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    (9分)质量为M＝2 kg的小平板车C静止在光滑水平面上，车的一端静止着质量为mA＝2 kg的物体A(可视为质点)，如图所示，一颗质量为mB＝20 g的子弹以600 m/s的水平速度射穿A后，速度变为100 m/s，最后物体A静止在车上，求：

    （1）平板车最后的速度是多少？
    （2）整个系统损失的机械能是多少
    （1）2.5 m/s，（2）3487.5J

    试题分析：（1）子弹射穿A时，以子弹与A组成的系统为研究对象．由动量守恒定律得
    mB vB ＝ mA vA′＋ mB vB′       （2分）
    A在小车上相对滑动，设最后速度为v″，以A与小车组成的系统为研究对象，由动量守恒定律得
    mAvA′＝(mA＋M)v″       （2分）
    可得v″＝2.5 m/s.        （1分）
    （2）整个系统损失的机械能是     （4分）
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    两个质量分别为M1和M2的劈A和B，高度相同，放在光滑水平面上．A和B的倾斜面都是光滑曲面，曲面下端与水平面相切，如图14所示．一质量为m的物块位于劈A的倾斜面上，距水平面的高度为h.物块从静止开始滑下，然后又滑上劈B.求物块在B上能够达到的最大高度．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）如图所示，一质量m1=0.45kg的平顶小车静止在光滑的水平轨道上.车顶右端放一质量m2=0.2kg的小物体，小物体可视为质点.现有一质量m0=0.05kg的子弹以水平速度v0=100m/s射中小车左端，并留在车中，最终小物块以5m/s的速度与小车脱离.子弹与车相互作用时间很短. g取10m/s2.求：

    ①子弹刚刚射入小车时，小车的速度大小.
    ②小物块脱离小车时，小车的速度多大.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （9分）如图所示，在光滑的水平地面上，质量为M=2kg的滑块上用轻杆及轻绳悬吊质量为m=lkg的小球，轻绳的长度为L=lm。此装置一起以速度v0=2m/s的速度向右滑动。另一质量也为M=2kg的滑块静止于上述装置的右侧。当两滑块相撞后，粘在一起向右运动，重力加速度为g=l0m/s2。求：

    ①两滑块粘在一起时的共同速度；
    ②小球向右摆动的最大高度。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （9分）如图所示，在光滑水平轨道上，静止着三个质量均为m＝2kg的相同小球A、B、C，现让A球以v0＝2m/s的速度向B球运动，A、B两球碰撞后沾合在一起不再分离，两球继续向右运动并跟C球碰撞，碰后C球的速度vC＝1m/s。求：

    （1）A、B两球碰撞后的共同速度；
    （2）两次碰撞过程中系统损失的总动能。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    A、B两物体在光滑的水平面上发生碰撞，碰撞前后物体的运动都在同一条直线上。规定A物体原运动方向为正方向。A物体的质量。若不计碰撞时间，它们碰撞前后的位移图像如图所示。碰撞前B的质量为；碰撞过程中A物体的动量改变量是。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （选修3-5）．如图所示，一质量为M的平板车B放在光滑水平面上，在其右端放一质量为m的小木块A，m＜M,A、B间粗糙，现给A和B以大小相等、方向相反的初速度,使A开始向左运动，B开始向右运动，最后A不会滑离B，求：

    （1）A、B最后的速度大小和方向；
    （2）从地面上看，小木块向左运动到离出发点最远处时，平板车的速度大小和方向。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示,在光滑水平面上有直径相同的a、b两球,在同一直线上运动.选定向右为正方向,两球的动量分别为pa="6" kg·m/s、pb="-4" kg·m/s.当两球相碰之后,两球的动量可能是______。（填选项前的字母）
    A．pa="-6" kg·m/s、pb="4" kg·m/s
    B．pa="-6" kg·m/s、pb="8" kg·m/s
    C．pa="-4" kg·m/s、pb="6" kg·m/s
    D．pa="2" kg·m/s、pb=0

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如右图所示，质量为M的小车静止在光滑的水平面上．小车上AB部分是半径为R的四分之一光滑圆弧，BC部分是粗糙的水平面．今把质量为m的小物体从A点由静止释放，m与BC部分间的动摩擦因数为μ.最终小物体与小车相对静止于B、C之间的D点，则B、D间的距离s随各量变化的情况是(　　)

    A．其他量不变，R越大s越大
    B．其他量不变，μ越大s越大
    C．其他量不变，m越大s越大
    D．其他量不变，M越大s越大

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