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    用频率为50Hz的电源和落体法做“验证机械能守恒定律”实验时，某同学正确地完成操作后,选了如图所示的纸带进行研究。其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点，该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，数据记录在图中（单位cm）.

    该同学所用重锤的质量为1kg ，并利用重锤在OB段所显示的运动来验证机械能守恒，他用AC段的平均速度表示B点对应的瞬时速度，则该过程中重锤重力势能的减少量为___     ____J，动能的增加量为_____   ___J，(均保留3位有效数字)．用这种方法验证时总是重力势能的减少量_______（填“大于”、“小于”或“等于”）动能的增加量，原因是____________       _______________．（已知当地重力加速度g=9.80m/s2）

     

    解析:略

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    ①目前实验室里用的打点电计时器有
    电磁打点计时器
    电磁打点计时器
    和
    电火花计时器
    电火花计时器
    两种，它们的工作原理基本一样，所接的电源均为频率为50Hz的
    低压交流
    低压交流
    电源，每
    0.02
    0.02
    秒打一次点．
    ②在“用打点计时器测量小车的速度”的实验中，我们得到图2所示的纸带数据（图中的点是每5个点为一个计数点，纸带的运动方向向左），用极限思维可以得到纸带上标示的A、B、C、D、E点的瞬时速度，则C点的瞬时速度为
    0.13
    0.13
    m/s，设向左为正方向，则小车的加速度为
    -0.30
    -0.30
    m/s2．（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    目前实验室里用的打点电计时器有
    电磁打点计时器
    电磁打点计时器
    和
    电火花计时器
    电火花计时器
    两种，它们的工作原理基本一样，所接的电源均为频率为50HZ的
    交流
    交流
    电源，我们在处理数据时通常每5个点为一个计数点，则每两个计数点之间的时间间隔
    0.1
    0.1
    秒．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验．实验时保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度．
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    ①实验时先不挂钩码，反复调整垫木的左右位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是
     
    ．
    ②图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如图乙所示．已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=
     
    m/s2．（结果保留两位有效数字）
    ③实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度．根据测得的多组数据画出a-F关系图线，如图丙所示．此图线的AB段明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能是
     
    ．（选填下列选项的序号）
    A．小车与平面轨道之间存在摩擦      B．平面轨道倾斜角度过大
    C．所挂钩码的总质量过大            D．所用小车的质量过大
    （2）小明利用实验室提供的器材测量某种电阻丝材料的电阻率，所用电阻丝的电阻约为20Ω．他首先把电阻丝拉直后将其两端固定在刻度尺两端的接线柱a和b上，在电阻丝上夹上一个与接线柱c相连的小金属夹，沿电阻丝移动金属夹，可改变其与电阻丝接触点P的位置，从而改变接入电路中电阻丝的长度．可供选择的器材还有：
    电池组E（电动势为3.0V，内阻约1Ω）；电流表A1（量程0～100mA，内阻约5Ω）；电流表A2（量程0～0.6A，内阻约0.2Ω）；
    电阻箱R（0～999.9Ω）；开关、导线若干．
    小明的实验操作步骤如下：
    A．用螺旋测微器在电阻丝上三个不同的位置分别测量电阻丝的直径；
    B．根据所提供的实验器材，设计并连接好如图丁所示的实验电路；
    C．调节电阻箱使其接入电路中的电阻值较大，闭合开关；
    D．将金属夹夹在电阻丝上某位置，调整电阻箱接入电路中的电阻值，使电流表满偏，记录电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L；
    E．改变金属夹与电阻丝接触点的位置，调整电阻箱接入电路中的阻值，使电流表再次满偏．重复多次，记录每一次电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L．
    F．断开开关．
    ①小明某次用螺旋测微器测量电阻丝直径时其示数如图戊所示，则这次测量中该电阻丝直径的测量值d=
     
     mm；
    ②实验中电流表应选择
     
    （选填“A1”或“A2”）；
    ③小明用记录的多组电阻箱的电阻值R和对应的接入电路中电阻丝长度L的数据，绘出了如图己所示的R-L关系图线，图线在R轴的截距为R0，在L轴的截距为L0，再结合测出的电阻丝直径d，可求出这种电阻丝材料的电阻率ρ=
     
    （用给定的物理量符号和已知常数表示）．
    ④若在本实验中的操作、读数及计算均正确无误，那么由于电流表内阻的存在，对电阻率的测量结果是否会产生影响？若有影响，请说明测量结果将偏大还是偏小．（不要求分析的过程，只回答出分析结果即可）答：
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网（1）在“验证机械能守恒定律“的实验中，打点计时器接在电压为6V、频率为50Hz的交流电源上，自由下落的重物质量为lkg．图所示为一条理想的纸带，单位是cm，g取9.8m/s2，O、A之间有几个计数点没画出．
    ①打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=
     
