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    用如图（甲）所示的装置，探究“加速度与力、质量”的关系的实验中，三名同学分别先保持小车质量不变，把钩码的重力当作小车所受的拉力，研究加速度与力的关系，根据测得的多组数据画出a – F关系图线分别如图（乙）a、b、c所示。 某同学看到a、b、c三个图线，认为都存在误差，则该同学对误差的主要原因的分析正确的是

          A．a图线不过原点的主要原因是该同学实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够

          B．b图线不过原点的主要原因是该同学实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够

          C．c图线出现明显偏离直线的主要原因是所挂钩码的总质量太大

          D．c图线出现明显偏离直线的主要原因是所用小车的质量太大

    AC  

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    我们都有过这样的体验：手电筒里的两节干电池用久了以后，灯泡发红光，这就是我们常说的“电池没电了”．有人为了“节约”，在手电筒里装一节新电池和一节旧电池搭配使用．某同学为了检验此人的做法是否合理，设计了下面的实验：
    （1）该同学设计了如图（甲）所示的电路来分析测量新旧干电池的电动势和内电阻，并将测量结果描绘成如图（乙）所示的U-I图象．由图象可知：
    新电池：电动势ε1=
    1.5
    1.5
    V；内阻r1=
    0.3
    0.3
    Ω；
    旧电池：电动势ε2=
    1.2
    1.2
    V；内阻r2=
    4
    4
    Ω；
    （2）计算新、旧电池各一节串联作电源使用时的效率；（手电筒的小灯泡上标有“3V 2W”）
    （3）计算上小题中旧电池提供的总电功率和它本身消耗的电功率分别是多少？
    （4）你认为新、旧电池搭配使用的做法是否合理，简述理由．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    冬、春季节降水量少，广东沿海附近江河水位较低，涨潮时海水倒灌，出现“咸潮”现象，使沿海地区的城市自来水的离子浓度增高，电阻率变小，水质受到影响。

    某同学设计了一个监测河水电阻率的实验。在一根均匀长玻璃管两端分别装上橡胶塞和铂电极，如图（1）所示，两电极相距L=0.314 m，管内充满待测的河水。安装前用如图（2）所示的游标卡尺测量玻璃管的内径，结果如图（3）所示。

    为测管内河水电阻供选器材有：

    电压表V1：量程15 V，内阻为30 kΩ

    电压表V2：量程3 V，内阻为10 kΩ

    电流表A1：量程为0.6 A，内阻为0.6 Ω

    电流表A2：量程为150 mA，内阻为10 Ω

    滑动变阻器甲：最大阻值为10 Ω，额定电流足够大

    滑动变阻器乙：最大阻值为1 kΩ，额定电流足够大

    电源E1：电动势15 V，内阻6 Ω

    电源E2：电动势3 V，内阻2 Ω

    开关、导线若干

    该同学选用以上部分器材测出了9组数据，并在坐标系中标出，如图（4）所示。

    （1）测量玻璃管内径时，应将图（2）游标卡尺A、B、C三部分中的_______________部分与玻璃管内壁接触（填代号），玻璃管内径d=_______________mm。

    （2）实验时，所选的电压表为_______________（填“V1”或“V2”）,所选的电流表为（填“A1”或“A2”）,所选的滑动变阻器为_______________（填“甲”或“乙”），所选的电源为_______________（填“E1”或“E2”）.

    （3）画出该实验的原理图。

    （4）水的电阻ρ= Ω·m（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    我们都有过这样的体验：手电筒里的两节干电池用久了以后，灯泡发红光，这就是我们常说的“电池没电了”．有人为了“节约”，在手电筒里装一节新电池和一节旧电池搭配使用．某同学为了检验此人的做法是否合理，设计了下面的实验：
    （1）该同学设计了如图（甲）所示的电路来分析测量新旧干电池的电动势和内电阻，并将测量结果描绘成如图（乙）所示的U-I图象．由图象可知：
    新电池：电动势ε1=______V；内阻r1=______Ω；
    旧电池：电动势ε2=______V；内阻r2=______Ω；
    （2）计算新、旧电池各一节串联作电源使用时的效率；（手电筒的小灯泡上标有“3V 2W”）
    （3）计算上小题中旧电池提供的总电功率和它本身消耗的电功率分别是多少？
    （4）你认为新、旧电池搭配使用的做法是否合理，简述理由．
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    科目：高中物理 来源：2004-2005学年上海市杨浦区高三（上）期末物理试卷（A）（解析版） 题型：解答题

    我们都有过这样的体验：手电筒里的两节干电池用久了以后，灯泡发红光，这就是我们常说的“电池没电了”．有人为了“节约”，在手电筒里装一节新电池和一节旧电池搭配使用．某同学为了检验此人的做法是否合理，设计了下面的实验：
    （1）该同学设计了如图（甲）所示的电路来分析测量新旧干电池的电动势和内电阻，并将测量结果描绘成如图（乙）所示的U-I图象．由图象可知：
    新电池：电动势ε1=______V；内阻r1=______Ω；
    旧电池：电动势ε2=______V；内阻r2=______Ω；
    （2）计算新、旧电池各一节串联作电源使用时的效率；（手电筒的小灯泡上标有“3V 2W”）
    （3）计算上小题中旧电池提供的总电功率和它本身消耗的电功率分别是多少？
    （4）你认为新、旧电池搭配使用的做法是否合理，简述理由．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    冬、春季节降水量少，广东沿海附近江河水位较低，涨潮时海水倒灌，出现“咸潮”现象，使沿海地区的城市自来水的离子浓度增高，电阻率变小，水质受到影响。某同学设计了一个监测河水电阻率的实验。在一根均匀长度玻璃管两端分别装上橡胶塞和铂电极，如图（1）所示，两电极相距L=0.314m，管内充满待测的河水。安装前用如图（2）所示的游标卡尺测量玻璃球的内径，如果图（3）所示。

    为测管内河水电阻供选器材有：

    电压表V1：量程15V，内阻30k   电压表V2：量程3V，内阻为10k

    电流表A1：量程0.6A，内阻0.5  电流表A2：量程150mA，内阻10

    滑动变阻器甲：最大值为10，额定电流足够大

    滑动变阻器乙：最大值为1k，额定电流足够大

    电源E1：电动势15V，内阻6

    电源E2：电动势3V，内阻2

    开关、导线若干。

    该同学选用以上部分器材测出了9组数据，并在坐标系中标出，如图（4）所示。

    ①测量玻璃管内径时，应将图（2）游标卡尺A、B、C三部分中的         部分玻璃管内壁接触（填代号），玻璃管内径d=         mm。

    ②实验时，所选用的电压表为                （填“V1”或“V2”），所选用的电流表为         （填“A1”或“A2”），所选的滑动变阻器为         （填“甲”或“乙”）所选的电源为         （填“E1”或“E2”）

    ③画出该实验的原理图。

    ④水的电阻率=         （保留两位有效数字）

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