上面操作,得到多组L、T的数据,作出L-T2图象如图2 (b) 所示.则可知小铁锁的重心到其下端的距离为
1.0
1.0
cm;同时可测得当地重力加速度大小为
9.5
9.5
m/s2(保留两位有效数字)
III.某同学利用下列器材测量一个定值电阻Rx的阻值:
①待测电阻Rx:约100Ω
②1个直流电源E:电动势约4V,内阻不计
③1块直流电压表V:量程0~3V,内阻约15kΩ
④1个电阻箱R:阻值范围0~999.9Ω
⑤1个单刀开关S
⑥若干导线
(1)按器材的规格和要求在方框内画出设计的实验电路图.(图请画在答题卡上)

(2)实验中测得:电阻箱读数为R1时,电压表读数为U1;电阻箱读数为R2时,电压表读数为U2.用测定的实验数据写出计算待测电阻的表达式:RX=
R1U1-R2U2
U2-U1
R1U1-R2U2
U2-U1

(3)测得的Rx的值比真实值
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“相等”).

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学设计了用光电门传感器“探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系”的实验.
(1)如图甲所示,在小车上固定宽度为L的挡光片,将两个光电门传感器固定在相距为d的轨道上,释放小车,传感器记录下小车经过光电门的时间△t1、△t2,可以测得小车的加速度a=
 
(用题中的符号L、d、△t1、△t2表示),用游标卡尽测得挡光片的宽度L如图乙所示,则L=
 
mm
(2)在该实验中必须采用
 
法(填物理方法),应保持
 
不变,通过改变钩码的个数来改变小车所受的拉力大小,研究加速度a随拉力F变化的规律.
(3)该同学多次重复测量,作出a-F图,如图丙所示,发现该图线不通过坐标原点,分析可能原因为
 
,此图线的BC段明显偏离直线,分析可能的原因为
 
.(均选填“A、B、C或D”)
A.轨道保持了水平状态   B.轨道右端垫的过高    C.轨道左端垫的过高
D.所用小车的质量太大   E.所挂钩码的总质量太大精英家教网

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