精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
(1)实验室利用打点计时器研究小滑块的运动情况,打出如图所示的纸带,其中纸带B端与滑块相连接,计时器接在频率为50Hz的交流电源上.请回答下列问题:
①纸带中AB段运动的时间为
0.08s
0.08s

②根据纸带请判断该滑块的运动属于
匀减速
匀减速
(填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”)直线运动.
③从纸带可以测出AB两点间的距离为
9.20cm
9.20cm
,滑块的加速度大小为
5.00m/s2
5.00m/s2
(计算结果保留三位有效数字).

(2)为了测量某一未知阻值的电阻Rx,某实验小组找来以下器材:电压表(0~3V,内阻约3kΩ)、电流表(0~0.6A,内阻约1Ω)、滑动变阻器(0~15Ω,2A)、电源(E=3V,内阻很小)、开关与导线,该小组同学实验操作如下,请你按要求填写:
①断开开关,请按图甲所示的电路图在图乙中连接实物图;
②如图乙,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于
a
a
端.
③闭合开关,缓慢调节滑动变阻器,得到多组电压表与电流表的读数,建立合适的坐标系作出I-U图如下;
④整理仪器
根据I-U图可得,该未知电阻的阻值为Rx=
5.0
5.0
.(保留两位有效数字)
由于实验中使用的电表不是理想电表,会对实验结果造成一定的影响,则该小组同学实验测出的电阻值
 RX的真实值(填“>”、“<”或“=”).
利用现有的仪器,为了更加精确地测量这个电阻的阻值,你给该实验小组的建议是:
电流表采用外接法
电流表采用外接法

分析:(1)①由图示纸带可以求出计数点间的时间间隔;
②根据相邻相等时间间隔内的位移关系判断知道的运动性质;
③由图示刻度尺可以求出两点间的距离;应用匀变速直线运动的推论△x=at2求出加速度.
(2)①根据实验电路图连接实物电路图;
②闭合开关前,滑片应置于最大阻值处,根据电路图确定滑片的位置;
④根据图象由欧姆定律求出电阻阻值;根据电路图与欧姆定律分析实验误差;根据待测电阻阻值与电表内阻的关系确定电流表的接法,从而改进实验.
解答::(1)①由于相邻计时点间的时间间隔为0.02s,纸带中AB段运动的时间为0.08s.
②由图示可知,从B点到打A点的过程中,相邻的时间间隔位移之差相等,且相邻计时点的位移间隔越来越小,所以纸带的速度越来越小,所以这段时间内小车做匀减速运动.
③由图示可知,刻度尺的分度值为1mm,纸带上A、B两点间的距离为10.20cm-1.00cm=9.20cm;
由△x=at2得,加速度a=
△x
t2
=
2.20cm-2.00cm
(0.02s)2
=500cm/s2=5.00m/s2
(2)(2)①根据电路图连接实物电路图,实物电路图如图所示;
②由图示电路图可知,闭合开关前,滑片应置于a端,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大;
④由图示U-I图象可知,待测电阻阻值RX=
U
I
=k≈5.0Ω;由电路图可知,电流表采用内接法,由于电流表的分压作用,所测电压偏大,由欧姆定律可知,电阻测量值大于真实值.由于
R
RA
=
=5,
RV
R
=
3000Ω
=600,
RV
R
R
RA
,电流表应采用外接法,电流表采用外接法可以减小实验误差.
故答案为:(1)①0.08s;②匀减速;③9.20cm;5.00m/s2;(2)①电路图如图所示;②a;④5.0Ω.(4.8Ω~5.0Ω均正确);>;采用电流表外接法.
点评:要会根据打出的纸带判断物体的运动性质,如果相邻相等时间内的位移相等,则物体做匀速直线运动;如果相邻相等时间间隔内的位移之差相等,是定值,则物体做匀变速直线运动.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2011-2012学年度广东省中山市高三第一学期期末统一考试物理卷 题型:实验题


【小题1】实验室利用打点计时器研究小滑块的运动情况,打出如图所示的纸带,其中纸带B端与滑块相连接,计时器接在频率为50Hz的交流电源上。请回答下列问题:
①纸带中AB段运动的时间为______________.
②根据纸带请判断该滑块的运动属于_______(填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”)直线运动.
③从纸带可以测出AB两点间的距离为____________,滑块的加速度大小为___________(计算结果保留三位有效数字).

