A. | F1=4F2 | B. | F1=3F2 | C. | F1=2F2 | D. | F1=F2 |
分析 运用整体法研究OA绳与竖直方向的夹角;再隔离B研究,分析AB绳与竖直方向的夹角;由几何关系得到两夹角相等,判断两个拉力的关系.
解答 解:A受到F1水平向右的力,B受到F2的水平向左的力,以整体为研究对象,分析受力如图:
设OA绳与竖直方向的夹角为α,则由平衡条件得:
tanα=$\frac{{F}_{1}-{F}_{2}}{2mg+mg}$ ①
以B球为研究对象,受力如图.设AB绳与竖直方向的夹角为β,则由平衡条件得:
tanβ=$\frac{{F}_{2}}{mg}$ ②
由几何关系得到:
α=β ③
联立①②③解得:
F1=4F2
故选:A
点评 本题采用隔离法和整体法,由平衡条件分析物体的状态,考查灵活选择研究对象的能力.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 子弹克服阻力做的功等于子弹动能的减少量 | |
B. | 子弹克服阻力做的功等于系统增加的内能 | |
C. | 子弹克服阻力做的功等于阻力的反作用力对木块做的功 | |
D. | 子弹机械能的损失量等于木块获得的动能和系统损失的机械能之和 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$mg | B. | mg | C. | 2mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 研究自行车车轮的转动 | |
B. | 测量运动员全程运动的时间 | |
C. | 研究运动员骑行姿势对所受阻力的影响 | |
D. | 分析自行车前后轮所受地面摩擦力的方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | “嫦娥五号”在b点处于完全失重状态 | |
B. | “嫦娥五号”在d点的加速度大小等于$\frac{g{r}^{2}}{{R}^{2}}$ | |
C. | “嫦娥五号”在a点和c点的速率相等 | |
D. | “嫦娥五号”在c点和e点的速率相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体所受阻力的大小为F | B. | 物体所受阻力的大小为0.5F | ||
C. | 力F所做的功为零 | D. | 阻力所做的功为2Fs |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 液体中的扩散现象是由于液体的对流形成的 | |
B. | 液晶显示器利用了液晶对光具有各向异性的性质 | |
C. | 雨伞伞面上有许多细小的孔却能遮雨,是因为水的表面张力的作用 | |
D. | 大气中PM2.5的运动是分子的无规则运动 | |
E. | 中午与淸晨相比车胎内气压升高、体积增大,此过程中胎内气体对外做功,内能增大 |
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