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【题目】电磁打点计时器是一种使用低压 (填)流电源的计时仪器,其打点频率为 Hz.如图所示是打点计时器测定匀加速直线运动加速度时得到的一条纸带,测出AB=1.2cmBC=2.4cmCD=3.6cm,计数点ABCD中,每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出,则运动物体的加速度a= m/s2

【答案】交; 501.2

【解析】试题分析:实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项.根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,

解:电磁打点计时器是一种使用低压交流电源的计时仪器,其打点频率为50Hz

根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,

得:a==1.2m/s2

故答案为:交; 501.2

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两块小木块A和B,中间夹上轻弹簧,用线扎在一起,放在光滑的水平台面上,烧断线,弹簧将木块A、B弹出,最后落到水平地面上,根据图中的有关数据,可以判定下列说法中正确的有(弹簧原长远小于桌面长度)( )

A.木块A先落到地面上
B.弹簧推木块时,两木块加速度之比aA:aB=1:2
C.从烧断线时到两木块滑离桌面前,两木块各自所受合冲量之比IA:IB=1:2
D.两木块在空中飞行时所受的冲量之比I′A:I′B=2:1

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,以两虚线M、N为边界,中间存在平行纸面且与边界垂直的水平电场,M、N间电压UMN的变化图象如图乙所示,电压的最大值为U0、周期为T0;M、N两侧为相同的匀强磁场区域Ⅰ、Ⅱ,磁场方向垂直纸面向里,磁感应强度为B.t=0时,将一带正电的粒子从边界线M上的A处由静止释放,经电场加速后进入磁场,粒子在磁场中做圆周运动的周期也为T0 . 两虚线M、N间宽度很小,粒子在其间的运动时间不计,也不考虑粒子所受的重力.

(1)求该粒子的比荷;
(2)求粒子第1次和第2次从右向左经边界线N离开磁场区域Ⅰ时两位置间的距离△d;
(3)若粒子的质量增加,电荷量不变,t=0时,将其在A处由静止释放,求t=2T0时粒子的速度.

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【题目】如图所示,ac为空间一水平线,整个空间存在水平向里的匀强磁场.一带电小球从a点由静止释放,运动轨迹如图中曲线所示,b为最低点.下列说法中正确的是(  )

A.轨迹ab为四分之一圆弧
B.小球在到b点后一定能到ac水平线
C.小球到b时速度一定最大,且沿水平方向
D.小球在b点时受到的洛伦兹力与重力大小相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,足够长的光滑平行金属导轨MN、PQ水平放置,导轨间距为L,一个磁感应强度B的匀强磁场垂直穿过导轨平面向下,导轨的上端M与P间接有电容为C的电容器,金属棒开始静止.对金属棒施加一个水平向右、大小为F的恒力作用,不计一切摩擦,一切电阻都不计,则经过时间t的过程中(  )

A.金属棒可能做变加速运动
B.金属棒中的电流恒定
C.电容器所带电荷量
D.电容器储存的电场能为

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【题目】质量为2kg的物体在40N水平推力作用下,1s内沿竖直墙壁从静止开始下滑3m.求:(取g=10m/s2

(1)物体运动的加速度;

(2)物体与墙间的动摩擦因数;

(3)若在1s末时把水平推力改为140N,请通过分析计算说明物体的运动情况.

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【题目】一辆车在平直公路上运动的位移-时间图像如图所示,则

A. 在第1h内与第4h内,小车的运动方向相反

B. 1h2h末,小车作匀速直线运动

C. 4h内,小车行驶的位移为60km

D. 4h内,小车行驶的路程为60km

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【题目】如图所示,一轻弹簧一端同定在倾角为37°的固定光滑直轨道AD的底端AB处,另一端若自由伸长则位于C点,另一端若固定连接一质量为m的小木块,小木块处于B点时恰静止.直轨道与﹣半径为r=0.5R的光滑圆弧轨道相切于D点,E点为圆弧轨道的最高点(且过E点的切线水平).BC=CD=R,A、B、C、D、E均在同一竖直面内.质量为m的一小铁块自D点由静止开始下滑,到达B点后与小木块碰撞,碰撞时间极短,碰撞后共同压缩弹簧,此后运动过程中小铁块与小木块恰不分离.轻弹簧始终处于弹性限度内,重力加速度大小为g,(取sin37°=0.6.cos37°=0.8)求:

(1)小铁块即将与小木块碰撞时的速率为多大;
(2)小铁块即将与小木块碰撞时弹簧的弹性势能为多大;
(3)若小铁块具有沿直线轨道向下的初速度,小铁块的初速度至少为多大.与小铁块碰撞后,才能沿着圆弧轨道运动到E点.

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【题目】如图所示,一平直木板C静止在光滑水平面上,现有两可视为质点的小物块AB分别以2v0v0的水平初速度同时从木板C两端滑上木板。已知物块AB与长木板C间的动摩擦因数均为μABC三者质量相等,重力加速度为g,求:

1AB刚滑上C时,ABC的加速度大小;

2)若AB两物块均相对于C静止时都未相碰,则此时三者的速度大小为多少;

3)为了使AB两物块在运动过程中不相碰,则木板C至少多长。

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