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画出下列图中(1)物体A;(2)汽车A;(3)结点A的受力图(画在答卷相应位置上)
分析:画力的示意图分三个步骤:①在受力物体上画出力的作用点;②确定力的方向后沿力的方向画一条线段;③在线段的末端标箭头,在箭头的旁边标出所画力的符号,力有大小的要写上数值与单位.
解答:解:(1)在平面上的物体受重力G、支持力N、摩擦力f与推力;
(2)汽车受到了重力G、支持力N、动力F、摩擦力等四力处于平衡的作用.
(3)对A受力分析,铁球对A的拉力、绳子对A的拉力与杆对A的支持力.
受力如下图所示;
点评:(1)作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点;
(2)物体处于静止或匀速直线运动状态时,受到的力是平衡力,大小相等、方向相反,作用在同一条直线上.
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相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

图1是某兴趣小组同学设计的实验装置,
(1)若木板水平放置,物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在木板上(尚未到达滑轮处),该小组同学利用匀减速直线运动规律测木板动摩擦因数.从纸带上便于测量的点开始,相邻计数点间的距离如图2所示,相邻计数点间还有4个记录点未画出.打点计时器电源的频率为50Hz.精英家教网
①通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点
 
之间某时刻开始减速.
②计数点5对应的速度大小为
 
m/s,计数点8对应的速度大小为
 
m/s.(保留三位有效数字)
③物块减速运动过程中加速度的大小为a=
 
m/s2,若用
ag
来计算物块与木板间的动摩擦因数(g取10m/s2),则计算结果μ=
 
 (保留三位有效数字).
(2)若该小组同学想利用此装置,探究重物落地前,物块在重物牵引下运动的加速度与力、质量的关系,则下列做法正确的是
 
(填字母代号)
A.调节滑轮的高度,使牵引物块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡物块受到的滑动摩擦力时,要将重物拴在木块上
C.实验时,先放开物块再接通打点计时器的电源
D.通过增减物块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)一水平传送带保持2m/s的速度顺时针转动,某时刻将一质量为0.5kg的小物块轻轻放在传送带的最左端,已知物块与传送带间的动摩擦因数为0.2,传送带两轮轮心间的距离为3m,则物块运动到传送带最右端的时间为
 
s;此过程中摩擦力对物块的冲量大小为
 
N?s.(g取10m/s2
(2)当使用多用电表测量物理量时,多用电表表盘示数如图所示.若此时选择开关对准直流50V电压档,则被测电压为
 
V;若此时选择开关对准×10Ω档,则被测电阻的阻值为
 
Ω.
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(3)某电阻Rx约为25kΩ,要测量它的阻值.
现有电动势为15V的直流电源,最大阻值为50Ω的滑动变阻器,另外可供选择的电表有:
A.电流表(量程100μA,内阻2kΩ)    B.电流表(量程500μA,内阻300Ω)
C.电压表(量程10V,内阻100kΩ)    D.电压表(量程50V,内阻500kΩ)
①应选择的电表为(只需添电表前面的字母即可)电流表
 
;电压表
 

②为了尽可能提高测量准确度且保证电压可以从零开始调起,下列给出的测量电路中,最合适的电路是
 

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(4)某研究性学习小组用图甲所示的装置探究加速度与合外力的关系.装置中的铝箱下端连接纸带,砂桶中可放置砂子以改变铝箱所受的外力大小,铝箱向上运动的加速度a可由打点计时器和纸带测出.现保持铝箱总质量m不变,逐渐增大砂桶和砂的总质量进行多次实验,得到多组a、F值(F为力传感器的示数,等于悬挂滑轮绳子的拉力).已知重力加速度为g,不计滑轮的重力.某同学根据实验数据画出了图乙所示的一条过坐标原点的倾斜直线,其中纵轴为铝箱的加速度大小,横轴应为
 
(用所给字母表示);
当砂桶和砂的总质量较大导致a较大时,图线
 
(填选项前的字母)
A.逐渐偏向纵轴
B.逐渐偏向横轴
C.仍保持原方向不变
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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

(1)一水平传送带保持2m/s的速度顺时针转动,某时刻将一质量为0.5kg的小物块轻轻放在传送带的最左端,已知物块与传送带间的动摩擦因数为0.2,传送带两轮轮心间的距离为3m,则物块运动到传送带最右端的时间为______s;此过程中摩擦力对物块的冲量大小为______N-s.(g取10m/s2
(2)当使用多用电表测量物理量时,多用电表表盘示数如图所示.若此时选择开关对准直流50V电压档,则被测电压为______V;若此时选择开关对准×10Ω档,则被测电阻的阻值为______Ω.

