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【题目】(铜梁改)我国在无人机的应用方面越来越广泛。现利用无人机对农作物喷洒农药,已知无人机空载重量15kg,标准载药量7kg,无人机满载药量后从地面竖直升空,先加速到3m/s后立即减速,最后悬停在距地面3米的高度,若无人机升空受到的阻力大小恒为14N,加速、减速阶段看成匀变速直线运动,且加速度大小相等。(g10m/s2)

(1)求上升过程中无人机的升力分别为多少?

(2)悬停后无人机水平飞行喷洒农药,经2s匀加速到4m/s,然后匀速运动,已知喷洒药物的最大宽度为8m,则飞行1分钟喷洒的农作物最大面积是多少?

【答案】(1)F1=300N,F2=168N;(2)

【解析】(1)设加速度大小为a,最大速度为v,由公式 a=3m/s2

加速上升过程由牛顿第二定律得

解得:F1=300N

减速上升过程有

解得:F2=168N;

(2)1分钟发生的位移为

所以面积

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一定质量的理想气体从状态a开始,经历三个过程ab,bc,ca回到原状态,其v-T图像如图所示,分别表示状态a、b、c的压强,下列说法正确的是______________

A.由ab的过程中气体一定吸热

B.

C.由bc的过程中,气体放出的热量一定大于外界对气体做的功

D.由bc的过程中,每一个气体分子的速率都减小

E.由ca的过程中气体分子的平均动能不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑绝缘斜面倾角为θ,斜面上平行于底边的虚线MNPQ间存在垂直于斜面向上,磁感应强度为B的匀强磁场,MNPQ相距为L,以质量为m、边长为dd<L)的正方形金属线框abef置于斜面上,线框电阻为Rab边与磁场边界MN平行,相距为L,线框由静止释放后沿斜面下滑,ef边离开磁场前已做匀速运动,重力加速度为g,求:

1)线框进入磁场过程中通过线框横截面的电荷量q

2)线框ef边离开磁场区域时的速度v

3)线框穿过磁场区域产生的热量Q

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【题目】如图所示,abc是北斗卫星导航系统中的3颗卫星,下列说法正确的是( )

A. bc的线速度大小相等,且小于a的线速度

B. bc的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度

C. c加速可追上同一轨道上的bb减速可等候同一轨道上的c

D. a卫星由于受稀薄气体阻力原因,轨道半径缓慢减小,其线速度也减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示的器材“研究电磁感应现象”.闭合开关时灵敏电流计指针向左偏转.在保持开关闭合的状态下,则(

A. 将线圈全部放入线圈中,然后向左较快或较慢推动滑片时,灵敏电流计指针均向左偏转,且偏转角度不同

B. 将线圈全部放入线圈中,然后向右较快或较慢推动滑片时,灵敏电流计指针均向左偏转,且偏转角度不同

C. 滑片置于中间位置不动,将线圈从线圈中的同一位置较快或较慢抽出,灵敏电流计的指针偏转方向不同,偏转角度也不同

D. 滑片置于中间位置不动,将线圈从图示位置较快或较慢放入线圈中,灵敏电流计的指针偏转方向相同,偏转角度也相同

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【题目】用如图所示的器材“研究电磁感应现象”.闭合开关时灵敏电流计指针向左偏转.在保持开关闭合的状态下,则(

A. 将线圈全部放入线圈中,然后向左较快或较慢推动滑片时,灵敏电流计指针均向左偏转,且偏转角度不同

B. 将线圈全部放入线圈中,然后向右较快或较慢推动滑片时,灵敏电流计指针均向左偏转,且偏转角度不同

C. 滑片置于中间位置不动,将线圈从线圈中的同一位置较快或较慢抽出,灵敏电流计的指针偏转方向不同,偏转角度也不同

D. 滑片置于中间位置不动,将线圈从图示位置较快或较慢放入线圈中,灵敏电流计的指针偏转方向相同,偏转角度也相同

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【题目】在空间存在着竖直向上的各处均匀的磁场,将一个不变形的单匝金属圆线圈放入磁场中,规定线圈中感应电流方向如图甲所示的方向为正。当磁场的磁感应强度 B随时间t的变化规律如图乙所示时,下图中能正确表示线圈中感应电流随时间变化的图线是( )

A.

B.

C.

D.

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【题目】如图所示,绝缘轻弹簧上端固定,下端拴着一带正电小球Q,QA处时弹簧处于原长状态,Q可在C处静止。若将另一带正电小球q固定在C点正下方某处时,Q可在B处静止。现将QA处由静止释放,则QA运动到C处的过程中

A. 小球Q运动到C处时速率最大

B. 小球Q加速度先减小后增大

C. 小球Q的机械能不断减小

D. 小球Q与弹簧组成的系统机械能守恒

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【题目】将两根自然长度相同、劲度系数不同、粗细也不同的弹簧套在一起,看做一根新弹簧,设原粗弹簧(记为A)劲度系数为k1,原细弹簧(记为B)劲度系数为k2,套成的新弹簧(记为C)劲度系数为k3.关于k1k2k3的大小关系,同学们做出了如下猜想:

甲同学:和电阻并联相似,可能是

乙同学:和电阻串联相似,可能是k3=k1k2

丙同学:可能是k3=

(1)为了验证猜想,同学们设计了相应的实验.(装置见图甲)

(2)简要实验步骤如下,请完成相应填空.

①将弹簧A悬挂在铁架台上,用刻度尺测量弹簧A的自然长度L0

②在弹簧A的下端挂上钩码,记下钩码的个数n、每个钩码的质量m和当地的重力加速度大小g,并用刻度尺测量弹簧的长度L1

③由F=______计算弹簧的弹力,由x=L1L0计算弹簧的伸长量,由k=计算弹簧的劲度系数;

④改变_______,重复实验步骤②③,并求出弹簧A的劲度系数的平均值k1

⑤仅将弹簧分别换为BC,重复上述操作步骤,求出弹簧BC的劲度系数的平均值k2k3.比较k1k2k3并得出结论.

(3)图乙是实验得到的图线,由此可以判断______同学的猜想正确.

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