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    【题目】如图所示，小芳同学利用体重计研究超重和失重现象。她首先蹲在体重计上，然后突然起立。她从开始起立到最终静止的过程中，体重计示数变化情况是　　

    A.先小于体重，后等于体重

    B.先大于体重，后等于体重

    C.先小于体重，后大于体重，最后等于体重

    D.先大于体重，后小于体重，最后等于体重

    【答案】D

    【解析】

    人从下蹲状态站起来的过程中，先向上做加速运动，后向上做减速运动，最后回到静止状态，人先处于超重状态后处于失重状态，故体重计示数先大于体重，后小于体重，最后等于体重。

    A．先小于体重，后等于体重，与结论不相符，选项A错误；

    B．先大于体重，后等于体重，与结论不相符，选项B错误；

    C．先小于体重，后大于体重，最后等于体重，与结论不相符，选项C错误；

    D．先大于体重，后小于体重，最后等于体重，与结论相符，选项D正确；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的直角坐标系xoy中，矩形区域oabc内有垂直于纸面向外的匀强磁场，磁感应强度大小为B=5.0×10﹣2T；第一象限内有沿﹣y方向的匀强电场，电场强度大小为E=1.0×105N/C．已知矩形区域oa边长为0.60m，ab边长为0.20m．在bc边中点N处有一放射源，某时刻，放射源沿纸面向磁场中各方向均匀地辐射出速率均为υ=2.0×106m/s的某种带正电粒子，带电粒子质量m=1.6×10﹣27kg，电荷量为q=+3.2×10﹣19kg，不计粒子重力，求：（计算结果保留两位有效数字）

    （1）粒子在磁场中运动的半径；

    （2）从x轴上射出的粒子中，在磁场中运动的最短路程为多少？

    （3）放射源沿﹣x方向射出的粒子，从射出到从y轴离开所用的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2019年1月3日，嫦娥四号探测器登陆月球，实现人类探测器首次月球背面软着陆。为给嫦娥四号探测器提供通信支持，我国于2018年5月21日成功发射嫦娥四号中继星“鹊桥号”如图所示，“鹊桥号”中继星围绕地月拉格朗日L2点旋转，“鹊桥号”与L2点的距离远小于L2点与地球的距离。已知位于地月拉格朗日Ll、L2点处的小物体能够在地月的引力作用下，几乎不消耗燃料，便可与月球同步绕地球做圆周运动。下列说法正确的是（　　）

    A.“鹊桥号”的发射速度大于11.2km/s

    B.“鹊桥号”绕地球运动的周期约等于月球绕地球运动的周期

    C.同一卫星在L2点受地月引力的合力比在L1点受地月引力的合力大

    D.“鹊桥号”若刚好位于L2点，能够更好地为嫦娥四号探测器提供通信支持

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（8分）用油膜法估测分子的大小，方法及实验步骤如下：

    ①向体积V油＝0.6 mL油酸中加酒精，直至总量达到V总＝1000 mL.

    ②用注射器吸取①中油酸酒精溶液，把它一滴一滴地滴入小量筒中，当滴入n＝80滴时，测得其体积恰好是V0＝1 mL.

    ③先往边长30～40 cm的浅盘里倒入2 cm深的水，然后将___________ 均匀地撒在水面上．[来④用注射器往水面上滴一滴油酸酒精溶液，待油酸在水面上尽可能散开，将事先准备好的带方格的塑料盖板放在浅盘上，并在塑料盖板上描下油酸膜的形状．

    ⑤描出的轮廓如图所示，已知每个小正方形的边长l＝10 mm，数出轮廓范围内正方形的个数，可以算出油酸膜的面积.

