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    4．如图是研究平抛物体运动演示实验装置，实验室，现用弹簧片C将B球紧压在DE间并与A球保持在同一水平面上，用小锤F 击打弹簧片C，A球被水平抛出，同事B球自由下落，改变打击力的大小或调节仪器距离地面高或低实验几次，下列说法正确的是（　　）
    A．两个球总是同时落地
    B．打击力F越大则A球落地越快
    C．说明平抛物体的运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动
    D．说明平抛物体的运动水平方向分运动是匀速运动

    分析 A球沿水平方向抛出做平抛运动，同时B球被松开，自由下落做自由落体运动，发现每次两球都同时落地，只能说明平抛竖直方向的分运动是自由落体运动．

    解答 解：由于两球同时运动，A球做平抛运动，B球自由落体运动，由于两球同时落地，因此说明A、B在竖直方向运动规律是相同的，与打击力F的大小无关，故根据实验结果可知，平抛运动在竖直方向上做自由落体运动．故AC正确，BD错误．
    故选：AC．

    点评 本题属于简单基础题目，实验虽然简单，但是很直观的验证了平抛运动在竖直方向上的运动规律．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．在做探究加速度与力、质量的关系实验时：

    （1）如图1是某同学得到的一条纸带，从0点开始每5个计时点取一个计数点，依照打点的先后顺序依次编号为1、2、3、4、5、6，测得x1=5.18cm，x2=4.40cm，x3=3.62cm，x4=2.78cm，x5=2.00cm，x6=1.22cm．根据纸带求得小车的加速度大小为0.80m/s2．（结果保留两位有效数字）
    （2）在实验中另一同学得不出当小车的质量一定时加速度a与作用力F成正比的正确图线，而是得出下列图2中图线．请分别说出得出图中A、B、C三种图的原因．
    ①得到A图的原因平衡摩擦力时，轨道倾角过大．
    ②得到B图的原因平衡摩擦力不够，或未平衡摩擦力．
    ③得到C图的原因未满足小车质量远远大于砂、桶总质量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列所述的实例中（均不计空气阻力），机械能守恒的是（　　）
    A．人乘电梯匀速上升的过程
    B．小石块被水平抛出后在空中运动的过程
    C．木箱沿斜面匀速下滑的过程
    D．子弹射穿木块的过程

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，电阻不计足够长的光滑平行金属导轨与水平面夹角θ=30°，导轨间距l，所在平面的正方形区域abcd内存在有界匀强磁场，磁感应强度为B=0.2T，方向垂直斜面向上．甲、乙金属杆质量均为m=0.02kg、电阻相同，甲金属杆处在磁场的上边界，乙金属杆距甲也为l，其中l=0.4m．同时无初速释放两金属杆，此刻在甲金属杆上施加一个沿着导轨的外力F，保持甲金属杆在运动过程中始终与乙金属杆未进入磁场时的加速度相同．（取g=10m/s2）
    （1）乙金属杆刚进入磁场后做匀速运动，分析甲金属杆所在的位置并计算乙的电阻R为多少？
    （2）以刚释放时t=0，写出从开始到甲金属杆离开磁场，外力F随时间t的变化关系，并说明F的方向．
    （3）若从开始释放到乙金属杆离开磁场，乙金属杆中共产生热量Q=$\frac{1}{30}$J，试求此过程中外力F对甲做的功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．一节干电池的电动势为1.5V，表示该电池（　　）
    A．将1C电量由负极输送到正极过程中，非静电力做了1.5J的功
    B．在工作状态下两极间的电压恒定为1.5V
    C．比电动势为1.2V的电池存储的电能多
    D．一定有1.5J的化学能转变成电能

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．在真空中，电量为q1的点电荷产生的电场中有一点P，P点与q1的距离为r，把一个电量为q2的实验电荷放在P点，它受的静电力为F，则P点电场强度的大小等于（　　）
    A．$\frac{F}{q_2}$B．$\frac{F}{q_1}$C．k$\frac{q_1}{r^2}$D．k$\frac{q_2}{r^2}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．汽车以某一速度经过拱桥顶端的瞬间（　　）
    A．处于超重状态，重力增大B．处于超重状态，重力不变
    C．处于失重状态，重力减小D．处于失重状态，重力不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    13．一根长20cm的直导线垂直磁感线方向放入如图所示的匀强磁场中，磁感应强度为0.2T，当导线中通以恒定电流I时，导线受到的安培力大小为0.1N，则I=2.5A．

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    14．关于物理学史，下列说法中正确的是（　　）
    A．奥斯特发现了电流的磁效应
    B．电荷量e的数值最早是由美国物理学家富兰克林测得的
    C．法拉第首先提出了“场”的概念和用电场线、磁感线形象地描述电场和磁场
    D．库仑提出了著名的分子电流假说

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