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    10．如图所示处于压缩状态的轻质弹簧，将粗糙水平桌面上的木块由静止向右弹出，从弹出到弹簧恢复原长的过程中（　　）
    A．弹簧对木块不做功B．弹簧对木块做正功
    C．桌面对木块不做功D．桌面对木块做正功

    分析 根据弹力方向与位移方向的关系判断弹力做功的正负，再根据弹力做功的正负判断弹性势能的变化

    解答 解：AB、弹簧处于压缩状态，对木块的作用力向右，位移方向也向右，所以弹簧对木块做正功，故A错误，B正确；
    CD、桌面对木块的摩擦力向左，位移向右，摩擦力做负功，故CD错误；
    故选：B

    点评 解答本题要知道判断一个力做功正负的方法，明确弹力做正功，弹性势能减小，弹力做负功，弹性势能增大．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，倾角为30°的斜面体固定于水平地面上，挡板AD可绕A点自由转动，光滑小球置于挡板与斜面之间，调整挡板与地面夹角θ，使得小球对斜面的压力大小等于小球的重力，则挡板与地面的夹角θ为（　　）
    A．15°B．30°C．45°D．75°

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图a所示，直角坐标系的第一象限有磁场分布，方向垂直于纸面向里，磁感应强度沿y轴方向没有变化，与x轴的关系如图b所示，图象是反比例函数；顶角θ=45°的光滑金属长导轨MON固定在水平面内，ON与x轴重合，一根与ON垂直的长导体棒在水平向右的外力作用下沿导轨MON向右滑动，导体棒在滑动过程中始终与导轨良好接触．已知t=0时，导体棒位于顶点O处，导体棒的质量为m=2kg，导体棒的电阻为1?/m，其余电阻不计．回路电动势E与时间t的关系如图c所示，图线是过原点的直线．求：
    （1）t=2s时流过导体棒的电流I2的大小；
    （2）导体棒滑动过程中水平外力F（单位：N）与横坐标x（单位：m）的关系式；
    （3）0-2s时间内回路中产生的电热．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图甲所示，Q1、Q2是两个固定的点电荷，有带正电的试探电荷仅在电场力作用下以初速度v0沿两点电荷连线的中垂线从a点向上运动，其v-t图象如图乙所示，下列说法正确的是（　　）
    A．两点电荷一定都带负电，但电量不一定相等
    B．试探电荷一直向上运动，直至运动到无穷远处
    C．t1时刻试探电荷所处位置电场强度为零
    D．t2时刻试探电荷的电势能最大，但加速度不为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示，在某一均匀介质中，A、B是两个波源，其简谐运动表达式分别为xA=0.1sin（20πt）m和xB=0.1sin（20πt+π）m，介质中P点与A、B两波源间距离分别为4m和5m．两波源形成的简谐横波分别沿AP、BP方向传播，波速都是10m/s．则：
    ①简谐横波的波长为λ=1m．
    ②P点的振动减弱（“加强”或“减弱”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    15．某同学探究“用圆锥摆粗略验证向心力的表达式”，如图用细线吊着一小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动，并用仪器测出了小球的下列物理量：
    运动n圈的总时间t；
    做匀速圆周运动的半径r；
    质量m；
    到悬点O的竖直距离h． 已知重力加速度为g．
    则小球所需要的向心力的表达式F向=$\frac{m•4{π}^{2}{n}^{2}r}{{t}^{2}}$；
    小球所受的合力的表达式为F合=$\frac{mgr}{h}$．（用字母n、t、r、m、h、g表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．春天很多人在西山诸葛亮公园进行“套圈圈”游戏，如图所示，大人从高处小孩从低处分别水平抛出圆环，且抛出点在同一竖直线上，并恰好套中前方同一物体，假设圆环和套中的物体均可当作质点，圆环的运动可视为平抛运动，二者相比则（　　）
    A．大人抛出的圆环水平位移较大B．小孩抛出的圆环竖直位移较大
    C．大人应以较大的初速度抛出圆环D．小孩应以较大的初速度抛出圆环

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的前提下，当小车以速度v匀速向右运动时，图中物块A的速度大小为vcosθ，绳中拉力大于A所受的重力（填大于、小于、等于）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图，带有轻质滑轮的平板C放在水平桌面上，小车A通过绕过滑轮的轻绳与物体B相连，轻绳与平板C平行，小车A运动时平板C保持静止．A、B、C质量均为m，A、C间及绳与滑轮间摩擦不计，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g．求：
    （1）小车运动时的加速度大小；
    （2）平板C受到桌面的摩擦力大小；
    （3）保持平板C静止，C与桌面间动摩擦因数μ至少为多少．

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