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    10．（6分）有同学利用如图的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列问题：

    （1）改变钩码个数，实验能完成的是（   ）

    A．钩码的个数N1=N2=2，N3=4  

    B．钩码的个数N1=N3=3，N2=4 

    C．钩码的个数N1=N2=N3=4

    D．钩码的个数N1=3，N2=4，N3=5

    （2）在拆下钩码和绳子前，应该做好三个方面的记录：

    　　　　　　　　　　　　　　　       ；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    10、（6分）（1）BCD  

    （2）标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向和三段绳子所挂勾码的个数

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    有同学利用如图的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列问题：
    （1）改变勾码个数，实验不能完成的是
    A
    A

    A．勾码的个数N1=N2=2，N3=4
    B．勾码的个数N1=N2=3，N3=4
    C．勾码的个数N1=N2=N3=4
    D．勾码的个数N1=3，N2=4，N3=5
    （2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是
    A
    A

    A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向．
    B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度
    C．用量角器量出三根绳子之间的夹角
    D．用天平测出钩码的质量
    （3）在作图时，下图中更加符合实际的图是
    甲
    甲
    图．（填“甲”或“乙”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图所示的读数是
    10.480
    10.480
    mm．
    （2）有同学利用如图的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子OA、OB、OC的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列问题：
    ①改变钩码个数，实验能完成的是
    BCD
    BCD

    A．钩码的个数N1=N2=2，N3=4
    B．钩码的个数N1=N3=3，N2=4
    C．钩码的个数N1=N2=N3=4
    D．钩码的个数N1=3，N2=4，N3=5
    ②在拆下钩码和绳子前，应记录下：
    结点O的位置
    结点O的位置
    ；
    OA、OB、OC三段绳子的方向
    OA、OB、OC三段绳子的方向
    ；
    三段绳子所挂钩码的个数
    三段绳子所挂钩码的个数
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （10分）有同学利用如图的装置来验证力的平行四边形定则：

           在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力、和

       （1）改变钩码个数，实验能完成的是                                                               （    ）

    A．钩码的个数

    B．钩码的个数

    C．钩码的个数

    D．钩码的个数

       （2）在拆下钩码和绳子前，应该做好以下记录：

                                   ；

                                   ；

                                   。

     

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年广东省清远市清城区高三第一次模拟考试（理综）物理部分 题型：实验题

    有同学利用如图的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列问题：

    ①改变钩码个数，实验不能完成的是（   ）

    A．钩码的个数，  

    B．钩码的个数， 

    C．钩码的个数

    D．钩码的个数，，

    ②在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是（    ）

    A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向    

    B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度

    C．用量角器量出三根绳子之间的夹角                       

    D．用天平测出钩码的质量

    ③在作图时，下图中更加符合实际的图是        图．（填“甲”或“乙”）

    （2）（10分）探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如下图甲所示。

    ①把带有滑轮的长木板左端垫高，在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动，打点计时器在纸带打出一行计时点，如果计时点间距                ，就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡。

    ② 某同学在做实验中,使用交变电流作电源，在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，他测量了点到点、和点到C点的距离，如下图乙所示。则纸带上C点的速度VC=            ，重物的加速度为____       。（结果保留三位有效数字）

     

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    科目：高中物理 来源：2010年甘肃省高三9月月考物理试题 题型：实验题

    （10分）有同学利用如图的装置来验证力的平行四边形定则：

           在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力、和

       （1）改变钩码个数，实验能完成的是                                                               （    ）

    A．钩码的个数

    B．钩码的个数

    C．钩码的个数

    D．钩码的个数

       （2）在拆下钩码和绳子前，应该做好以下记录：

                                    ；

                                    ；

                                    。

     

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