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关于点电荷和元电荷,下列说法中正确的是(     )
A.体积较大的带电体一定不能看成是点电荷
B.放入电场中的试探电荷一定可看成点电荷
C.元电荷实质上是指电子和质子本身
D.元电荷一定可看成点电荷
B

试题分析:点电荷是理想化模型,当带电体的形状和大小对研究问题可忽略不计时可以看做点电荷,与电荷的电量,体积等因素无关,A错误;试探电荷又叫检验电荷。在研究电场的性质时,如电场中某点的场强大小和方向,电场中某点的电势等,常需要在电场中某点放入一试探电荷,依据试探电荷在该点受的电场力和具有的电势能,进而确定电场中该点的性质,电学中用于实现这种目的的电荷即为试探电荷。因为试探电荷是用于确定电场中某点的性质,因此它具备体积小,电荷量小(不至于对原电场的场强分布造成影响)的特点,故能看做点电荷,B正确;元电荷是指带电体的最小电荷量,其大小等于质子或者电子所带电荷量,CD错误。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

当人听到声音频率越来越低时,可能是因为(  )
A.声源和人都是静止的,但是声源振动频率越来越低
B.人静止,声源远离人做匀速直线运动,且声源的频率不变
C.人静止,声源远离人做匀加速直线运动,且声源的频率不变
D.声源静止,人远离声源做匀加速直线运动,且声源的频率不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

下列说法正确的是(  )
A.电荷量很小的点电荷称为元电荷
B.电荷量e=1.6×10-19C称为元电荷
C.元电荷是表示跟一个电子所带电荷量数值相等的电荷量
D.物体所带的电荷量只能是元电荷e的整数倍

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于元电荷和点电荷,下列说法中正确的是(   )
A.元电荷实质上是指电子和质子本身
B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍
C.体积很大的带电体一定不能看做点电荷
D.点电荷一定是电量很小的电荷

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于元电荷和点电荷的理解正确的是
A.元电荷就是电子
B.元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量
C.体积很小的带电体就是点电荷
D.质量很大的带电体在某些情况下也可以当点电荷

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

两个相同的金属小球(可视为点电荷)所带电量之比为1:7,在真空中相距为r,把它们接触后再放回原处,则它们间的静电力可能为原来的(     )
A.4/7B.3/7C.9/7D.16/7

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

两个完全相同的小金属球,它们的带电荷量之比为5∶1(皆可视为点电荷),它们在相距一定距离时相互作用力为F1,如果让它们接触后再放回各自原来的位置上,此时相互作用力变为F2,则F1∶F2可能为(    )
A.5∶2B.5∶4C.5∶6D.5∶9

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于点电荷的说法,正确的是(  )
A.只有体积很小的带电体才能看成点电荷
B.体积很大的带电体一定不能看成点电荷
C.当两个带电体的大小及形状对它们之间 的相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看作点电荷
D.当带电体带电量很少时,可看成点电荷

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

两个相同的金属小球,带电荷量大小之比为1:7,相距为r,两球相互接触后再放回到原来的位置上,则它们间的库仑力可能为原来的(    )
A.B.C.D.

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