    ．
    ②从起点O到打下计数点B的过程中，重力势能的减少量
    △Ep=
     
    ，此过程中物体动能的增量△Ek=
     
    ．
    ③如果以v2/2为纵轴，以下降高度h为横轴，根据多组数据绘出v2/2-h的图象，这个图象应该是
     
    ．且图象上任意两点的纵坐标之差与横坐标之差的比等于
     
    ．
    （2）（8分）某同学想测量一段电阻丝的电阻率，其中使用了自己利用电流表改装的电压表．整个实验过程如下：
    A．测量电流表的内阻．按图1连接电路，将电位器R调到接入电路的阻值最大．闭合开关S1，调整R的阻值，使电流表指针偏转到满刻度；然后保持R的阻值不变，合上开关S2，调整电阻箱R′的阻值，使电流表指针达到半偏，记下此时R′的阻值；
    B．计算出改装电压表应串联的电阻R0的值．将电阻R0与电流表串联，则R0与电流表共同构成一个新的电压表；
    C．将改装的电压表与标准电压表接入如图2所示的校准电路，对改装的电压表进行校准；
    D．利用校准后的电压表和另一块电流表，采用伏安法测量电阻丝的电阻；
    E．测量电阻丝的直径和接入电路的电阻丝的长度；
    F．计算出电阻丝的电阻率．
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    根据上述实验过程完成下列问题：
    （1）用螺旋测微器测量金属丝的直径，选不同的位置测量3次，求出其平均值d．其中一次测量结果如图3所示，图中读数为
     
    mm；
    （2）已知电流表的满偏电流为200?A，若当电流表指针偏转到正好是满偏刻度的一半时R′的阻值为500Ω．要求改装后的电压表的量程为2V，则必须给电流表串联一个阻值为R0=
     
    Ω的电阻；
    （3）在对改装后的电压表进行校准时，发现改装后的电压表的测量值总比标准电压表的测量值小一些，造成这个现象的原因是
     

    A．电流表内阻的测量值偏小，造成串联电阻R0的阻值偏小
    B．电流表内阻的测量值偏大，造成串联电阻R0的阻值偏小
    C．电流表内阻的测量值偏小，造成串联电阻R0的阻值偏大
    D．电流表内阻的测量值偏大，造成串联电阻R0的阻值偏大
    （4）在利用校准后的电压表采用伏安法测量电阻丝的电阻时，由于电压表的表盘刻度仍然是改装前电流表的刻度，因此在读数时只能读出电流表指示的电流值a．测量电阻丝的电阻时，可以读得一系列a和对应流经电阻丝的电流b．该同学根据这一系列a、b数据做出的a-b图线如图所示，根据图线可知电阻丝的电阻值为
     
    Ω．
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）一小组的同学用如图甲所示装置做“探究物体质量一定时，加速度与力的关系”实验．
    ①下列说法正确的有
     
    ．
    A．平衡摩擦力时，用细线一端挂空砝码盘，另一端与小车相连，将木板适当倾斜，使小车在木板上近似做匀速直线运动
    B．每次改变砝码及砝码盘总质量之后，应重新平衡摩擦力
    C．应让砝码及砝码盘总质量远大于小车及里面钩码的总质量
    D．可以近似认为小车受到的拉力等于砝码及砝码盘的重力
    ②乙图为实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分．从比较清晰的点迹起，在纸带 上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两计数点之间都有4个点迹没有标出，用刻度尺分别测量出A点到B、C、D、E的距离如图所示，己知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，则此次实验中小车运动加速度的测量值a=
     
    m/s2．（结果保留两位有效数字）
    ③某同学平衡摩擦力后，改变砝码盘中砝码的质量，分别测量出小车的加速度a．以 砝码的重力F为横坐标，以小车的加速度a为纵坐标，得如图丙所示的a-F图象，则图线不通过坐标原点的主要原因是
     

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    （2）为了测量由两节干电池组成的电池组的电动势和内阻，某小组的同学从实验室里选取了以下器材：两节干电池组成的电池组（电动势约3V，内阻约1Ω）/电压表（量程0?3V，内阻约1OkΩ），电阻箱（0?999.9Ω），保护电阻R0（阻值5Ω），开关一只，导 线若干．
    ①在图1所示的实验原理实物图中，该同学已完成了部分导线的连接，为使电压表示数有较大的变化范围，请用笔 画线代替导线完成余下的导线连接．
    ②实验中，同学们试着用多用电表代替电压表测量电
    压．在完成机械调零之后，应将选择幵关拨到表盘上的
     
    区域（选填“Ω”、“V”、“V”或“A“）．
    ③同学们根据以上的实验原理和方法进行了实验，通过调节电阻箱的电阻值，得到了多组电阻箱阻值R和电压表示数U，并以
    1
    U
    为纵坐标，
    1
    R
    为横坐标，作出
    1
    U
    -
    1
    R
    的关系图线2（该图线为一条直线）如图所示，由图线可求得电池组的电动势
     
    V，内阻r=
     
    Ω．（结果保留三位有效数字）
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