如图所示是电火花计时器的示意图.电火花计时器和电磁打点计时器一样.工作时使用电源.当电源的频率是50Hz时.每隔 s打一次点.其工作时的基本步骤如下:A．当纸带完全通过电火花计时器后.及时关闭电火花计时器B．将电火花计时器插头插入相应的电源插座C．将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器D．接通开关.听到放电声.立即拖动纸带运动上述� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(4分)如图所示是电火花计时器的示意图。电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用 (选填“交流”或“直流”)电源，当电源的频率是50Hz时，每隔 s打一次点。其工作时的基本步骤如下：

A．当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器

B．将电火花计时器插头插入相应的电源插座

C．将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器

D．接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动

上述步骤正确的顺序是。(按顺序填写步骤编号)

交流；0.02；CBDA

试题分析：根据打点计时器的工作原理可知，它所使用的电源一定是交流电源，打点的时间间隔，即打点周期等于工作电源频率的倒数，因此每隔0.02s打一个点，使用打点计时器时，首先将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器，其次将电火花计时器插头插入相应的电源插座，再次接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动，最后当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器，所以步骤顺序为CBDA。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，探究弹力与弹簧伸长量的关系．上表是该同学的实验数据．实验时弹簧始终未超过弹性限度。g取10m／s²。

砝码质量m×10^－3 kg	0	30	60	90	120	150
弹簧总长度l×10^－2 m	6.0	7.2	8.3	9.5	10.6	11.8

(1)根据实验数据在答案卷的坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象．

(2) 根据图象得到弹簧的劲度系数是______N/m.（结果保留2位有效数字）

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

如图所示为“验证碰撞中的动量守恒”的实验装置。

（1）下列说法符合本实验要求的是。

A．入射球比靶球质量大或者小均可	B．每次入射球必须从同一高度由静止释放
C．安装轨道时末端切线必须水平	D．实验中需要测量轨道末端离地面的高度

（2）实验中记录了轨道末端在记录纸上的竖直投影为O点，经多次释放入射球，在记录纸上找到了两球的平均落点位置M、P、N，并测得它们到O点的距离分别为

、

和

。已知入射球的质量为

，靶球的质量为

，只要验证等式成立，即可认为碰撞中的动量守恒。
（3）满足（2）的情况下，若满足等式成立，即可认为碰撞为弹性碰撞。（仅用

、

和

表示）

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

研究小车匀变速直线运动的实验装置如图（a）所示，其中斜面倾角可调。已知电火花式打点计时器所用交流电的周期为T。纸带上计数点的间距如图（b）所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。

①部分实验步骤如下：

A．调整倾角，使小车能够匀速下滑

B．关闭电源，取出纸带。

C．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车。

D．把打点计时器固定在平板上，将纸带穿过限位孔。

E．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连。
F．选择220V交流电源并接好电路
G．选择6~8V直流电源并接好电路
H．选择6~10V交流电源并接好电路
选择其中必须的实验步骤并按正确的先后顺序排列：___     ____（用字母填写）。
②如果当时电网中交变电流的周期不正常，比已知的T略大，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比       （选填：偏大、偏小或不变）．
③小车加速度大小的计算式应为a=_____       ____.

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

在“探究功与物体速度变化关系”的实验中，某实验研究小组的实验装置如图甲所示。木块从A点静止释放后，在一根弹簧作用下弹出，沿足够长的木板运动到B₁点停下，O点为弹簧原长时所处的位置，测得OB₁的距离为L₁，并记录此过程中弹簧对木块做的功为W₁。用完全相同的弹簧2根、3根……并列在一起进行第2次、第3次……实验并记录相应的数据，作出弹簧对木块做功W与木块停下的位置距O点的距离L的图象如图乙所示。