分析 (1)在推动木板的过程中,先将木板和物块作为一个整体,由动能定理求得撤去F时的速度,再对物块,运用动能定理列式,可求得木板对物块做的功.
(2)可采用假设法研究木板的运动情况.假设物块到达右端时木板未停止运动,撤去F后物块做匀速直线运动,木板做匀减速直线运动,由牛顿第二定律求木板的加速度,再由位移关系和位移时间公式列式求出时间.
解答 解:(1)在推动木板的过程中,将木板和物块作为一个整体,由动能定理得
(F-2μmg)d=$\frac{1}{2}$×2mv2
代入数据得 v=2m/s
对物块,由动能定理知物块动能增加量等于木板对物块所做的功
则知木板对物块做的功 W=$\frac{1}{2}$mv2=2J
(2)假设物块到达右端时木板未停止运动,则
物块做匀速直线运动,x2=vt
木板做匀减速直线运动,由牛顿第二定律得:2μmg=ma
x1=vt-$\frac{1}{2}$at2
由几何关系有 x2-x1=l
联立代入数据得 t=0.4s
撤去推力到木板停止运动的时间为 t′=$\frac{v}{a}$
代入数据得t′=0.5s>0.4s
假设成立.
答:
(1)在推动木板的过程中,木板对物块做的功是2J.
(2)物块从木板左端运动到木板右端的时间是0.4s.
点评 解决本题时,要灵活选取研究对象,采用整体法和隔离法结合求整体的速度和木板对物块的做功.当两者有相对运动时,判断木板是否停止运动是关键.
科目:高中物理 来源:2017届黑龙江省高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,倾角为30°、高为L的固定斜面底端与水平面平滑相连,质量分别为4m、m的两个小球A、B用一根长为L的轻绳连接,A球置于斜面顶端。现由静止释放A、B两球,球B与弧形挡板碰撞过程时间极短无机械能损失,且碰后只能沿斜面下滑,两球最终均滑到水平面上.已知重力加速度为g,不计一切摩擦,小球均可看做质点。则( )
A.A球刚滑至水平面时的速度大小为
B.B球刚滑至水平面时的速度大小为
C.两小球在水平面上不可能相撞
D.在整个过程中,轻绳对B球做功为
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | F1、F2对木箱做的总功为0 | B. | F1对木箱做的功为16J | ||
C. | F2对木箱做的功为4J | D. | F1、F2对木箱做的总功为16J |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | $\frac{r}{t}$ | C. | $\frac{πr}{3t}$ | D. | $\frac{5πr}{3t}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加速度不为零时,速度一定会改变 | |
B. | 加速度大的物体,运动一定更快 | |
C. | 加速度减小时,速度也一定减小 | |
D. | 速度方向改变,加速度方向一定改变 |
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