分析 (1)根据E点的速度等于DF段的平均速度列式可求得E点的速度;根据△X=aT2可求得加速度;
(2)分析系统中能量的转化规律,根据机械能守恒定律可得出对应的表达式,再分析图象即可明确如何验证机械能守恒;
(3)根据实验原理明确实验误差的来源.
解答 解:(1)E点的速度等于DF段的平均速度,故vE=$\frac{{h}_{6}-{h}_{4}}{2T}$;
根据△X=aT2可得:
a=$\frac{{(h}_{3}-{h}_{2})-({h}_{2}-{h}_{1})}{{T}^{2}}$
(2)重物下落过程拉动小车运动,由于重物的重力势能减小,而重物和小车的动能增加,则由机械能守恒定律可知:
Mgh=$\frac{1}{2}$(M+m)v2;
则可知$\frac{{v}^{2}}{2}$=$\frac{Mg}{M+m}h$
则由图形可知:只要k=$\frac{M}{M+m}g$即可验证机械能守恒定律;
(3)由于本实验中小车和纸带受到摩擦力,并且重物及小车均受到空气阻力,因此存在误差;
故答案为:(1)$\frac{{h}_{6}-{h}_{4}}{2T}$; $\frac{{(h}_{3}-{h}_{2})-({h}_{2}-{h}_{1})}{{T}^{2}}$; (2)Mgh=$\frac{1}{2}$(M+m)v2;
$\frac{M}{M+m}g$; (3)小车及纸带受到的摩擦阻力或系统受到的空气阻力
点评 本题考查验证机械能守恒定律的探究性实验,要注意认真分析实验装置,明确实验原理,再根据我们所熟知的纸带处理方法进行分析处理即可.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 根据v=$\frac{△s}{△t}$,当△t非常小时,$\frac{△s}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,当中用到了极限的思想 | |
B. | 在不需要考虑物体本身大小和形状时,可以用质点来代替物体,这是假设法 | |
C. | 借助激光器及平面镜观察桌面的微小形变的实验中,运用了放大的思想 | |
D. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 它们间的距离与乙石子运动的时间成正比 | |
B. | 它们间的距离保持不变 | |
C. | 它们在空中运动的时间相同 | |
D. | 它们在空中运动的时间与其质量有关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 地面附近物体所受到的重力就是地球对物体的吸引力 | |
B. | 用弹簧测力计可以直接测出物体的重力 | |
C. | 滑动摩擦力的方向可以与物体运动的方向相同 | |
D. | 物体间的弹力越大,则摩擦力越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 4:1 | C. | 1:2 | D. | 2:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该电阻两端的电压是10V | B. | 该电阻20s内的发热量为50J | ||
C. | 该电阻1s内的发热量为5J | D. | 该电阻发热功率为50W |
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