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作出合力F的两个分力F1,F2
(a)已知合力F和分力F1的大小和方向;  
(b)已知合力F和两个分力F1,F2的方向;     
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

两个力的合力F为50N,其中一个力F1为30N,那么另一个力F2的大小可能是(  )
A、10NB、15NC、70ND、85N

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示为竖直平面内的直角坐标系.一质量为m的质点,在恒力F和重力的作用下,沿直线ON斜向下运动,直线ON与y轴负方向成θ角(θ<90°),不计空气阻力,则以下说法正确的是(  )
A、当F=mgtanθ时,拉力F最小B、当F=mgcomθ时,拉力F最小C、当F=mgsinθ时,质点的机械能守恒,动能不变D、当F=mgtanθ时,质点的机械能可能减小也可能增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

两个大小不变的共点力在合成过程中,合力随两分力间夹角θ的变化如图3-5所示,则两分力的大小各为
 
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

一个力的大小为F,若将它分解为两个力,已知其中一个分力F1的方向与F成α角,另一个力F2最小
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

力F1=18N,方向水平向右;力F2=24N,方向竖直向上,求:合力F的大小和方向.

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科目:高中物理 来源: 题型:

物体受如图所示的两个力,求F

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、物体抵抗运动状态变化的性质是惯性
B、牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来验证
C、单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位
D、根据速度定义式v=
△x
△t
,当△t→0时,
△x
△t
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法

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科目:高中物理 来源: 题型:

在”验证牛顿运动定律”的实验中,以下做法错误的是(  )
A、平衡摩擦力时,应将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上
B、每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C、实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源
D、求小车运动的加速度时,可用天平测出小盘的质量m′以及小车质量M,直接用公式a=
m′
M
g求出

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