【题目】如图所示,真空室内存在匀强磁场,磁场方向垂直于纸面向里,磁感应强度的大小B=0.60 T。磁场内有一块平面感光板ab,板面与磁场方向平行,在距ab的距离l=16 cm处,有一个点状的α放射源S,它向各个方向发射α粒子,α粒子的速度都是v=3.0×106 m/s。已知α粒子的电荷量与质量之比=5.0×107 C/kg,现只考虑在图纸平面内运动的α粒子,求ab上被α粒子打中区域的长度。
【答案】20cm
【解析】:(1)α粒子带正电,故在磁场中沿逆时针方向做匀速圆周运动,洛伦兹力供向心力,由牛顿第二定律得:
代入数据解得:r=0.1m=10cm,
由于,因朝不同方向发射的α粒子的圆轨迹都过S,
由此可知,某一圆轨迹在图中N左侧与ab相切,则此切点P就是α粒子能打中的左侧最远点;定出P点的位置,可作平行于ab的直线cd,cd到ab的距离为r,以S为圆心,r为半径,作弧交cd于Q点,过Q作ab的垂线,它与ab的交点即为P,故:
再考虑N的右侧.任何α粒子在运动中离S的距离不可能超过2r,以2r为半径、S为圆心作圆,交ab于N右侧的P2点,此即右侧能打到的最远点.
由图中几何关系得:
所求长度为:
综上所述本题答案是:
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【题目】有一个小灯泡上标有“6V,0.1A”字样,现要测量该灯泡的伏安特性曲线,有下列器材供选用:
A.电压表(0~3V,内阻2kΩ); B.电压表(0~10V,内阻3.0kΩ);
C.电流表(0~0.3A,内阻2.0Ω); D.电流表(0~0.6A,内阻1.5Ω);
E.滑动变阻器(30Ω,2A); F.滑动变阻器(100Ω,0.5A);
G.学生电源(直流9V),开关,导线.
(1)滑动变阻器__________.(填所选仪器前面的字母)
(2)画出实验电路图,要求电压从0开始测量_____.
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【题目】质量为m的人站在升降机中,如果升降机运动时加速度的绝对值为a,升降机底板对人的支持力N=ma+mg,则可能的情况是( )
A.升降机以加速度a向下加速运动
B.升降机以加速度a向上加速运动
C.在向上运动中,以加速度a制动
D.在向下运动中,以加速度a制动
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【题目】从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间,两位同学合作,用刻度尺可测得人的反应时间:如图甲所示,A握住尺的上端,B在尺的下部做握尺的准备(但不与尺接触),当看到A放开手时,B立即握住尺,若B做握尺准备时,手指位置如图乙所示,而握住尺时的位置如图丙所示,由此测得B同学的反应时间约为( )
A.2.0 s
B.0.3 s
C.0.1 s
D.0.4 s
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【题目】两个固定的等量异号点电荷所产生电场等势面如图中虚线所示,一带负电的粒子以某一速度从图中A点沿图示方向进入电场在纸面内飞行,最后离开电场,粒子只受静电力作用,则粒子在电场中( )
A. 做直线运动,电势能先变小后变大
B. 做直线运动,电势能先变大后变小
C. 做曲线运动,电势能先变小后变大
D. 做曲线运动,电势能先变大后变小
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【题目】某课题研究小组,选用下列器材测定某型号手机所用锂电池的电动势E和内阻r.(电动势约为4 V,内阻在几欧到几十欧之间)
A.电压表V(量程6 V,内阻约为6.0 kΩ)
B.电流表A(量程2 mA,内阻约为50 Ω)
C.电阻箱R(0~999.9 Ω)
D.开关S一只、导线若干
(1)某同学从上述器材中选取了电流表和电阻箱测锂电池的电动势和内阻,从实际操作中你认为可行吗?请说明理由:_____________________________.
(2)今用上述器材中的电压表和电阻箱测锂电池的电动势和内阻,请画出实验电路图______.
(3)根据图象求得E=________ V,r=________ Ω.(结果保留2位有效数字)
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【题目】x轴上有两个点电荷Q1和Q2,Q1和Q2之间连线上各点电势高低如图曲线所示,选无穷远处电势为零,从图中可以看出( )
A. Q1的电荷量小于Q2的电荷量
B. Q1和Q2一定是同种电荷
C. Q1和Q2之间连线上各点电场强度方向都指向Q2
D. P处的电场强度为零
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【题目】如图所示,光滑直杆AB长为L,B端固定一根劲度系数为k、原长为l0的轻弹簧,质量为m的小球套在光滑直杆上并与弹簧的上端连接.OO'为过B点的竖直轴,杆与水平面间的夹角始终为θ.
(1)杆保持静止状态,让小球从弹簧的原长位置静止释放,求小球释放瞬间的加速度大小a及小球速度最大时弹簧的压缩量△l1;
(2)当小球随光滑直杆一起绕OO'轴匀速转动时,弹簧伸长量为△l2,求匀速转动的角速度ω;
(3)若θ=30°,移去弹簧,当杆绕OO'轴以角速度匀速转动时,小球恰好在杆上某一位置随杆在水平面内匀速转动,求小球离B点的距离L0.
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【题目】下列关于力的说法,正确的是( )
A.甲用力把乙推倒,说明甲对乙的力的大小大于乙对甲的力的大小
B.力有时能脱离物体而独立存在
C.任何一个受力物体,也一定是施力物体
D.只有相互接触的物体间才能产生作用力
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