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2.有四个运动的物体A、B、C、D,物体A、B运动的x-t图象如图①所示;物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v-t图象如图乙所示.根据图象做出以下判断不正确的是(  )
A.物体A和B 均做匀速直线运动,且A的速度比B的速度大
B.在0~3s时间内,物体B运动的位移为10m
C.t=3s时,物体C追上物体D
D.t=3s时,物体C和物体D的速度大小相等,方向相反

分析 位移时间图象:倾斜的直线表示物体做匀速直线运动,斜率等于速度;坐标的变化量表示位移.速度时间图象的“面积”表示位移,交点表示速度相等,分析两物体的运动情况,判断C、D间距离的变化.

解答 解:A、由甲图看出:物体A和B位移图象都是倾斜的直线,斜率都不变,速度都不变,说明两物体都做匀速直线运动,A图线的斜率大于B图线的斜率,A的速度比B更大.故A正确.
B、在0~3s时间内,物体B运动的位移为△x=x2-x1=10m-0=10m,故B正确.
CD、由乙图看出:前3s内,D的速度较大,DC间距离增大,t=3s时,CD两物体的速度大小相等,方向相同;3s后C的速度较大,两者距离减小,t=3s时,物体C与物体D之间有最大间距.故CD错误.
本题选不正确的,故选:CD.

点评 对于位移图象和速度图象要从图象的数学意义来理解其物理意义,抓住斜率、面积、交点等数学意义分析物体的运动情况.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

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(1)最后减速阶段的加速度大小;
(2)最后减速阶段所用的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示,一长为L的直杆AB与水平面成α角固定,在杆上套一质量为m的小滑块,杆底端B处有一弹性挡板,杆与板面垂直,滑块与挡板碰撞后,以原速率返回.现将滑块拉到A点由静止释放,滑块与挡板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中点,重力加速度为g,由此可以确定(  )
A.滑块下滑时加速度的大小B.滑块与杆之间的动摩擦因数
C.滑块最终将停在杆的底端D.滑块第一次下滑所用的时间

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10.如图甲所示的电路,原线圈有两个输人端,其中输入端1中接人一理想二极管,理想变压器原、副线圈匝数比为10:1,副线圈中电压表为理想交流电压表,R为定值电阻,在变压器的原线圈接人如图乙所示的正弦交流电.下列说法正确的是(  )
A.若开关接2,交流电压表的示数为31.108V
B.若开关接2,副线圈中交流电的频率为5Hz
C.若开关接1,交流电压表的示数为11V
D.若开关接1,交流电压表的示数为15.554V

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

17.如图所示,下端封闭且粗细均匀的“7”型细玻璃管,竖直部分长l=50cm,水平部分足够长,左边与大气相通,当温度t1=27℃时,竖直管内有一段长为h=10cm的水银柱,封闭着一段长为l1=30cm的空气柱,外界大气压始终保持P0=76cmHg,设0℃为273K,试求:
①被封闭气柱长度为l2=40cm时的温度t2
②温宿升高至t3=177℃时,被封闭空气柱的长度l3

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.在人类发展史上,很多物理学家作出了彪炳史册的贡献.关于物理学家的贡献,下列说法正确的是(  )
A.牛顿发现了万有引力定律并通过实验测量得了引力常量G
B.伽利略在对自由落体运动的研究中,采用了以实验检验猜想和假设的科学方法
C.库仑首先提出了电场的概念
D.安培首先测定了电子的电荷量

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14.如图所示,传送带与水平面间的夹角为θ,以速度v0逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放上一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数恒定.小木块从上端运动到下端的过程中速度随时间变化的关系图象不可能是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.一快艇从离岸边100m远的河流中央向岸边行驶,已知快艇在静水中的速度图象如图甲所示,河中各处水流速度相同,且速度图象如图乙所示,快艇以最短时间到达岸边,则(  )
A.快艇的运动轨迹为直线
B.快艇的运动轨迹可能为直线,也可能为曲线
C.快艇所用的时间为20s
D.快艇经过的位移一定大于100m

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12.如图所示,长为L的光滑细杆AB,A端放在水平地面上,B端靠在竖直墙上,现让A沿水平面以速度v0向右匀速运动.已知P点为杆的中点,杆AB与水平面的夹角为θ.关于P点的运动轨迹和P点的运动速度大小v的表达式正确的是(  )
A.P点的运动轨迹是一条直线B.P点的运动轨迹是圆的一部分
C.P点的运动速度大小为v=v0tanθD.P点的运动速度大小为v=$\frac{{v}_{0}}{2sinθ}$

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