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    如图一系列沿x轴传播的简谐波某时刻的波形如图所示，已知波的周期为T=2s，其中a、b、c为简谐波上的三个质点，则下列说法中错误的是（　　）
    A、该波的速度为2m/s
    B、从该时刻起再经过
    T
    2
    质点a的路程均为12cm
    C、该时刻a、b、c的加速度之比为2：1：3
    D、若质点a比质点c先回到平衡位置，则传播方向向右
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某简谐横波在t=0时刻的波形图如图所示，x=4cm处的质点的振动方程是y=8sin4πt（cm）．下列说法正确的是（　　）
    A、波沿x轴的负方向传播B、波速大小为16m∕sC、t=0时刻，x=1m处的质点与x=3m处的质点的加速度相同D、t=0时刻，x=1m处的质点与x=3m处的质点的速度相同E、x=8m处的质点再经过△t=10s时间通过的路程是6.4m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一列简谐横波，在t=4.0s时的波形如图甲所示，图乙是这列波中质点P的振动图象，那么关于该波的传播，下列说法正确的是（　　）
    A、波速v=0.25m/s，向左传播B、波速v=0.50m/s，向右传播C、从t=0到t=4.0 s的过程，质点P向前迁移了1.0mD、从t=0到t=4.0 s的过程，波向前传播了1.0mE、从t=0到t=4.0 s的过程，质点P通过的路程是0.32m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一列简谐横波沿x轴传播，t=0时的波形如图示，质点A与质点B相距1m，A点速度沿y轴正方向；t=0.02s时，质点A第一次到达正向最大位移处，由此可知（　　）
    A、此波沿x轴负方向传播B、此波的传播速度为25m/sC、从t=0时起，经过0.04s，质点A沿波传播方向迁移了1mD、在t=0.04s时，质点B处在平衡位置，速度沿y轴正方向E、能与该波发生干涉的横波的频率一定为25Hz

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图甲是一列简谐横波在某时刻的波形图，图乙是质点P从该时刻起的振动图象，则下列说法正确的是
    （　　）
    A、波沿x轴正方向传播B、一个沿x轴正方向运动的人手中的接收器接收到该波的频率有可能等于60HzC、该时刻质点Q的速度为100m/sD、从甲图时刻开始计时，在1s内质点R通过的路程为20m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    同一音叉发出的声波同时在水和空气中传播，某时刻的波形如图所示，以下说法正确的是（　　）
    A、声波在水中波长较大，b是水中声波的波形曲线B、声波在空气中波长较大，a是空气中声波的波形曲线C、两列波振动频率相同，b是水中声波的波形曲线D、空气中质点振动频率较高，a是空气中声波的波形曲线

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，两列简谐横波分别沿x轴正方向和负方向传播，两波源分别位于x=-0.2m和x=1.2m处，两列波的速度均为v=0.4m/s，两波源的振幅均为A=2cm．图示为 t=0时刻两列波的图象（传播方向如图所示），此刻平衡位置处于x=0.2m和x=0.8m的P、Q两质点刚开始振动．质点M的平衡位置处于x=0.5m处，关于各质点运动情况判断正确的是（　　）
    A、两列波相遇后振幅仍然为2cmB、t=1s时刻，质点M的位移为-4 cmC、t=1s时刻，质点M的位移为+4 cmD、t=0.75s时刻，质点P、Q都运动到M点E、质点P、Q的起振方向都沿y轴负方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    超声波是一种
     
    波（选填“横”或“纵”），超声波的频率大约高于
     
    Hz，超声波的两个特点是
     
    和
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图，画有直角坐标系Oxy的白纸位于水平桌面上，M是放在白纸上的半圆形玻璃砖，其底面的圆心在坐标的原点，直边与x轴重合，OA是画在纸上的直线，P1、P2为竖直地插在直线OA上的两枚大头针，P3是竖直地插在纸上的第三枚大头针，α是直线OA与y轴正方向的夹角，β是直线OP3与y轴负方向的夹角，只要直线OA画得合适，且P3的位置取得正确，测得角α和β，便可求得玻璃的折射率．某学生在用上述方法测量玻璃的折射率，在他画出的直线OA上竖直插上了P1、P2两枚大头针，但在y＜0的区域内，不管眼睛放在何处，都无法透过玻璃砖看到P1、P2的像
    （1）他应该采取的措施是
     
    ；
    （2）若他已透过玻璃砖看到了P1、P2的像，确定P3位置的方法是
     
    ；
    （3）若他已正确地测得了的α、β的值，则玻璃的折射率n=
     
    ；
    （4）若他在实验中不小心将玻璃砖绕O点逆时针转动了一个很小的角度，则该同学的测量值比真实值
     
    （填“大”或“小”或“不变”）

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