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2.如图所示,一轻杆套在光滑水平面上的固定转轴O上,两端分别固定有质量为m1、m2的小球,现让两球绕轴O在水平面内做匀速圆周运动,两球做圆周运动的半径分别为r1,、r2,杆对轴的作用力恰好为零,不计小球的大小,若两球的角速度分别为ω1、ω2,线速度分别为v1、v2则下列关系正确的是(  )
A.r1ω1=r2ω2B.r1v1=r2v2C.m1r1=m2r2D.m1v1=m2v2

分析 两球共轴转动,角速度相等,根据公式v=rω求出转动的线速度之比;拉力提供向心力,根据F=m$\frac{{v}^{2}}{R}$=mωv求解拉力.

解答 解:A、两球共轴转动,角速度相等.故A错误;
B、两球的角速度相等,根据v=rω知:
$\frac{{r}_{1}}{{r}_{2}}=\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$  ①
所以:r1v2=r2v1.故B错误;
C、由题,由于杆对轴的作用力恰好为零,所以两个小球对杆的拉力等效相等,拉力提供向心力,故:
F=${m}_{1}{ω}^{2}{r}_{1}={m}_{2}{ω}^{2}{r}_{2}$
得:m1r1=m2r2.故C正确;
D、同理,拉力提供向心力得:F=m1ωv1=m2ωv2
得:m1v1=m2v2 故D正确;
故选:CD

点评 解决本题的关键知道两球的角速度相等,通过半径之比得出转动的线速度之比是本题的突破口,还要记住向心力公式.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.在“研究平抛物体运动”的实验中(如图1),通过描点画出平抛小球的运动轨迹.

(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有ac.
a.安装斜槽轨道,使其末端保持水平
b.每次小球释放的初始位置可以任意选择
c.每次小球应从同一高度由静止释放
d.为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接
(2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图3中y-x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是c
(3)图2是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛的起点,在轨迹上任取三点A、B、C,测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm、y2为45.0cm,A、B两点水平间距△x为40.0cm.则平抛小球的初速度v0为2.0m/s,若C点的竖直坐标y3为60.0cm,则小球在C点的速度vC为4.0m/s(结果保留两位有效数字,g取10m/s2).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,一质量为m=2kg的物体,以vA=2m/s的速度在水平面上通过A点,此后若在物体上施加一恒力F=6N,方向与物体运动方向相同.物体经2s的时间运动到B点.已知物体与水,平面之间的动摩擦因数μ=0.1,求:
(1)物体运动到B点时的动能;
(2)物体从A到B的过程中动能的变化量.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.在“探究做功与速度变化的关系”实验中,常用的两种实验方案如图2所示:甲通过重物提供牵引力,小车在牵引力作用下运动,用打点计时器测量小车的速度,定量计算牵引力所做的功,进而探究牵引力所做功与小车速度的关系;乙通过不同条数橡皮筋的作用下将小车弹出,用打点计时器测量小车的速度,进而探究橡皮筋对小车所做功与其速度的关系.

(1)针对这两种实验方案,以下说法正确的是AC:
A.甲可以只打一条纸带研究,而乙必须打足够多条纸带才能研究
B.甲中需要平衡小车运动中受到的阻力,而乙中不需要平衡阻力
C.甲中小车质量必须远大于所挂重物的质量,而乙中小车质量没有特别的要求
D.乙方案中,换用2根同样的橡皮筋同一位置释放,橡皮筋所做的功与一根橡皮筋拉至伸长量为原来2倍橡皮筋所做的功是一样的
(2)某同学在实验中打出的一条纸带如图3所示,0、1、2…7为纸带上连续打出的点,打点计时器的电源频率为50Hz.根据这条纸带,可以判断他在实验中采用的方案是乙(选填“甲”或“乙”),实验中小车失去外力后的速度为1.75m/s.

(3)在做完上述实验后,某同学想利用实验甲的装置来实现完成“验证机械能守恒”的实验,请你评价下该同学能否实现实验目的,若能,请简要说明原理,若不能请说明理由?不能,因为摩擦力对小车做功,小车和重物组成的系统机械能不守恒.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,竖直向上建立x轴.在x上有O、A、B、C四点.O为坐标原点,A、B、C三点的坐标已知.若在O点放置点电荷.将一个质量为m的带电小球从A点由静止释放,小球将沿x轴向上运动,当小球达到B点时速度最大,并且小球最高能运动到C点.下列物理量能求出的有哪些(  )
A.带电小球从A运动到C过程电势能的变化量
B.B点的电场强度
C.AC间的电势差
D.小球在A点的加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.垂直于磁场B放置、长为L的一段导线,当通过的电流为I时,它所受的安培力为F=BIL.

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14.某卫星绕地球运动的轨迹如图所示的椭圆,其中O为地球所处的位置,位置1和2分别是卫星绕地球运动的近地点和远地点,设卫星经过这两点时速度分别为v1和v2,与地心的距离分别是r1和r2,设地球的半径为R,地球表面的重力加速度为g,则卫星经过这两点时的加速度a1和a2分别是(  )
A.a1=($\frac{R}{{r}_{1}}$)2gB.a1=$\frac{{v}_{1}^{2}}{{r}_{1}}$C.a2=($\frac{R}{{r}_{2}}$)2gD.a2=$\frac{{v}_{2}^{2}}{{r}_{2}}$

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11.如图所示,一质量M=50kg的平板车B(足够长)放在光滑水平面上,在其右端放一质量m=10kg的物块A(可视为质点),A、B间的动摩擦因数μ=0.25,取g=10m/s2.现同时给A和B以大小v0=5m/s,方向相反的初速度,使A向左运动,B向右运动,求:
①A、B最终的速度大小和方向;
②从地面上看,小木块向左运动到离出发点最远时,平板车向右运动的位移大小.

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12.目前,我省已开展空气中PM2.5浓度的监测工作.PM2.5是指空气中直径等于或小于2.5μm的悬浮颗粒物,其飘浮在空中做无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后对人体形成危害.矿物燃料燃烧的排放物是形成PM2.5的主要原因.下列关于PM2.5的说法中正确的是(  )
A.PM 2.5的尺寸与空气中氧分子的尺寸的数量级相当
B.PM 2.5在空气中的运动属于分子热运动
C.PM 2.5的运动轨迹是由大量空气分子对PM 2.5无规则碰撞的不平衡和气流的运动决定的
D.倡导低碳生活,减少煤和石油等燃料的使用,能有效减小PM 2.5在空气中的浓度
E.PM 2.5必然有内能

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