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    18．在足球赛场上，某运动员用力踢出质量为0.4kg的足球，该运动员对足球做的功是80J，则足球获得的速度大小是（　　）
    A．10m/sB．20m/s
    C．30m/sD．条件不足，无法确定

    分析 由动能定理可以求出足球的速度．

    解答 解：由动能定理得：W=$\frac{1}{2}$mv2，代入数据解得：v=20m/s；
    故选：B．

    点评 本题考查了求足球的速度，应用动能定理即可正确解题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（　　）
    A．当速度很大时，加速度也一定很大
    B．当速度很大时，加速度可能很小
    C．物体的速度变化越快，加速度越大
    D．物体的速度变化量越大，加速度越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．小明探究电路中，怎样接保险丝更安全，利用测电笔，2000瓦的电路，二安保险丝设计了以下三个实验，方案一，将保险丝接在零线上，如图所示，方案二将保险丝接在火线上，如图所示，方案三，在火线和零线上各接一根，保险丝如图（c）所示
    （1）当把电炉接入插座中时，通过保险丝的瞬间电流有多大？
    （2）在图（a）、（b）中保险丝熔断后，用试电笔分别检测a，b，c，d四点，试电笔氖管发光吗？
    （3）在图（c）中如果零线保险丝先熔断，试电笔检测e、f两点，试电笔氖管发光吗？此时电炉带电吗？你认为安全吗？
    （4）由以上实验，你认为接大功率用电器的插座如何接入保险丝更安全？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，一根重量为M的木杆呗细绳吊起，一只质量为m猫跳抓住木杆向上爬，结果细绳断了，木杆下落，但猫扔不停地沿杆向上爬，使得猫离地面高度不变，求木杆下降的加速度大小为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．一支长150m的队伍匀速前进，通讯员从队尾经75s前进300m赶到队首传达命令，在立即返回，若通讯员速度大小不变，试求：
    （1）通讯员在这一全过程中通过的路程和位移．
    （2）通讯员在这一全过程中通过的平均速率和平均速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．水平放置的充电平行金属板相距为d，其间形成匀强电场，一质量为m，带电量为+q的油滴从下板边缘射入，路径如图所示直线，则（　　）
    A．场强方向竖直向上B．油滴一定是以v0做匀速直线运动
    C．两板间电势差为$\frac{mgd}{q}$D．油滴的电势能增加了2mgd

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，电阻可以忽略不计的两根金属导轨与水平面成α=37°角固定，两导轨彼此平行，表面光滑，上端接有阻值为R=3.0Ω的定值电阻．在水平虚线L1、L2之间存在与导轨所在平面垂直的匀强磁场B、磁场区域的宽度为d=0.50m．导体棒a的质量ma=0.20kg，电阻Ra=3.0Ω；导体棒b的质量mb=0.10kg，电阻Rb=6.0Ω．两导体棒与导轨垂直．现让它们分别从图中M、N位置同时由静止开始沿导轨无摩擦向下滑动，并且恰好都能匀速穿过磁场区域，当b刚穿出磁场时a正好进入磁场．不计a、b之间的相互作用，整个运动过程中a、b棒始终与金属导轨接触良好．取重力加速度为g=10m/s2．sin37°=0.60，cos37°=0.80．试求：
    （1）下滑过程中，安培力分别对a、b两棒做的功；
    （2）a、b两棒进入磁场时的速度大小之比；
    （3）a、b两棒从开始下滑到穿出磁场各经历的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．平行板电容器板面积为S，极板间距为d，其间充满相对介电常数为?r的介质．在下列两种情况下，介质从电容器极板间完全抽出，外力需做多少功：
    （1）电容器的电压U不变；
    （2）电容器的电量Q不变：

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带，从O点开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得s1=5.18cm，s2=4.40cm，s3=3.62cm，s4=2.78cm，s5=2.00cm，s6=1.22cm．已知交流电源的频率为50Hz，则

    （1）相邻两记数点间的时间间隔为0.1s．
    （2）有甲、乙两同学计算物体加速度方法如下：
    甲同学：由a1=$\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{{T}^{2}}$，a2=$\frac{{s}_{3}-{s}_{2}}{{T}^{2}}$，…a5=$\frac{{s}_{6}-{s}_{5}}{{T}^{2}}$，再取平均值；
    乙同学：由a1=$\frac{{s}_{4}-{s}_{1}}{3{T}^{2}}$，a2=$\frac{{s}_{5}-{s}_{2}}{3{T}^{2}}$，a3=$\frac{{s}_{6}-{s}_{3}}{3{T}^{2}}$，再取平均值．
    你认为甲、乙同学的计算方法更准确的是乙 （填写“甲”或“乙”）．这是因为甲同学方法中实际只有s1、s6有效，而乙同学的方法中s1～s6都有效．

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