A. | 通过调节使斜槽的末端保持水平 | |
B. | 每次释放小球的位置必须不同 | |
C. | 每次必须由静止释放小球 | |
D. | 用铅笔记录小球位置时,每次必须严格地等距离下降 | |
E. | 小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相触 | |
F. | 将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线 |
分析 保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平,因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变,最后轨迹应连成平滑的曲线.
解答 解:A、通过调节使斜槽末端保持水平,是为了保证小球做平抛运动.故A正确.
B、因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度.故B错误,C正确.
D、用铅笔记录小球位置时,每次不必须严格地等距离下降,故D错误;
E、实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变,最后轨迹应连成平滑的曲线.故D正确;
F、球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成曲线,故F错误.
故选:ACE.
点评 解决平抛实验问题时,要特别注意实验的注意事项.在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理,要注重学生对探究原理的理解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 分针和时针转动的周期之比为1:6 | |
B. | 分针和时针转动的角速度之比为12:1 | |
C. | 分针和时针的针尖转动的线速度之比为36:1 | |
D. | 分针和时针的针尖转动的向心加速度之比为60:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电场强度的方向处处与等电势面垂直 | |
B. | 电场强度为零的地方,电势也为零 | |
C. | 随着电场强度的大小逐渐减小,电势也逐渐降低 | |
D. | 匀强电场中电势处处相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体做曲线运动,一定受到了力的作用 | |
B. | 物体做匀速运动,一定没有力作用在物体上 | |
C. | 物体运动状态变化,一定受到了力的作用 | |
D. | 物体受到摩擦力作用,运动状态一定会发生改变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{2g}{3}$ | B. | g | C. | $\frac{3g}{4}$ | D. | $\frac{g}{2}$ |
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