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12.如图所示,一倾角为30°的上表面粗糙的斜面固定在水平地面上,一重100N的物体放在该斜面上.为使物体能静止在斜面上,现用一力F沿斜面向上拉物体,使物体保持静止,若物体与斜面间的最大静摩擦力为35N,则力F值的大小的可能是(  )
A.5NB.10NC.35ND.85N

分析 物体保持静止状态的两个临界是恰不向上滑动和恰不向下滑动.然后根据平衡条件求解.

解答 解:要使物体能静止斜面上,设最小推力为F1,此时最大静摩擦fm沿斜面向上,物体受力如图1,
建立xoy坐标,在x轴,由平衡得:F1+fm=Gsinθ,
代入数据解得:F1=15N;   
设最大推力为F2,此时最大静摩擦fm沿斜面向下,物体受力如图2,
建立xoy坐标,在x轴,由平衡得:F2=Gsinθ+fm
代入数据解:得F2=85N,
所以推力F得范围为:15N≤F≤85N;所以CD正确,AB错误.
故选:CD.

点评 本题两次平衡问题,运用平衡条件分析研究两次,实质上滑动摩擦力大小没有变化,但方向相反.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示,质量m=5kg的木箱放在粗糙水平面上静止,现用大小为30N,方向与水平方向成θ=37°的力斜向上拉木箱,木箱与地面之间的动摩擦因数μ=0.5.(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:
(1)物体的加速度大小;
(2)若拉力作用5s后撤去,则撤去拉力后物体还能运动多远》

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,一负电荷从电场中B点由静止释放,只受电场力作用,沿电场线运动到A点,它运动的速度-时间图象可能是下图中的(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

20.如图甲所示,质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°的固定且足够长的斜面上,对物体施以平行于斜面向上的拉力F,t1=0.5s时撤去拉力,物体速度与时间(v-t)的部分图象如图乙所示.(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)问:
(1)拉力F的大小为多少?
(2)物体沿斜面向上滑行的最大距离s为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.下列关于电势和电势能的说法中正确的是(  )
A.克服电场力做功时,电荷的电势能减少
B.沿着电场线的方向,电势能逐渐减小
C.沿着电场线的方向,电势逐渐降低
D.电场中场强越大的地方,电势也越高

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.关于物体运动的速度和加速度的关系,下列说法正确的是(  )
A.加速度就是增加的速度
B.速度越大,加速度也越大
C.速度变化越快,加速度一定越大
D.加速度的方向保持不变,速度方向也一定保持不变

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,ABC为光滑的固定在竖直面内的半圆形轨道,轨道半径为R=0.4m,A、B为半圆轨道水平直径的两个端点,O为圆心.在水平线MN以下和竖直线OQ以左的空间内存在竖直向下的匀强电场,电场强度E=1.0×106N/C.现有一个质量m=2.0×10-2kg,电荷量q=2.0×10-7C的带正电小球(可看作质点),从A点正上方由静止释放,经时间t=0.3s到达A点并沿切线进入半圆轨道,g=10m/s2,不计空气阻力及一切能量损失,求:
(1)小球经过C点时对轨道的压力大小;
(2)小球经过B点后能上升的最大高度.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

1.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

(1)实验步骤一:在两个拉力F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;实验步骤二:准备用一个拉力F拉橡皮条.下列说法正确的是AD
A.完成实验步骤一时,两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮条的拉力大
B.完成实验步骤一时,两个拉力的方向应互相垂直
C.完成实验步骤二时,只须使橡皮条的伸长量与步骤一相等
D.完成实验步骤二时,仍须将橡皮条的结点拉到O点
(2)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的F′.
(3)本实验采用的科学方法是B.
A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.起重机沿竖直方向以大小不同的速度两次匀速吊起质量相等货物,则两次起重机对货物的拉力和起重机的功率大小关系是(  )
A.拉力不等,功率相等B.拉力不等,功率不等
C.拉力相等,功率相等D.拉力相等,功率不等

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