【小题2】为了测量某一未知阻值的电阻Rx,某实验小组找来以下器材:电压表(0~3V,内阻约3kΩ)、电流表(0~0.6A,内阻约1Ω)、滑动变阻器(0~15Ω,2A)、电源(E=3V,内阻很小)、开关与导线,该小组同学实验操作如下,请你按要求填写:
①断开开关,请按图甲所示的电路图在图乙中连接实物图;
②如图乙,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于_______端。
③闭合开关,缓慢调节滑动变阻器,得到多组电压表与电流表的读数,建立合适的坐标系作出I-U图如下;

④整理仪器
根据I-U图可得,该未知电阻的阻值为Rx=______。(保留两位有效数字)
由于实验中使用的电表不是理想电表,会对实验结果造成一定的影响,则该小组同学实验测出的电阻值_____________ RX的真实值(填“>”、“<”或“=”)。
利用现有的仪器,为了更加精确地测量这个电阻的阻值,你给该实验小组的建议是:________________________________________________________________________.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2012届广东省汕头二中高三第五次阶段考试理科综合物理试卷(带解析) 题型:实验题

(1)(8分)实验室利用打点计时器研究小滑块的运动情况,打出如图所示的纸带,其中纸带B端与滑块相连接,计时器接在频率为50Hz的交流电源上。请回答下列问题:
①纸带中AB段运动的时间为______________.
②根据纸带请判断该滑块的运动属于_______(填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”)直线运动.
③从纸带可以测出AB两点间的距离为____________,滑块的加速度大小为___________(计算结果保留三位有效数字).

(2)(10分)为了测量某一未知阻值的电阻Rx,某实验小组找来以下器材:电压表(0~3V,内阻约3kΩ)、电流表(0~0.6A,内阻约1Ω)、滑动变阻器(0~15Ω,2A)、电源(E=3V,内阻很小)、开关与导线,该小组同学实验操作如下,请你按要求填写:
①断开开关,请按图甲所示的电路图在图乙中连接实物图;

②如图乙,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于_______端。
③闭合开关,缓慢调节滑动变阻器,得到多组电压表与电流表的读数,建立合适的坐标系作出I-U图如下;

④整理仪器
根据I-U图可得,该未知电阻的阻值为Rx=______。(保留两位有效数字)
由于实验中使用的电表不是理想电表,会对实验结果造成一定的影响,则该小组同学实验测出的电阻值_____________ RX的真实值(填“>”、“<”或“=”)。
利用现有的仪器,为了更加精确地测量这个电阻的阻值,你给该实验小组的建议是:
                

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2011-2012学年广东省高三第五次阶段考试理科综合物理试卷(解析版) 题型:实验题

(1)(8分)实验室利用打点计时器研究小滑块的运动情况,打出如图所示的纸带,其中纸带B端与滑块相连接,计时器接在频率为50Hz的交流电源上。请回答下列问题:

①纸带中AB段运动的时间为______________.

②根据纸带请判断该滑块的运动属于_______(填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”)直线运动.

③从纸带可以测出AB两点间的距离为____________,滑块的加速度大小为___________(计算结果保留三位有效数字).

          

 

(2)(10分)为了测量某一未知阻值的电阻Rx,某实验小组找来以下器材:电压表(0~3V,内阻约3kΩ)、电流表(0~0.6A,内阻约1Ω)、滑动变阻器(0~15Ω,2A)、电源(E=3V,内阻很小)、开关与导线,该小组同学实验操作如下,请你按要求填写:

①断开开关,请按图甲所示的电路图在图乙中连接实物图;

②如图乙,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于_______端。

③闭合开关,缓慢调节滑动变阻器,得到多组电压表与电流表的读数,建立合适的坐标系作出I-U图如下;

④整理仪器

根据I-U图可得,该未知电阻的阻值为Rx=______。(保留两位有效数字)

由于实验中使用的电表不是理想电表,会对实验结果造成一定的影响,则该小组同学实验测出的电阻值_____________ RX的真实值(填“>”、“<”或“=”)。

利用现有的仪器,为了更加精确地测量这个电阻的阻值,你给该实验小组的建议是:

                

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2011-2012学年广东省汕头二中高三(下)第五次段考物理试卷(解析版) 题型:解答题

(1)实验室利用打点计时器研究小滑块的运动情况,打出如图所示的纸带,其中纸带B端与滑块相连接,计时器接在频率为50Hz的交流电源上.请回答下列问题:
①纸带中AB段运动的时间为______.
②根据纸带请判断该滑块的运动属于______(填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”)直线运动.
③从纸带可以测出AB两点间的距离为______,滑块的加速度大小为______(计算结果保留三位有效数字).

(2)为了测量某一未知阻值的电阻Rx,某实验小组找来以下器材:电压表(0~3V,内阻约3kΩ)、电流表(0~0.6A,内阻约1Ω)、滑动变阻器(0~15Ω,2A)、电源(E=3V,内阻很小)、开关与导线,该小组同学实验操作如下,请你按要求填写:
①断开开关,请按图甲所示的电路图在图乙中连接实物图;
②如图乙,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于______端.
③闭合开关,缓慢调节滑动变阻器,得到多组电压表与电流表的读数,建立合适的坐标系作出I-U图如下;
④整理仪器
根据I-U图可得,该未知电阻的阻值为Rx=______.(保留两位有效数字)
由于实验中使用的电表不是理想电表,会对实验结果造成一定的影响,则该小组同学实验测出的电阻值______ RX的真实值(填“>”、“<”或“=”).
利用现有的仪器,为了更加精确地测量这个电阻的阻值,你给该实验小组的建议是:______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案