A. | 按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子总能量也减小 | |
B. | β衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子和电子所产生的 | |
C. | 在康普顿效应中,当入射光子与晶体中的电子碰撞时,把一部分动量转移给电子,因此,光子散射后波长变长 | |
D. | 放射性元素的半衰期会随温度或压强的变化而变化 |
分析 能级间跃迁时从高能级向低能级跃迁,辐射光子,从低能级向高能级跃迁,吸收光子;
β衰变生成的电子是其中的中子转化为质子同时生成的;
在康普顿效应中,散射光子的动量减小,根据德布罗意波长公式判断光子散射后波长的变化;
放射性元素的半衰期是由原子核内的结构决定的,与温度或压强无关.
解答 解:A、可按库仑力对电子做负功进行分析,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电场力对电子做负功;故电子的动能变小,电势能变大(动能转为电势能);由于发生跃迁时要吸收光子,故原子的总能量增加.故A错误;
B、β衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子和电子所产生的.故B正确;
C、在康普顿效应中,当入射光子与晶体中的电子碰撞时,把一部分动量转移给电子,则动量减小,
根据λ=$\frac{h}{P}$,知波长增大.故C正确;
D、放射性元素的半衰期是由原子核内的结构决定的,与温度或压强无关.故D错误.
故选:BC.
点评 本题考查玻尔理论、β衰变的本质、能级的跃迁、康普顿效应等基础知识点,属于对基础知识的考查,要在平时的学习中多加积累.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 点电荷B在A处所产生的场强大小为$\frac{kQ}{{d}^{2}}$ | |
B. | A受到的电场力为mgtanθ | |
C. | 点电荷A在B处所产生的场强大小为$\frac{mgtanθ}{Q}$ | |
D. | B受到的电场力为$\frac{kQq}{d}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电荷在电势高处电势能也大 | |
B. | E和φ均为反映电场性质的物理量,故Ε大则φ必大 | |
C. | 电势φ为0的地方场强Ε可以不为0 | |
D. | 场强E为0的地方电势φ必为0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 绳OA的拉力一直变大 | B. | 绳OA的拉力一直变小 | ||
C. | 绳OB的拉力先变大后变小 | D. | 绳OB的拉力先变小后变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源:2017届山东省滕州市高三10月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。
(1)本实验中,采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差______________。
A.两个分力F1、F2间的夹角尽量小些
B.两个分力F1、F2的大小要适当大些
C.拉橡皮筋的细绳要稍短一些
D.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
(2)本实验采用的是等效替代法,但若将细绳也换成橡皮筋,则实验结果是否会发生变化?答:________(选填“变化”或“不变化”)。
(3)为了完成实验,在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时,必须记录的有( )
A.两细绳的方向 B.橡皮筋的原长
C.两弹簧秤的示数 D.结点O的位置
(4)若保持结点O的位置及OB绳方向不变,而将OC顺时针缓慢转动一小角度,其他操作均正确,则( )
A.弹簧秤甲的示数不变
B.弹簧秤甲的示数一直减小
C.弹簧秤乙的示数可能增大
D.弹簧秤乙的示数一定先减小后增大
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球所受合外力发生变化 | |
B. | 小球从M点运动到N点电势能一定增加 | |
C. | 小球从M点运动到N点动能一定增加 | |
D. | 小球从M点运动到N点机械能一定增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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