    根据以上信息，回答下列问题

    （1）完成步骤③中的填空；步骤④中要让油膜尽可能散开的原因是

    （2）油酸膜的面积是_____ cm2；

    （3）实验测出油酸分子的直径是________m；（最后一空计算结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究，一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一小球接触而不固连:弹簧处于原长时，小球恰好在桌面边缘，如图（a）所示。向左推小球，使弹簧压缩一段距离后由静止释放。小球离开桌面后落到水平地面。通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能。

    回答下列问题：

    （1）本实验中可认为，弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等。已知重力加速度大小为g，为求得Ek，至少需要测量下列物理量中的 （填正确答案标号）。

    A．小球的质量m

    B．小球抛出点到落地点的水平距离s

    C．桌面到地面的高度h

    D．弹簧的压缩量△x

    E.弹簧原长l0

    （2）用所选取的测量量和已知量表示Ek，得Ek= 。

    （3）图（b）中的直线是实验测量得到的s—△x图线。从理论上可推出，如果h不变。m增加，s—△x图线的斜率会 （填“增大”、“减小”或“不变”）；如果m不变，h增加，s—△x图线的斜率会 （填“增大”、“减小”或“不变”）。由图（b）中给出的直线关系和Ek的表达式可知，Ep与△x的 次方成正比。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一细线系一小球绕O点在竖直面做圆周运动，a、b分别是轨迹的最高点和最低点，c、d两点与圆心等高，小球在a点时细线的拉力恰好为0，不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　）

    A.小球从a点运动到b点的过程中，先失重后超重

    B.小球在a点的速度恰好为0

    C.小球从a点运动到b点的过程中，细线对小球的拉力先做正功后做负功

    D.小球运动到c、d两点时，受到的合力指向圆心

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在绝缘粗糙水平面上，相距为L的A、B两点处分别固定着两个等电量的正电荷，a、b是AB连线上的两点，其中Aa=Bb=L/4，O为AB连线的中点，一质量为m带电量为+q的小滑块（可以看作质点）以初动能Ek0从a点出发，沿直线AB向b点运动，其中小滑块第一次经过O点时的动能为初动能的2倍，到达b点时动能恰好为零，小滑块最终停在O点。（提示：a、b两点等势）求：

    （1）小滑块与水平面间的动摩擦因数

    （2）O、b两点间的电势差

    （3）小滑块运动的总路程

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,为利用气垫导轨“验证机械能守恒定律”实验装置示意图.

    (1)实验步骤如下：

    ①将气垫导轨放在水平实验桌面上，将导轨调至水平；

    ②由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离x＝_______cm；

    ③将滑块移至光电门1左侧某处，待砝码盘静止不动时，释放滑块，要求砝码盘落地前挡光条已通过光电门2；

    ④从数字计时器(图中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间分别为Δt1和Δt2；

    ⑤用天平称出滑块和挡光条的总质量M，再称出砝码盘和砝码的总质量m .

    (2)根据以上实验测量结果完成以下的问题(只要求写出表达式，已知挡光条的宽度为，重力加速度为)：

    ①滑块通过光电门1和光电门2时的瞬时速度分别为______和_____.

    ②当滑块通过光电门1和光电门2时，系统(包括滑块、挡光条、砝码盘和砝码)的总动能分别为Ek1＝_____和Ek2＝________.

    ③在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中，系统重力势能的减少量ΔEp＝______.

    (3)在实验误差允许范围内，如果关系式________成立，则可认为机械能守恒定律得到了验证.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，打点计时器工作频率为50Hz。

    （1）实验中木板略微倾斜，这样做（____）

    A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑

    B．是为了增大小车下滑的加速度

    C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

    D．是为了使释放小车后，小车能匀减速下滑

    （2）本实验中，关于橡皮筋做的功，下列说法中正确的是（____）

    A．橡皮筋做的功可以直接测量大小

    B．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

    C．橡皮筋在小车运动的全程中始终做功

    D．把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做功也增加为原来的两倍

    （3）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条、4条……，挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车．把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1，……；橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第四次的纸带(如上图所示)求得小车弹开后获得的速度为_________m/s。（结果保留三位有效数字）

    （4）若W—v2图像应该是一条过原点的倾斜的直线，则说明_______。

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