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8.重为G的两个完全相同的小球,与水平面的动摩擦均为μ.竖直向上的较小的力F作用在连接两球轻绳的中点,绳间的夹角α=60°,如图所示.缓慢增大F,到两球刚要运动的过程中,下列说法正确的是(  )
A.地面对球的支持力变大,摩擦力变大
B.地面对球的支持力变小,摩擦力变小
C.地面对球的支持力变大,摩擦力变小
D.地面对球的支持力变小,摩擦力变大

分析 把两个小球看作一个整体,进行受力分析,可确定地面的支持力的变化.球刚开始运动时,不是小球离开地面的时候,而是拉力的水平分力与地面的摩擦力相等时.当拉力F为0时,地面的摩擦力为0,故F增加,摩擦力增大.对结点和小球分别进行受力分析,找出摩擦力和拉力F的关系即可.

解答 解:把两小球看成一个整体,受力分析如图:
                         
        F+2FN=2G
由于F不断增大,故FN不断减小.故A、C错误;
对结点受力分析如图:
            
有F=2T sin60° 即T=$\frac{\sqrt{3}}{3}$F
对小球进行受力分析如图有
              
小球静止时,f=Tcos60°=0.5T
在滑动之前f为静摩擦,故F增大,T增大,f增大,故B、C错误.
故选:D.

点评 本题考查共点力的平衡问题,注意使用整体法和隔离法,选择合适的研究对象是关键.本题难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,物体在水平力F作用下压在竖直墙上静止不动,则(  )
A.物体所受摩擦力的反作用力是重力
B.力F就是物体对墙的压力
C.墙壁对物体的弹力的反作用力是物体对墙壁的压力
D.力F的反作用力是墙壁对物体的支持力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图,光滑水平面上存在水平向右、场强为E的匀强电场,电场区域宽度为L.质量为m、带电量为+q的物体A从电场左边界由静止开始运动,离开电场后与质量为m的物体B碰撞并粘在一起,碰撞时间极短.B的右侧拴接一处于原长的轻弹簧,弹簧右端固定在竖直墙壁上(A、B均可视为质点).求
(1)物体A在电场中运动时的加速度大小;
(2)弹簧的最大弹性势能.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,三块完全相同的木块,紧挨着固定在水平地面上,一颗水平飞来的子弹穿过三块木块后速度恰好为零,子弹所受阻力恒定.若以t1、t2、t3分别表示穿过第1、2、3块木块所用的时间,则t1:t2:t3的比值为(  )
A.1:2:3B.$\sqrt{3}$:$\sqrt{2}$:1C.($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$):($\sqrt{2}$-1):1D.3:2:1

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,小车的质量为M.人的质量为m,人用恒力F拉绳,若人和车保持相对静止.不计绳和滑轮质量、车与地面的摩擦,则车对人的摩擦力可能是(  )
A.若M=m,则摩擦力为0B.若M=m,则摩擦力方向向右
C.若M<m,则摩擦力方向向右D.若M>m,则摩擦力方向向右

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

13.火花计时器器和电磁打点计时器都是一种计时(填“计时”或“测速度”)的仪器.如果交流电源的频率是50HZ,它们每隔0.02s打一个点.实验时,牵动纸带的快慢不均匀,对相邻两点所表示的时间没有(填“有”或“没有”)影响.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,将质量为m的滑块静止放在倾角为θ的固定斜面上,滑块与斜面之间的动摩擦因数为u.若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g(g取10m/s2),则
(1)若物体放在斜面上静止,求物体受到的静摩擦力大小.
(2)当θ=30°,m=2kg,$u=\frac{{\sqrt{3}}}{3}$,一个沿水平方向的推力作用下,滑块沿斜面向上匀速运动,求推力大小.
(3)当θ=53°,m=2kg,u=0.5,在一个沿斜面向上的推力作用下,要使滑块保持静止,求推力取值范围.(sin53°=0.8  cos53°=0.6)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图,平直路面上有A、B两固定挡板,相距6m,一物块以8m/s的初速度从紧靠A板处出发,摩擦力的作用下在A、B两板间来回做匀减速运动,加速度大小不变.物块每次与A、B板碰撞后以原速率被反弹回去,现要求物块最终停在距B板2m处,已知物块和A挡板只碰撞了一次,则物块的加速度大小可能为(  )
A.1.2 m/s2B.1.6 m/s2C.2.0 m/s2D.2.4 m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.某同学用如图所示的装置做验证动量守恒定律实验.先让a球从斜槽轨道上某固定点由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复10次;再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止,让a球仍从原固定点由静止开始滚下,和b球相碰后两球分别落在记录纸的不同位置处,重复10次.
(1)本实验必须测量的物理量有以下哪些BE
A.斜槽轨道末端到水平地面的高度H;
B.小球a、b的质量分别为ma、mb
C.小球a、b的半径r;
D.小球a、b在离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间;
E.记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC; 
F.a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h.
(2)小球a、b的质量应该满足关系ma>mb
(3)放上被碰小球后两小球碰后是否同时落地?是
如果不是同时落地对实验结果有没有影响?为什么?不能用水平位移代替碰撞后的速度,对实验结果有影响
这时小球a、b的落地点依次是图中水平面上的A点和C点.
(4)按照本实验方法,验证动量守恒的验证式是maOB=maOA+mbOC.

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