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如图所示,甲、乙两物体叠放在水平面上,用水平力F拉物体乙,它们仍保持静止状态,甲、乙间接触面也为水平,则甲和乙物体受力的个数分别为( )

A.3个,4个
B.3个,6个
C.2个,4个
D.2个,5个
【答案】分析:受力分析:把指定物体(研究对象)在特定物理情景中所受外力找出来,并画出受力图,这就是受力分析.受力分析通常要按照确定的顺序,以防止漏力、多力.
第一步,锁定目标;
第二步,列表:看看被分析物体周围有哪些物体;
第三步,画出重力;
第四步,考虑直接接触力,包括弹力和摩擦力;
第五步,分析间接接触的力.如电场力、磁场力等.
解答:解:先对甲受力分析,受重力和支持力,由于保持静止,相对乙无滑动趋势,故与乙间无摩擦,因而只受两个力;
再对乙受力分析,如图所示,受重力,甲对乙有向下的压力,地面对乙有向上的支持力,由于乙受向右的拉力,因而相对地面有向右的运动趋势,故受到地面对其向左的静摩擦力,一共受5个力;

故选D.
点评:对物体受力分析要画出受到的力,为防止漏力、多力,通常要按照顺序分析,受力分析是解决力学问题的关键一步,贯穿与整个力学之中,一定要学会!
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(2013?淄博二模)如图所示,甲、乙两物块用跨过定滑轮的轻质细绳连接,分别静止在斜面AB、AC上,滑轮两侧细绳与斜面平行.甲、乙两物块的质量分别为m1、m2.AB斜面粗糙,倾角为α,AC斜面光滑,倾角为β,不计滑轮处摩擦,则以下分析正确的是(  )

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A.物块相对盘开始滑动前,m1与m2的角速度之比为3∶1

B.物块相对盘开始滑动前,m1与m2的向心加速度之比为2∶9

C.随转速慢慢增加,m1先开始滑动

D.随转速慢慢增加,m2先开始滑动

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,甲、乙两物块用跨过定滑轮的轻质细绳连接,分别静止在斜面AB、AC上,滑轮两侧细绳与斜面平行。甲、乙两物块的质量分别为m1、m2。AB斜面粗糙,倾角为,AC斜面光滑,倾角为,不计滑轮处摩擦,则以下分析正确的是

A.若,则甲所受摩擦力沿斜面向上

B.若在乙物块上面再放一个小物块后,甲、乙仍静止,则甲所受的摩擦力一定变小

C.若在乙物块上面再放一个小物块后,甲、乙仍静止,则甲所受的拉力一定变大

D.若在甲物块上面再放一相、物块后,甲、乙仍静止,则甲所受拉力一定变大

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013山东省德州市考前训练6)如图所示,甲、乙两物块用跨过定滑轮的轻质细绳连接,分别静止在斜面AB、AC上,滑轮两侧细绳与斜面平行。甲、乙两物块的质量分别为m1、m2。AB斜面粗糙,倾角为,AC斜面光滑,倾角为,不计滑轮处摩擦,则以下分析正确的是

A.若,则甲所受摩擦力沿斜面向上

B.若在乙物块上面再放一个小物块后,甲、乙仍静止,则甲所受的摩擦力一定变小

C.若在乙物块上面再放一个小物块后,甲、乙仍静止,则甲所受的拉力一定变大

D.若在甲物块上面再放一个小物块后,甲、乙仍静止,则甲所受拉力一定变大

 

 

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