A. | 电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的 | |
B. | 法拉第不仅提出了场的概念,而且直观地描绘了场的清晰图象 | |
C. | 带电粒子的比荷是指该粒子的质量与电荷量的比值 | |
D. | 库仑在前人工作的基础上,通过实验研究确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力的规律 |
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | Ep=Ek=Ep′ | B. | Ep=Ep′>Ek | C. | Ep=Ek+Ep′ | D. | Ep+Ek=Ep′ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 3:1 | B. | 9:1 | C. | 27:1 | D. | 81:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a的示数增大,b示数先增大后减小 | B. | a的示数减小,b示数先减小后增大 | ||
C. | a的示数增大,b示数增大 | D. | a的示数减小,b示数减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A1和R1 | B. | A1和R2 | C. | A2和R1 | D. | A2和R2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电场是为了便于研究电荷的受力而引入的理想模型,并不是真实存在的物质 | |
B. | 电场是电荷周围空间实际存在的物质 | |
C. | 电荷周围分布的电场线就是电场 | |
D. | 电荷间的相互作用不是通过电场作媒介产生的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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