【题目】橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内，伸长量x与弹力F成正比，即F=kx，k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关，理论与实践都表明
，其中Y是一个由材料决定的常数，材料力学中称之为杨氏模量。（以下结果保留两位有效数字）
（1）有一段横截面是圆形的橡皮筋，应用如图甲所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值。首先利用测量工具a测得橡皮筋的长度L=20．00cm，利用测量工具b测得橡皮筋未受到拉力时的直径D=4．000mm，那么测量工具a应该是__________.
（2）下面的表格是橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录，某同学根据表格作出F—x图象．（如图乙所示）由图像可求得该橡皮筋的劲度系数k值为_______N/m
拉力F/N | 5．0 | 10．0 | 15．0 | 20．0 | 25．0 |
伸长量x/cm | 1．60 | 3．20 | 4．80 | 6．40 | 8．00 |
（3）这种橡皮筋的Y值等于__________.
时刻准备着暑假作业原子能出版社系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】2010年8月8日，李明同学乘汽车从楚州到上海观看世博会，他看到道路两旁的树木在迅速后退．他所选的参考系是（ ）
A. 地面 B. 树木 C. 汽车 D. 道路旁的建筑物
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【题目】如图所示，水平传送带以恒定速度v向右运动。将质量为m的物体Q轻轻放在水平传送带的左端A处，经过t时间后，Q的速度也变为v，再经t时间物体Q到达传送带的右端B处，在（ ）
A. 前t时间内物体做匀加速运动，后t时间内物体做匀速运动
B. 前t时间内物体受到滑动摩擦力的作用，后t时间内物体受到静摩擦力的作用
C. 前t时间内Q的位移与后t时间内Q的位移大小之比为1:2
D. Q由传送带左端运动到右端相对传送带的位移为大小vt/2
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，在某工厂的仓库里，有三根截面半径均为r、质量均为m的金属圆柱A、B、C，A、B放在粗糙水平地面上，C放在A、B上面，不计金属圆柱之间的摩擦，A、B、C始终都处于静止状态。当A、B两金属圆柱的间距变小时，下列说法中正确的是（ ）
A. B对地面的压力增大
B. 地面对A的作用力的方向始终竖直向上
C. A、C间的弹力减小
D. 地面对A的摩擦力增大
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）
A. 速度变化越大，加速度就一定越大 B. 速度为零，加速度就一定为零
C. 速度很小，加速度可能很大 D. 速度很大，加速度不可能是零
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】木块A、B分别得50 N和30 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0．2．与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5 cm，系统置于水平地面上静止不动．已知弹簧的劲度系数为100 N/m．用F＝1 N的不变力作用在木块A上，如图所示．力F作用后（ ）
A．木块A所受摩擦力大小是4 N，方向向右
B．木块A所受摩擦力大小是9 N，方向向右
C．木块B所受摩擦力大小是9 N，方向向左
D．木块B所受摩擦力大小是5 N，方向向左
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】某同学在做“探究弹力与弹簧伸长量之间的关系”的实验时，所用实验装置如图所示，所用的钩码每只质量都是30g，他先测出不挂钩吗时的弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，并将数据填在表中（实验中弹簧始终未超过弹性限度，取g=10m/s2）则：
钩码质量（g） | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
弹簧总长（cm） | 6．00 | 7．00 | 8．00 | 9．00 | 10．00 | 11．00 |
（1）在答题卡的坐标纸上作出弹簧弹力大小F与弹簧总长度x之间的函数关系的图线．
（2）由图像求得图像的斜率为 ；该图线的数学表达式F= ．
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