分析 (1)以结点为研究对象,受到三个拉力作用,作出力图,其中物体甲对O点拉力等于物体甲的重力.根据平衡条件列方程求解轻绳OA、OB受到的拉力.
(2)对乙物体研究,OB绳的拉力等于物体乙受到的摩擦力,再由二力平衡求解物体乙受到的摩擦力大小和方向.
解答 解:(1)结点O受力分析如图所示,其中受到的向下的拉力等于甲的重力,则:
${F}_{OA}=\frac{{G}_{甲}}{cosθ}=\frac{{m}_{甲}g}{cosθ}=\frac{2×10}{cos53°}=25$N
FOB=G甲•tanθ=2×10×tan53°=$\frac{80}{3}$N=26.6N
(2)乙物体保持静止,则FOB≤fMAX,取等号时,对应的滑动摩擦因数最小
μMIN•m乙g=26.6N
得:μmin=$\frac{{F}_{OB}}{{m}_{乙}g}=\frac{26.6}{4×10}≈0.66$
答:(1)轻绳OA、OB的拉力大小分别是25N和26.6N;
(2)使物体乙保持静止状态,物体乙和桌面之间的动摩擦因数最小值是0.66.
点评 本题考查运用平衡解题的基本能力,关键是分析临界条件,即:物体刚要滑动时静摩擦力达到最大值.
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A. | 10N、6N | B. | 10M、4N | C. | 10N、2N | D. | 10N、0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 亚里士多德最先得出运动与力的正确关系 | |
B. | 伽利略发现物体做自由落体运动时,轻的物体下落的慢,重的物体下落的快 | |
C. | 胡克用斜面实验验证了力和运动的关系 | |
D. | 牛顿在伽利略和笛卡儿工作的基础上提出了力是改变物体运动状态的原因 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 奥斯特在实验中观察到电流的磁效应,该效应解释了电和磁之间存在联系 | |
B. | 法拉第实验时观察到,在通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中,会出现感应电流 | |
C. | 安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说 | |
D. | 楞次在分析了许多实验事实后提出,感应电流应具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | g、f两点的电场强度相同 | B. | e、h两点的电场强度相同 | ||
C. | 将质子从O移到f电场力做负功 | D. | 将电子从O移到e电场力做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 先沿斜面向上,后沿斜面向下 | B. | 先沿斜面向下,后沿斜面向上 | ||
C. | 先增大后减小 | D. | 先减小后增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A、B两点的角速度相同 | B. | A、B两点的线速度相同 | ||
C. | A点的角速度大于B点的角速度 | D. | A点的线速度小于B点的线速度 |
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