【题目】一线圈匝数为n=10匝,线圈电阻不计,在线圈外接一个阻值R = 2.0Ω的电阻,如图甲所示。在线圈内有指向纸内方向的磁场,线圈内磁通量Ф随时间t变化的规律如图乙所示。下列说法正确的是( )
A.通过R的电流方向为a→b
B.线圈中产生的感应电动势为5V
C.R两端电压为5V
D.通过R的电流大小为5A
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,带弧形轨道的小车放在上表面光滑的静止浮于水面的船上,车左端被固定在船上的物体挡住,小车的弧形轨道和水平部分在B点相切,且AB段光滑,BC段粗糙.现有一个离车的BC面高为h的木块由A点自静止滑下,最终停在车面上BC段的某处.已知木块、车、船的质量分别为m1=m,m2=2m,m3=3m;木块与车表面间的动摩擦因数μ=0.4,水对船的阻力不计,求木块在BC面上滑行的距离s是多少?(设船足够长)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】下列关于欧姆表的说法中正确的是( )
A. 测量电阻前要把红、黑表笔相接,调整调零旋钮,使指针指在电阻刻度的零位上
B. 测量电阻时,如果指针偏角过小,应换用高倍率档
C. 测量电阻时,表针偏转角度越大,说明被测电阻的阻值越大
D. 测量电阻时,每次更换倍率后,不需要重新调零
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】一根弹簧的下端挂一重物,上端用手牵引使重物向上做匀速直线运动.从手突然停止到物体上升到最高点时止.在此过程中,重物的加速度的数值将( )
A. 逐渐增大 B. 逐渐减小 C. 先减小后增大 D. 先增大再减小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】“由于牛顿证明了地上的力学也能用于天上的星球,从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在,整个思想界不禁为之亢奋。”在此背景下,法国思想家
A. 掀起了文艺复兴运动
B. 开启了宗教改革的序幕
C. 表达了对科学的信奉
D. 用理性思考社会的发展
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A. 参考系必须选取静止的物体
B. 运动员沿400m的圆形跑道跑一圈回到原点,位移为零
C. 研究花式溜冰运动员的动作时,可以将其看作质点
D. “三十八年过去,弹指一挥间”指时刻
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】一列简谐横波在介质中沿x轴正向传播,波长λ≥80cm。O和A是介质中平衡位置分别位于x=0和x=40cm处的两个质点。t=0时开始观测,此时质点O的位移y=-8cm,质点A处于y=-16cm的波谷位置;t=0.5s时,质点O第一次回到平衡位置,而t=1.5s时,质点A第一次回到平衡位置。求:
(ⅰ)这列简谐横波的周期T、波速v和波长λ;
(ⅱ)质点A振动的位移y随时间t变化的关系式。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,木板OA可绕轴O在竖直平面内转动,某研究小组利用此装置探索物块在方向始终平行于木板向上、大小为F=8 N的力作用下加速度与倾角的关系.已知物块的质量m=1 kg,通过DIS实验,描绘出了如图(b)所示的加速度大小a与倾角θ的关系图线(θ<90°).若物块与木板间的动摩擦因数为0.2,假定物块与木板间的最大静摩擦力始终等于滑动摩擦力,g取10 m/s2.则下列说法中正确的是( )
A. 由图象可知木板与水平面的夹角处于θ1和θ2之间时,物块所受摩擦力一定为零
B. 由图象可知木板与水平面的夹角大于θ2时,物块所受摩擦力一定沿木板向上
C. 根据题意可以计算得出物块加速度a0的大小为6 m/s2
D. 根据题意可以计算当θ=45°时,物块所受摩擦力为Ff=μmgcos 45°=N
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】以下有关在真空中传播的电磁波的说法正确的是( )
A. 频率越大,传播的速度越大
B. 频率不同,传播的速度相同
C. 频率越大,其波长越大
D. 频率不同, 传播速度也不同
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com