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【题目】如图所示,质量均可忽的轻绳与轻杆所能承受的弹力的最大值一定,A端用铰链固定,滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计),B端吊一重力为G的重物。 现将绳的一端挂在杆的B端,用拉力FB端缓慢向上拉(均未断),在仙杆转到竖直方向前,以下分析正确的是()

A.绳子拉力越来越大

B.绳子拉力越来越小

C.AB杆的弹力越来越大

D.AB杆的弹力越来越小

【答案】B

【解析】

B点为研究对象,分析受力情况:重物的拉力T(等于重物的重力G)、轻杆的支持力N和绳子的拉力F,作出力图如图:

由平衡条件得知,NF的合力与T大小相等,方向相反,根据三角形相似可得:

T=G,解得:

使∠BAO缓慢变小时,ABAO保持不变,BO变小,则N保持不变,F变小。故B正确。

A.绳子拉力越来越大。故A错误。

B.绳子拉力越来越小。故B正确。

CAB杆的弹力越来越大。故C错误。

DAB杆的弹力越来越小。故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用双缝干涉测光的波长.实验装置如图1所示,已知单缝与双缝的距离L1=60 mm,双缝与屏的距离L2=700 mm,单缝宽d1=0.10 mm,双缝间距d2=0.25 mm.用测量头来测量光屏上干涉亮条纹中心的距离.测量头由分划板、目镜、手轮等构成,转动手轮,使分划板左右移动,让分划板的中心刻度对准屏上亮纹的中心(如图2所示),记下此时手轮的读数,转动测量头,使分划板中心刻线对准另一条亮纹的中心,记下此时手轮上的刻度.

1)分划板的中心刻线分别对准第1条和第4条亮纹的中心时,手轮上的读数如图3所示,则对准第1条时读数x1=________mm,对准第4条时读数x2=________mm,相邻两条亮纹间的距离Δx=________mm

2)计算波长的公式λ=_________;求得的波长值是________nm

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个静止的铀核(U)衰变成钍核(Th)时,放出一个α粒子。

(1)写出铀核发生衰变的核反应方程;

(2)假设反应中释放出的核能E全部转化为钍核和α粒子的动能,钍核的质量为Mα粒子的质量为m,则钍核和α粒子的动能各为多大?

(3)衰变过程一般都有γ光子放出。一个高能γ光子经过重核附近时,在原子核场的作用下,能产生一对正负电子,已知电子质量me=9.1×10-31kg,光在真空中的传播速度c=3.0×108m/s,请写出相应的核反应方程,并计算一个高能γ光子的能量至少多大。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】右图为探究物体的加速度与所受合外力及质量的关系的实验装置图。实验中小车质量用M表示,盘及盘中砝码质量用m表示,小车加速度a可用小车拖动的纸带计算。

1)某同学采用正确的操作方法,顺利地完成了实验,下图为打出的一条纸带的一部分,从点迹清晰处,选定一个合适的点记为“0”点,每隔4个点(点迹没有画出)选取一个计数点,则相邻计数点间的时间间隔为0.10s。编号分别为“1234”,用刻度尺分别测量出每个计数点到“0”点的距离。根据数据可知打点计时器打下计数点2时,小车的瞬时速度v =________m/s小车的加速度大小为a=__________m/s2(计算结果请保留两位有效数字)

2)在探究加速度与质量的关系时,该同学保持托盘中砝码质量不变,改变小车质量M,得到小车加速度a变化的关系图像,如图所示。根据图像可以得出的结论是__________

3)在探究加速度与力的关系时,该同学保持小车的质量M不变,通过改变托盘中砝码的质量来改变小车受到的拉力,根据实验数据作出了加速度a与拉力F的关系图像,如图所示。你认为该图像不通过原点的原因可能是___________________________;该图像上部弯曲的原因可能是__________________________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用电场线能很直观、很方便地比较电场中各点场强的强弱。如图甲是等量异种点电荷形成电场的电场线,图乙是场中的一些点:O是两电荷连线的中点,EF是连线中垂线上相对O对称的两点,BCAD也相对O对称。则(  )

A.EOF三点比较,三点电势相同

B.AD两点场强相同

C.EOF三点比较,O点场强最弱

D.BOC三点比较,O点场强最强

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【题目】某同学设计了如图的装置,来验证力的平行四边形定则,在实验中:

1部分实验步骤如下,请完成有关内容:

A将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端绑上两根细线。

B在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码,使橡皮筋拉伸,如图甲,记录:________________________.

C将步骤B中的钩码取下,分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码,用两光滑硬棒BC使两细线互成角度,如图乙,小心调整BC的位置,使____________,并记录钩码的个数及细线的方向。

D用量角器量出两根细线与水平线的夹角为αβ

2如果图乙中cosα/cosβ________.力的平行四边形定则得到验证

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【题目】用图甲所示的装置“探究加速度与力、质量的关系”,实验中,保持小车质量一定时,探究小车加速度 与合力F的关系。

1)除了电火花计时器、小车、天平(附砝码)、砝码盘、细线、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外,在下列器材中必须使用的有_____________(选填选项前的字母)

A.220V50Hz的交流电源

B.电压可调的直流电源

C.刻度尺

D.秒表

2)为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,以下操作正确的是_____________

A.调整长木板上滑轮的高度使细线与长木板平行

B.在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时,应当将砝码和砝码盘通过细线挂在小车上

C.在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时,应当将穿过打点计时器的纸带连在小车上

3)某同学得到了图乙所示的一条纸带,由此得到小车加速度的大小a=_________m/s2(保留三位有效数字)

4)在本实验中认为细线的拉力F等于破码和砝码盘的总重力mg,己知三位同学利用实验数据作出的aF图象如图丙中的123所示,下列分析正确的是_________(选填选项前的字母)

A.出现图线1的原因可能是没有平衡摩擦力

B.出现图线2的原因可能是破码和破码盘的质量不合适

C.出现图线3的原因可能是在平衡摩擦力时长木板的倾斜度过大

5)在本实验中认为细线的拉力F等午砝码和砝码盘的总重力mg,由此造成的误差是_________(选填“系统”或“偶然”)误差,设拉力的真实值为F,小车的质量为M,为了使<5%,应当满足的条件是_____________

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【题目】氢原子能级图如图所示,氢原子质量为mH=1.67×10-27kg。设原来处于静止状态的大量激发态氢原子处于n=5的能级状态。

(1)求氢原子由高能级向低能级跃迁时,可能发射出多少种不同频率的光;

(2)若跃迁后光子沿某一方向飞出,且光子的动量可以用表示(h为普朗克常量,v为光子频率,c=3×108m/s),忽略氢原子的动能变化,求发生电子跃迁后氢原子的最大反冲速率。(保留三位有效数字)

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【题目】固定在水平面上的光滑半球的半径为R,球心O的正上方固定一个光滑的小定滑轮,细线的一端绕过定滑轮,今将小球从图示位置缓慢地拉至B点,在小球到达B点前的过程中,小球对半球的压力N,细线的T拉力大小变化情况正确的是

A. N不变

B. N变小

C. T变小

D. T变大

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