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    （6分）在“验证机械能守恒的实验”中，已知打点计时器使用的交流电源的周期为0.02s，当地的重力加速度g＝9.80m/s2。该实验选取的重锤质量为1.00kg，选取如图所示的一段纸带并测量出相邻各点之间的距离，利用这些数据验证重锤通过第2点至第5点间的过程中遵从机械能守恒定律。通过计算可以得出在第2点位置时重锤的动能为_________J；第5点位置重锤时的动能为_________J；重锤从第2点至第5点间的过程中重力势能的减小量为_________J。（保留三位有效数字）
    1.13；2.21；1.06
    略
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    本题共两小题（20分）
    （1）（4分）如图所示，游标卡尺的读数为                cm。

    （2）某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时，所用实验装置如图所示，所得的测量数据如下表所示（一个钩码的质量）。

    钩码个数 
    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    弹簧长度／cm
    		40.00
    		42.02
    		43.96
    		46.02
    		47.21
    		50.00
           ①（4分）请在坐标纸中建立坐标系，画出弹力F与弹簧伸长量的关系图象（要求明确写出坐标轴代表的物理量和单位）。由图可知该弹簧的劲度系数   N/m
    ②（2分）如果弹簧受到的拉力F=5.0N时，仍在弹簧的弹性限度内，则弹簧的长度为         cm.
    （3）①（6分）在《验证力的平行四边形定则》的实验中，如图所示在水平放置的木反上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套。先用两个弹簧秤钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，将结点拉到某一位置O，此时需记下      、        、        ；再用一个弹簧秤钩住细绳套把橡皮条拉长，将结点位置拉到        ，记下        、        。

    ②（4分）下列关于本实验的说法中，正确的是      
    A．拉橡皮条的细绳套长一些较好
    B．F1和F2之间的夹角越大越好
    C．若实验中作出F和F′的图示不完全重合，则证明力的平行四边形定则是不完全正确的
    D．若F1和F2的方向不变而大小都增大1N，则合力方向不变，大小也增大1N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10 s。

    （1）试根据纸带上各个计数点间的距离，计算打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填在下面的横线上。(要求保留三位有效数字)
    vB＝________m/s，vC＝________m/s，vD＝________m/s，
    vE＝________m/s，vF＝________m/s。
    （2）将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如下图所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。

    （3）根据第（2）问中画出的v-­t图线，求出小车运动的加速度为________m/s2。(保留两位有效数字)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）有一种新式游标卡尺，它的刻度与传统的游标卡尺明显不同。新式游标卡尺的刻线看起来很“稀疏”，使得读数显得清晰明了，便于使用者正确读取数据。通常游标卡尺的刻度有10分度、20分度、50分度三种规格；新式游标卡尺也有相应的三种，但刻度却是：19mm等分成10份，39mm等分成20份，99mm等分成50份，以“39mm等分成20份”的新式游标卡尺为例，如图6所示。
     （1）它的准确度是            mm；
    （2）用它测量某物体的厚度，示数如图所示，正确的读数是         cm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （9分）在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻记数点的时间间隔T="0.1" s.

    （1）在如图坐标中作出小车的v-t图线（做在答卷上，自行写上合适的横、纵坐标符号、单位及标度），并根据图线求出a=__________m/s2.
    （2）将图线延长与纵轴相交，交点的速度是________ m/s.此速度的物理意义是__________.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （7分）某实验小组用如图甲所示的装置来做“探究物体的加速度与力、质量的关系”实验。两个相同的小车放在光滑的水平板上，前端各系一第细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘中可放砝码。增减小盘中的砝码就可以改变小受到的合力。两个小车后端各系一条细线，用一个黑板擦把两条细线同时按在桌子上，使小车静止，抬起黑板擦，两个小同时开始运动，按下黑板擦，两个小车同时停下来。

    （1）通过改变　　　　　　　，就可以改变小车所受的合力。
    （2）在探究加速度与质量的关系时，分别以　　　　为纵坐标、　　　　为横坐标作图像，这样就能直观地看出其关系。
    （3）为减小摩擦阻力带来的实验误差，另一实验小组同学采用图乙所示的实验装置来探究当全外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系。
    测出两个光电门中心之间的距离s和遮光条的宽度d，将滑块从图乙所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间△t1，遮光条通过光电门2的时间△t2，则滑块的加速度的表达式a=         。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中，利用得到弹力F和弹簧总长度L的数据做出了F－L图象，如图(8)所示，由此可求得：(1)弹簧不发生形变时的长度            Lo="________cm" ，(2)弹簧的劲度系数k=_______N/m．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测定匀速直线运动的加速度”实验中，得到一条纸带如下所示图。

    纸带上的A、B、C、D、E、F是计数点（相邻两计数点之间还有四个点未画出）。打点计时器接在频率为50赫兹的低压交流电源上。已知AB=3.00厘米，BC=4.20厘米，CD=5.40厘米，DE=6.60厘米，EF=7.80厘米，FG=9.00厘米。则小车做匀变速直线运动的加速度a=    m/s2，在打点计时器打下B点时，小车运动的速度VB=      m/s。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    用测微器测量圆柱器的直径,示数如图8甲所示,此示数为             ，用分度为0．05的游标卡尺测某物体的厚度时,示数为图8乙所示,此示数为            。

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