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    1．某兴趣小组要测量木块与较粗糙木板之间的动摩擦因数，他们先将粗糙木板水平固定，再用另一较光滑的板做成斜面，倾斜板与水平板间由一小段光滑曲面连接，保证木块在两板间通过时速度大小不变．
    ①使木块从高h处由静止滑下，在水平板上滑行x后停止运动，改变h大小，进行多次实验，以h为横坐标、x为纵坐标，从理论上（忽略木块与倾斜板间的摩擦）得到的图象应为过坐标原点的一条直线；
    ②如果考虑到木块与倾斜板之间的摩擦，在改变h时他们采取的办法是：每次改变倾斜板的倾角，让木块每次由静止开始下滑的位置在一条竖直线上，对应的底边长度为L，如图1所示．将每次实验得到的h、x相关数据绘制出的x-h图象如图2所示，图线的延长线与两坐标轴的交点坐标分别为（a，0）和（0，-b），则木块与倾斜板间的动摩擦因数μ1=$\frac{a}{L}$，木块与水平板间的动摩擦因数μ2=$\frac{a}{b}$．

    分析 （1）根据动能定理列式求解x与h的关系表达式；
    （2）再次根据动能定理列式，得到x-h图象的表达式．

    解答 解：（1）对全程运用动能定理，有：
    mgh-μmgx=0
    得到：x=$\frac{1}{μ}•h$
    故x-h图象是过坐标原点的直线（或正比例函数）；
    （2）对全程运用动能定理，有：mgh-μ1mgcosθ•x1-μ2mgx=0（θ为斜面的坡角）
    由几何关系得到：L=x1cosθ
    得到：x=$\frac{1}{{μ}_{2}}h-\frac{{μ}_{1}}{{μ}_{2}}L$
    图线的延长线与两坐标轴的交点坐标分别为（a，0）和（0，-b），故：$\frac{1}{{μ}_{2}}$=$\frac{b}{a}$    （斜率）
    -$\frac{{μ}_{1}}{{μ}_{2}}=-b$=-b （截距）
    解得：
    μ1=$\frac{a}{L}$
    μ2=$\frac{a}{b}$
    故答案为：①过坐标原点的一条直线
    ②$\frac{a}{L}$； $\frac{a}{b}$

    点评 本题关键是两次根据动能定理列式求解出x-h图象的函数表达式，然后结合图象进行分析，不难．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．在真空中某区域有一电场，沿x轴各点的电势φ分布如图所示，且图中x轴坐标x2=2x1，则下列说法正确的是（　　）
    A．在x轴上ox1段与x1x2段电场方向相反
    B．x1处场强大小为0
    C．将一正电荷沿x轴从x=0处移至x=x2处的过程中，电场力先做正功，然后做负功，但总功为零
    D．将一负电荷沿x轴从x=x2处移至x=0处，电场力一直做正功

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

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    （1）以下操作合理的是AC
    A．小球的直径D应尽可能选小的
    B．光电门1必须靠近小球释放器
    C．为了减小实验误差，两个光电门的间距x应该适当的大一些
    D．使用相同直径的小钢球和塑料球，在实验误差上没有区别
    （2）在每次实验中，若表达式mgx=$\frac{1}{2}m（\frac{{D}^{2}}{{{t}_{2}}^{2}}-\frac{{D}^{2}}{{{t}_{1}}^{2}}）$（用mg、t1、t2、D、x表示）在误差允许的范围内成立，则机械能守恒定律成立．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．图（a）为一列简谐横波在t=2s时的波形图．图（b）为媒质中平衡位置在x=1.5m处的质点的振动图象，P是平衡位置为x=2m的质点．下列说法正确的是（　　）
    A．波速为0.5 m/sB．波的传播方向向右
    C．0～2 s时间内，P运动的路程为8 cmD．0～2 s时间内，P向y轴正方向运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    16．如图甲为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图，实验步骤如下：

    ①用天平测量物块和遮光片的总质量M、重物的质量m，用游标卡尺测量遮光片的宽度d；用米尺测量两光电门之间的距离s；
    ②调整轻滑轮，使细线水平；
    ③让物块从光电门A的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间△t1和△t2，求出加速度a；
    ④多次重复步骤③，求加速度的平均值$\overline{a}$；
    ⑤根据上述实验数据求出动摩擦因数μ．
    回答下列问题：
    （1）测量d时，某次游标卡尺（主尺的最小分度为1mm） 的示数如图乙所示，其读数为1.130cm．
    （2）物块的加速度a可用d、s、△t1和△t2表示为a=$\frac{1}{2s}[（\frac{d}{△{t}_{2}}）^{2}-（\frac{d}{△{t}_{1}}）^{2}]$．
    （3）动摩擦因数μ可用M、m、$\overline{a}$和重力加速度g表示为μ=$\frac{mg-（M+m）\overline{a}}{Mg}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．如图，足够长传送带与水平面的夹角为θ，物块a通过平行于传送带的轻绳跨过光滑轻滑轮与物块b相连．开始时，a、b及传送带均静止且mb＞masin θ．现使传送带顺时针匀速转动，则物块在运动（物块未与滑轮相碰）过程中（　　）
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    C．牛顿做了著名的斜面实验，得出轻重物体自由下落一样快的结论
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    C．当F＞μ2（m+M）g时，长木板便会开始运动
    D．无论怎样改变F的大小，长木板都不可能运动

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