练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    如图所示，木块M套在水平杆上（水平杆无限长），并用轻绳将木块M与小球m相连，轻绳与水平杆夹角为θ（θ＞0°）．今用跟水平方向成530角的力F，拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，则关于物体的受力情况，下列说法正确的是


    1. A.
      水平杆对木块M的支持力一定竖直向上
    2. B.
      水平杆对木块M的支持力可能竖直向下
    3. C.
      若μ=0.5，则木块M的重力一定小于1.2F
    4. D.
      若保持F的方向不变而减小F，轻绳方向改变后，木块M仍有可能作匀速直线运动
    AC
    分析：AB、对M受力分析，根据共点力平衡判断水平杆对木块M的支持力方向．
    C、先对整体分析，求出F与整体重力的关系，再隔离对m分析，得出F与mg的关系，从而得出木块重力与F的关系．
    通过对整体分析，判断F在水平方向上的分力与滑动摩擦力大小，从而判断能否做匀速直线运动．
    解答：A、对M受力分析，知M受重力、绳子斜向下的拉力、水平杆对M向上的支持力以及滑动摩擦力处于平衡．故A正确，B错误．
    C、对整体分析有：Fcos53°=μ[（m+M）g-Fsin53°]，因为μ=0.5，解得Mg=2F-mg，隔离对m分析，Fsin53°＜mg，即mg＞0.8F，所以Mg＜1.2F．故C正确．
    D、对整体分析，若F的方向不变，大小减小，则F水平方向上的分力减小，竖直方向上的分力减小，则水平杆对M的支持力的增大，滑动摩擦力增大，知F水平方向上的分力小于滑动摩擦力，不能做匀速直线运动．故D错误．
    故选AC．
    点评：解决本题的关键能够正确地进行受力分析，运用共点力平衡进行求解，注意整体法和隔离法的使用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，木块M套在水平杆上（水平杆无限长），并用轻绳将木块M与小球m相连，轻绳与水平杆夹角为θ（θ＞0°）．今用跟水平方向成530角的力F，拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，则关于物体的受力情况，下列说法正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，质量M=2
    		3
    kg的木块A套在水平杆上，并用轻绳将木块与质量m=
    		3
    kg的小球B相连．今用跟水平方向成α=300角的力F=10
    		3
    N，拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，取g=10m/s2．求：
    （1）运动过程中轻绳与水平方向夹角θ；
    （2）木块与水平杆间的动摩擦因数为μ．
    （3）当α为多大时，使球和木块一起向右匀速运动的拉力最小？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2011-2012学年浙江大学附中高三（上）月考物理试卷（9月份）（解析版） 题型：选择题

    如图所示，木块M套在水平杆上（水平杆无限长），并用轻绳将木块M与小球m相连，轻绳与水平杆夹角为θ（θ＞0°）．今用跟水平方向成53角的力F，拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，则关于物体的受力情况，下列说法正确的是（ ）

    A．水平杆对木块M的支持力一定竖直向上
    B．水平杆对木块M的支持力可能竖直向下
    C．若μ=0.5，则木块M的重力一定小于1.2F
    D．若保持F的方向不变而减小F，轻绳方向改变后，木块M仍有可能作匀速直线运动

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，木块M套在水平杆上（水平杆无限长），并用轻绳将木块M与小球m相连，轻绳与水平杆夹角为θ（θ>00）。今用跟水平方向成530角的力F,拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，则关于物体的受力情况，下列说法正确的是（     ）

    A．水平杆对木块M的支持力一定竖直向上

    B．水平杆对木块M的支持力可能竖直向下

    C．若μ=0.5，则木块M的重力一定小于1.2F

    D．若保持F的方向不变而减小F，轻绳方向改变后，木块M仍有可能作匀速直线运动

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案