A. | 24m | B. | 25m | C. | 96m | D. | 60m |
分析 根据速度公式v=v0+at求解刹车过程中的加速度; 求出汽车停止的时间,与题目中的时间比较,再根据速度位移公式求出刹车到停止运动通过的位移.
解答 解:取初速度方向为正方向,根据速度公式v=v0+at得:
a=$\frac{v-{v}_{0}}{t}$=$\frac{6-10}{2}$m/s2=-2m/s2.
汽车停止运动的时间:${t}_{0}=\frac{0-{v}_{0}}{a}=\frac{0-10}{-2}=5$s<6s
所以6s时汽车的位移等于5s内的位移.
设汽车刹车到停止运动通过的位移为x,则:
0-${v}_{0}^{2}=2ax$
解得:x=$\frac{-{v}_{0}^{2}}{2a}$=$\frac{-1{0}^{2}}{2×(-2)}$m=25m.选项B正确.
故选:B
点评 本题考查运动学中的刹车问题,注意汽车速度减为零后不再运动,是道易错题,要注意求出刹车通过的位移和所用的时间,分析汽车的状态,再求解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 气体的扩散运动总是沿着分子热运动的无序性减小的方向进行 | |
B. | 对于一定质量的理想气体,若单位体积内分子个数不变,当分子热运动加剧时,压强一定增大 | |
C. | 气体的压强是由气体分子间斥力产生的 | |
D. | 热量不可能从分子平均动能小的物体传递到分子平均动能大的物体 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用秒表计时,并用刻度尺测量位移 | |
B. | 改变斜面倾角,比较各种角度下$\frac{x}{{t}^{2}}$值的大小 | |
C. | 用电火花计时器打出纸带进行数据分析 | |
D. | 用闪光照相法拍摄小球在不同时刻的位置,再进行数据分析 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该海监船的位移大小为480 km,路程为356 km | |
B. | 该海监船的位移大小为356 km,路程为480 km | |
C. | 确定该海监船在海上的位置时可以将该海监船看成质点 | |
D. | 若知道此次航行的时间,则可求出此次航行的平均速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 升国旗时,观察到国旗冉冉升起,观察者是以地面或旗杆作为参考系的 | |
B. | 某同学参加学校田径运动会200m决赛中的位移大小等于路程 | |
C. | 某中学每天早上开始上课时间是8:00指的是时间 | |
D. | 矢量都是有方向的,初中学过的电流是有方向的量,所以电流是矢量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在B位置小球动能最大 | |
B. | D→B位置小球加速度一直减少 | |
C. | C→A位置小球重力势能的增加等于小球动能的减少 | |
D. | D→A位置小球重力势能的增加等于弹簧弹性势能的减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体运动的加速度等于0,则速度一定等于0 | |
B. | 一个物体的速度变化量比较大,则加速度也一定较大 | |
C. | 加速度方向保持不变,速度方向一定保持不变 | |
D. | 物体做直线运动,后一阶段的加速度比前一阶段小,但速度可能比前一阶段大 |
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