练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】用打点计时器“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示．为减少阻力对实验的影响，下列操作可行的是（　　）

    A.选用塑料材质的重物
    B.将纸带安装在复写纸的上方
    C.释放纸带前，手应提纸带上端并使纸带竖直
    D.重锤下落中手始终提住纸带上端，保持纸带竖直

    【答案】C
    【解析】A、相同体积的物体质量越大，阻力对实验的影响越小．相同体积的塑料材质重物质量小，故A错误；B、将纸带安装在复写纸的上方无法复写出点迹，故B错误；
    C、释放纸带前，手应提纸带上端并使纸带竖直，避免因为纸带弯曲增大纸带和限位孔的摩擦，故C正确；D、实验前，手应提住纸带上端，并使纸带竖直，可以减小阻力．但重锤下落过程中，手不能拉着纸带，否则，拉力做功，机械能不守恒，故D错误．
    故选：C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时，下列说法正确的是(　　)
    A.通过减少橡皮筋的条数增大拉力做功的数值
    B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
    C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
    D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤．
    （1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：

    弹力F（N）

    0.50

    1.00

    1.50

    2.00

    2.50

    3.00

    3.50

    伸长量x（10﹣2 m）

    0.74

    1.80

    2.80

    3.72

    4.60

    5.58

    6.42

    根据表中数据在如图1中作出F﹣x图象并求得该弹簧的劲度系数k=N/m；（保留两位有效数字）

    （2）某次实验中，弹簧秤的指针位置如图2所示，其读数为N；同时利用（1）中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N，请在图3中画出这两个共点力的合力F合；

    （3）由图得到F合=N．（保留两位有效数字）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2017年6月19号，长征三号乙火箭发射中星9A卫星过程中出现变故，由于运载火箭的异常，致使卫星没有按照原计划进入预定轨道．经过航天测控人员的配合和努力，通过10次的轨道调整，7月5日卫星成功变轨．卫星变轨原理图如图所示，卫星从椭圆轨道Ⅰ远地点Q改变速度进入地球同步轨道Ⅱ，P点为椭圆轨道近地点．下列说法正确的是（　　）

    A. 卫星在椭圆轨道Ⅰ运行时周期大于在同步轨道Ⅱ运行时的周期

    B. 卫星在椭圆轨道Ⅰ的P点的速度小于在同步轨道Ⅱ的Q点的速度

    C. 卫星在椭圆轨道Ⅰ的机械能等于在同步轨道Ⅱ的机械能

    D. 卫星耗尽燃料后，在微小阻力的作用下，机械能减小，轨道半径变小，动能变大

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，AB段为一与水平面成37°角的光滑斜面，BCDE段为一传送带，BC段水平、角CDE也为37°，传送带与物体间动摩擦因数为0.5，转动轮大小不计．一弹簧一端固定在斜面的底端，另一端拴住质量为m1=4kg的小物块P，小物体Q与P接触，已知Q的质量为m2=10kg，弹簧的质量不计，劲度系数k=100N/m，系统恰好在斜面某位置处于静止，现给Q施加一个方向沿斜面向上的力F，使它们一起从静止开始沿斜面向上做匀加速运动，已知力F的大小随位移x按如图2所示规律变化 （sin 37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2） 求：

    （1）刚开始时加力F时弹簧的压缩量
    （2）求PQ一起运动的加速度的大小；如果PQ运动0.4m恰好到B点，求物体Q到B点时的速度大小
    （3）如果运动0.4m到B点时，PQ刚好分离，同时撤去拉力F，传送带逆时针匀速转动，速度大小为10m/s，物体经过B点时利用特殊装置使使物体速度方向立即变为水平，大小不变，BC段距离为X=0.4m，当物体运动到C点时，传送带开始顺时针匀速转动，速度大小不变，CD段长度为S=22.25m，求物块从C运动到D所用时间．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用传感器探究作用力与反作用力的关系，实验时他把两只力传感器同时连接在计算机上．如图是他记录的两个物体间作用力和反作用力的变化图线．根据图线可以得出的结论是（ ）

    A.作用力大时反作用力小
    B.作用力和反作用力的方向总是相反的
    C.作用力变化在先，反作用力变化在后
    D.两个物体一定都处于平衡状态

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和静摩擦力作用，而且三个力的合力为零，其中F1=10N，F2=2N，若撤去力F1 ， 则木块在水平方向受到的合力为（ ）

    A.10N，方向向左
    B.6N，方向向右
    C.2N，方向向左
    D.零

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】家庭电路的交变电压随时间变化的图象如图所示．由图可知，交变电压的有效值为V，频率为Hz．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置，关于这一实验，下列说法中正确的是（　　）

    A.应先释放纸带，后接通电源
    B.重物应选用密度小的物体
    C.开始时，应使重物靠近打点计时器
    D.需使用秒表测出重物下落的时间

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案