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(3)某电阻Rx约为25kΩ,要测量它的阻值.
现有电动势为15V的直流电源,最大阻值为50Ω的滑动变阻器,另外可供选择的电表有:
A.电流表(量程100μA,内阻2kΩ)    B.电流表(量程500μA,内阻300Ω)
C.电压表(量程10V,内阻100kΩ)    D.电压表(量程50V,内阻500kΩ)
①应选择的电表为(只需添电表前面的字母即可)电流表______;电压表______.
②为了尽可能提高测量准确度且保证电压可以从零开始调起,下列给出的测量电路中,最合适的电路是______.

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(4)某研究性学习小组用图甲所示的装置探究加速度与合外力的关系.装置中的铝箱下端连接纸带,砂桶中可放置砂子以改变铝箱所受的外力大小,铝箱向上运动的加速度a可由打点计时器和纸带测出.现保持铝箱总质量m不变,逐渐增大砂桶和砂的总质量进行多次实验,得到多组a、F值(F为力传感器的示数,等于悬挂滑轮绳子的拉力).已知重力加速度为g,不计滑轮的重力.某同学根据实验数据画出了图乙所示的一条过坐标原点的倾斜直线,其中纵轴为铝箱的加速度大小,横轴应为______(用所给字母表示);
当砂桶和砂的总质量较大导致a较大时,图线______(填选项前的字母)
A.逐渐偏向纵轴
B.逐渐偏向横轴
C.仍保持原方向不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

利用如图1所示装置探究动能定理,在斜面体的斜面上,一质量为1kg的物块后面固定一条通过打点计时器的纸带。先打点,然后让物块从静止开始沿斜面匀加速下滑,得到一条如图2所示的纸带。O点为打点的第一个点,A、B、C、D、E、F、H是计数点,每相邻两计数点间还有4个点没有标出,OA=17.65cm、AB=11.81cm、BC=14.79cm、CD=17.80cm、DE=20.81cm、EF=23.80cm、FH=26.79cm,根据以上数据进行下列处理。(g=10m/s2)

(1)物块匀加速下滑的加速度是   m/s2,物体所受的合外力是    N。(结果保留三位有效数字)

(2)完成右表:

(3)利用(2)表中的数据,画出下列图象的图线。(按表中的数据小数点后保留两位作图)

(4)根据(2)表中的数据和(3)中的图线,实验结论是          

                                


从0点到各点的过程

合力所做的功W

单位(J)

各点的动能EK

单位(J)

OB

0.8838

B

0.8845

OC

1.3275

C

1.3276

OD

D

1.8634

OE

2.4858

E

OF

3.1998

F

3.1992

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科目:高中物理 来源:2009-2010学年天津市十二区县重点学校高三(上)联考物理试卷(解析版) 题型:解答题

(1)一水平传送带保持2m/s的速度顺时针转动,某时刻将一质量为0.5kg的小物块轻轻放在传送带的最左端,已知物块与传送带间的动摩擦因数为0.2,传送带两轮轮心间的距离为3m,则物块运动到传送带最右端的时间为______s;此过程中摩擦力对物块的冲量大小为______N?s.(g取10m/s2
(2)当使用多用电表测量物理量时,多用电表表盘示数如图所示.若此时选择开关对准直流50V电压档,则被测电压为______V;若此时选择开关对准×10Ω档,则被测电阻的阻值为______Ω.

(3)某电阻Rx约为25kΩ,要测量它的阻值.
现有电动势为15V的直流电源,最大阻值为50Ω的滑动变阻器,另外可供选择的电表有:
A.电流表(量程100μA,内阻2kΩ)    B.电流表(量程500μA,内阻300Ω)
C.电压表(量程10V,内阻100kΩ)    D.电压表(量程50V,内阻500kΩ)
①应选择的电表为(只需添电表前面的字母即可)电流表______;电压表______.
②为了尽可能提高测量准确度且保证电压可以从零开始调起,下列给出的测量电路中,最合适的电路是______.

(4)某研究性学习小组用图甲所示的装置探究加速度与合外力的关系.装置中的铝箱下端连接纸带,砂桶中可放置砂子以改变铝箱所受的外力大小,铝箱向上运动的加速度a可由打点计时器和纸带测出.现保持铝箱总质量m不变,逐渐增大砂桶和砂的总质量进行多次实验,得到多组a、F值(F为力传感器的示数,等于悬挂滑轮绳子的拉力).已知重力加速度为g,不计滑轮的重力.某同学根据实验数据画出了图乙所示的一条过坐标原点的倾斜直线,其中纵轴为铝箱的加速度大小,横轴应为______(用所给字母表示);
当砂桶和砂的总质量较大导致a较大时,图线______(填选项前的字母)
A.逐渐偏向纵轴
B.逐渐偏向横轴
C.仍保持原方向不变

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