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    如图所示，木板可绕固定的水平轴O转动，木板从水平位置OA缓慢转到OB位置的过程中，木板上重为5N的物块始终相对于木板静止，在这一过程中，物块的重力势能减少了4J。以下说法正确的是

    A．物块下降的高度为0．8m

    B．摩擦力对物块不做功

    C．支持力对物块不做功

    D．支持力和摩擦力对物块所做功的代数和为0

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年西藏拉萨中学高二上第三次月考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    在水平向右的匀强电场中，有一质量为m、带正电的小球，用长为l的绝缘细线悬挂于O点，当小球静止时细线与竖直方向夹角为θ（如图所示）．现给小球一个垂直于悬线的初速度，使小球在竖直平面内做圆周运动．试问（不计空气阻力，重力加速度为g）：

    （1）若小球恰好完成圆周运动，则小球运动过程中的最小速度值是多少？

    （2）小球的初速度至少是多大？

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    科目：高中物理 来源：2017届湖北省等八校高三12月联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    “嫦娥四号”（专家称为“四号星”），计划在2017年发射升空，它是嫦娥探月工程计划中嫦娥系列的第四颗人造探月卫星，主要任务是更深层次、更加全面的科学探测月球地貌、资源等方面的信息，完善月球档案资料．已知万有引力常量为G，月球的半径为R，月球表面的重力加速度为g，嫦娥四号离月球中心的距离为r，绕月周期为T．根据以上信息判断下列说法正确的是

    A. 月球的第一宇宙速度为

    B. “嫦娥四号”绕月运行的速度为

    C. 月球的平均密度为ρ＝

    D. “嫦娥四号”必须减速运动才能返回地球

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    科目：高中物理 来源：2017届河北省高三上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，两个3/4圆弧轨道固定在水平地面上，半径R相同，A轨道由金属凹槽制成，B轨道由金属圆管制成，均可视为光滑轨道．在两轨道右侧的正上方分别将金属小球A和B由静止释放，小球距离地面的高度分别用hA和hB表示，则下列说法正确的是（ ）

    A．若hA=hB=2R，则两小球都能沿轨道运动到最高点

    B．若hA=hB= ，由于机械能守恒，两小球在轨道上升的最大高度为3R

    C．适当调整hA和hB，均可使两小球从轨道最高点飞出后，恰好落在轨道右端口处

    D．若使小球沿轨道运动并且从最高点飞出，A小球的最小高度为，B小球最小高度为2R

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    科目：高中物理 来源：2017届广东省山一等七校联合体高三上第二次联考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，半径R=0．2 m的光滑四分之一圆轨道MN竖直固定放置，M与圆心O等高，末端N与一长L=0．8m的水平传送带相切，水平衔接部分摩擦不计，传动轮（轮半径很小）作顺时针转动，带动传送带以恒定的速度ν0运动。传送带离地面的高度h=1．25m，其右侧地面上有一直径D=0．5m的圆形洞，洞口最左端的A点离传送带右端的水平距离S =1m， B点在洞口的最右端。现使质量为m=0．5kg的小物块从M点由静止开始释放，经过传送带后做平抛运动，最终落入洞中，传送带与小物块之间的动摩擦因数μ=0．5。 g取10m/s2。求：

    （1）小物块到达圆轨道末端N时对轨道的压力；

    （2）若ν0=3m/s,求物块在传送带上运动的时间；

    （3）若要使小物块能落入洞中，求ν0应满足的条件。

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    科目：高中物理 来源：2017届广东省山一等七校联合体高三上第二次联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登，由于身背较重的行囊，重心上移至肩部的0点，总质量为60kg。此时手臂与身体垂直，手臂与岩壁夹角为53。。则手受到的拉力和脚受到的作用力分别为（设手、脚受到的作用力均通过重心O，g取10m/s2，sin530=0．8，cos530=0．6）

    A. 360N，480N B. 480N，360N

    C. 450N，800N D. 800N，450N

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    科目：高中物理 来源：2017届广东省五校协作体高三上学期第一次联考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图甲所示，在高h =0．8m的水平平台上放置一质量为Ｍ =1．0kg的小木块（视为质点），小木块距平台右边缘d =2m，以一定的水平初速度向右运动，在平台上运动的V2-x关系如图乙所示。最后，小木块从平台边缘滑出落在距平台右侧水平距离s =0．8m的地面上，g取10m/s2，求：

    （1）小木块滑出时的速度；

    （2）小木块在水平平台滑动过程中产生的热量。

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    科目：高中物理 来源：2016届北京市高三下学期3月开学考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在科学研究过程中，经常需要探究两个物理量之间的关系．一次探究活动中需要确定A、B两个物理量之间的关系，经过多次实验，获得多组数据后，作出A﹣B图象，若图象是一条过原点的直线，说明：A与B__________．

    若图象不是直线，则有可能A与B的平方、立方、二次根…等成正比．如果我们猜想A与B的平方成正比，请简述验证A与B的平方成正比的方法：________________．

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    科目：高中物理 来源：2017届内蒙古高三上学期第三次模拟考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，在一个桌面上方有三个金属小球a、b、c，离桌面高度分别为。若先后顺次释放a、b、c，三球刚好同时落到桌面上，不计空气阻力，则

    A．三者到达桌面时的速度之比是3∶2∶1

    B．三者运动时间之比为3∶2∶1

    C．b与a开始下落的时间差小于c与b开始下落的时间差

    D．三个小球运动的加速度与小球受到的重力成正比，与质量成反比

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