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    17．如图，电场中有A、B两点，下列说法中正确的是（　　）
    A．A点比B点电势高，A点比B点场强强B．A点比B点电势高，A点比B点场强弱
    C．A点比B点电势低，A点比B 点场强强D．A点比B点电势低，A点比B点场强弱

    分析 电场线越密，场强越大．电场强度是描述电场本身的性质的物理量，沿着电场线电势降低．

    解答 解：由图看出，A处电场线比B处电场线稀疏，则A点场强小于B点的场强，电场线向上，沿电场线电势降低，所以A点比B点电势高，故B正确，ACD错误；
    故选：B

    点评 本题考查对电场线的理解，抓住电场线的物理意义是关键．电场线的疏密表示电场强度的相对大小，电场线越密，场强越大．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．图甲所示，用水平力F拉动物体在水平面上做加速直线运动．当改变拉力的大小时，物体运动的加速度a也随之变化，a和F的关系如图乙所示．取g=10m/s2．
    （1）根据图线所给的信息，求物体的质量及物体与水平面间的动摩擦因数；
    （2）求物体的质量及物体与水平面间的动摩擦因数；
    （2）若改用质量是原来2倍的同种材料的物体，请在图乙的坐标系上画出这种情况下的a-F图线．（要求写出作图的根据）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．在物理学的发展过程中，科学家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（　　）
    A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫微元法
    B．伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法
    C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法
    D．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验采用了假设法

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．在光滑水平面上运动的木块，在运动方向受到一个方向不变，大小从某一数值逐渐变小的外力作用时，木块将作（　　）
    A．速度逐渐增大的变加速运动B．匀加速直线运动
    C．速度逐渐减小的变加速运动D．匀减速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图所示，A、B、C三个物体放在水平旋转的圆盘上，三物与转盘的最大静摩擦因数均为μ，A的质量是2m，B和C的质量均为m，A、B离轴距离为R，C离轴2R，若三物相对盘静止，则（　　）
    A．每个物体均受重力、支持力、静摩擦力、向心力四个力作用
    B．B所受摩擦力最小
    C．A、B的摩擦力相等
    D．当圆台转速增大时，C比B先滑动

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    2．如图，虚线L1、L2将平面分为四个区域，L2的左侧有一匀强电场，场强大小为E，方向与L1平行．L2的右侧为匀强磁场，方向垂直纸面向外．在图中L1上到L2的距离为d的A点有一粒子源，可以发射质量为m，电荷量为+q的粒子，粒子的初速度方向与L2平行，不计粒子的重力．
    （1）若从A点射出的粒子恰好从距离L1为2d的B点进入磁场，求该粒子进入磁场时的速度大小和方向；
    （2）在磁场区域放置绝缘挡板BD，挡板与L1交于C点，已知OC=OB，BC=2CD．粒子与挡板BD碰撞前后粒子平行于挡板的分速度不变，垂直于挡板的分速度大小不变，方向反向．当磁感应强度在B1≤B≤B2取值时，恰好所有取值都能使由B点进入磁场的粒子不与挡板的CD段碰撞，并能从L2上的OB段射出磁场，求B1、B2的值，并求出粒子离开磁场的位置到O点的最远距离．（不考虑粒子再次进入磁场的情况，也不考虑B1≤B≤B2以外的取值）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．一本书放在水平桌面上保持静止，下列说法正确的是（　　）
    A．书所受的重力就是压力
    B．桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对作用力和反作用力
    C．桌面受到的压力与重力是一对作用力和反作用力
    D．书所受的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    6．某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度，测量结果如图（a）和（b）所示．该工件的直径为4.240cm，高度为1.845mm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    10．如图所示，一细绳跨过装在天花板上的滑轮，细绳的一端悬挂一质量为M的物体，另一端悬挂一载人的梯子，人的质量为m，系统处于平衡状态．不计摩擦及滑轮与细绳的质量，要使天花板受力为零，人应如何运动？

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