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    一木块放在粗糙的水平面上，同时受到与水平方向夹角分别为α和β的两个力F1、F2的作用，木块获得的加速度为a，若撤去其中一个力F2，则木块的加速度（　　）
    分析：F1和F2时拉力还是压力不可知，故此题存在几种可能性，要充分考虑各种情形
    解答：解：A、若F1为拉力，F2为压力，两个力均为动力，且满足F2cosβ=μF2sinβ，则若撤去其中一个力F2，则木块的加速度不变，故A错误
    B、由A分析得，B错误
    C、由A分析得，C正确
    D、若F1为拉力，F2为压力，两个力均为动力，且满足F2cosβ＜μF2sinβ，若撤去其中一个力F2，则木块的加速度会增大
    故选CD
    点评：F1和F2时拉力还是压力、是动力还是阻力均不可知，故存在几种可能的情形，注意全面分析
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2009?汕头一模）某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功．装置如图1，一木块放在粗糙的水平长木板上，右侧栓有一细线，跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接，木块左侧与穿过打点计时器的纸带相连，长木板固定在水平实验台上．实验时，木块在重物牵引下向右运动，重物落地后，木块继续向右做匀减速运动，图2给出了重物落地后打点计时器打出的纸带，系列小黑点是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出 ），计数点间的距离如图所示．打点计时器所用交流电频率为50Hz，不计纸带与木块间的拉力．

    （1）可以判断纸带的
    右
    右
    （左或右端）与木块连接．根据纸带提供的数据计算打点计时器在打下A点和B点时木块的速度vA=
    0.72
    0.72
    m/s，vB=
    0.97
    0.97
     m/s．（结果保留两位有效数字）
    （2）要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功WAB，还需要的实验器材是
    G
    G
    ，还应测量的物理量是
    B
    B
    ．（填入所选实验器材和物理量前的字母）
    A．木板的长度l        B．木块的质量m1        C．木板的质量m2
    D．重物质量m3        E．木块运动的时间t      F．AB段的距离lAB
    G．天平               H．秒表                 J．弹簧秤
    （3）在AB段木板对木块的摩擦力所做的功的关系式WAB=
    1
    2
    m1vA2-
    1
    2
    m1vB2
    1
    2
    m1vA2-
    1
    2
    m1vB2
    ．（用vA、vB和第（2）问中测得的物理量的字母表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    将一木块放在粗糙的水平桌面上，这一木块所受的力是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功．装置如图，一木块放在粗糙的水平长木板上，右侧栓有一细线，跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接，木块左侧与穿过打点计时器的纸带相连，长木板固定在水平实验台上．实验时，木块在重物牵引下向右运动，重物落地后，木块继续向右做匀减速运动，下图给出了重物落地后打点计时器打出的纸带，系列小黑点是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出 ），计数点间的距网离如图所示．打点计时器所用交流电频率为50Hz，不计纸带与木块间的拉力．

    （1）可以判断纸带的
    右端
    右端
    左或右端）与木块连接．根据纸带提供的数据计算打点计时器在打下A点和B点时木块的速度vA=
    0.72
    0.72
    m/s，vB=
    0.97
    0.97
     m/s．（结果保留两位有效数字）
    （2）要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功WAB，还需要的实验器材是
    G
    G
    ，还应测量的物理量是
    B
    B
    ．（填入所选实验器材和物理量前的字母）
    A．木板的长度l        B．木块的质量m1        C．木板的质量m2
    D．重物质量m3         E．木块运动的时间t      F．AB段的距离lAB
    G．天平               H．秒表                 J．弹簧秤．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    I．用下图1所示的装置验证动量守恒定律的实验中，两个小球质量不等，半径相等．
    ①需要测量的量有：
    A、C
    A、C

    A、两个小球的质量
    B、斜槽末端距地面的高度
    C、O点到M、P、N各点的距离OM、OP、ON
    D、斜面的高度
    ②已知球1、球2的质量分别是m1、m2，且m1
    ＞
    ＞
    m2（填写＞，＜，=），O点在重锤线正下方，M、P、N为小球落点位置，其中M点是
    球1与球2碰撞后m1的
    球1与球2碰撞后m1的
    落点，写出题中要验证的表达式
    m1OP=m1OM+m2ON
    m1OP=m1OM+m2ON

    Ⅱ某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功．装置如图2，一木块放在粗糙的水平长木板上，右侧栓有一细线，跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接，木块左侧与穿过打点计时器的纸带相连，长木板固定在水平实验台上．实验时，木块在重物牵引下向右运动，重物落地后，木块继续向右做匀减速运动，图3给出了重物落地后打点计时器打出的纸带，系列小黑点是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出 ），计数点间的距离如图所示．打点计时器所用交流电频率为50Hz，不计纸带与木块间的拉力．

    （1）可以判断纸带的
    右端
    右端
    （左或右端）与木块连接．根据纸带提供的数据计算打点计时器在打下A点和B点时木块的速度vA=
    0.72
    0.72
    m/s，vB=
    0.97
    0.97
     m/s．（结果保留两位有效数字）
    （2）要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功WAB，还需要的实验器材是
    G
    G
    ，还应测量的物理量是
    B
    B
    ．（填入所选实验器材和物理量前的字母）
    A．木板的长度l        B．木块的质量m1        C．木板的质量m2
    D．重物质量m3         E．木块运动的时间t      F．AB段的距离lAB
    G．天平               H．秒表                 J．弹簧秤
    （3）在AB段木板对木块的摩擦力所做的功的关系式WAB=
    1
    2
    m1vA2-
    1
    2
    m1vB2
    1
    2
    m1vA2-
    1
    2
    m1vB2
    ．（用vA、vB和第（2）问中测得的物理量的字母表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学为了研究摩擦力做功，设计了如下的实验，将一木块放在粗糙的水平长木板上，右侧拴一细线，跨过固定在水平实验台上．实验时，木块在重物牵引下由静止开始向右运动，后因重物落地而做匀减速运动，下图甲给出了重物落地后打点计时器打出的一段纸带．纸带中一系列小黑点是计数点，每相邻两计数点间还有四个点（图中未画出），计数点间的距离如图乙所示．               
    打点计时器所用交流电频率为50Hz．
    （1）根据纸带提供的数据计算打点计时器在打下A点和B点时木块的速度vA=
    0.716
    0.716
    m/s，
    vB=
    0.974
    0.974
    m/s．（结果保留3位有效数字）
    （2）由纸带运动情况可以得出，纸带做匀减速运动的加速度a的大小a=
    0.641
    0.641
    m/s2（结果保留3位有效数字）

    （3）若木块的质量m，A、B间距为lAB，则木块在AB段克服摩擦力所做的功的关系式WAB=
    1
    2
    m
    v
    2
    B
    -
    1
    2
    m
    v
    2
    A
    或malAB
    1
    2
    m
    v
    2
    B
    -
    1
    2
    m
    v
    2
    A
    或malAB
    ．（用vA、vB、m、a、lAB等物理量表示）

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