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15.为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图.在实验中,已知电磁打点计时器工作周期T=0.02s,自由下落的重锤质量m=2kg,如图(b)所示为某同学实验后选出的一条理想的纸带,O点是打出的第一个点,A、B、C是在纸带上取出的三个计数点,AB、BC间各有一个点未画出.经测得A、B、C三点到O点的距离分别为:S1=12.9cm,S2=20.6cm,S3=28.9cm,g=9.80m/s2,完成以下问题:(结果保留3位有效数字)

(1)根据图上所得的数据,应取图中O点和B点来验证机械能守恒定律;
(2)从O点到所取点,重物重力势能减少量△EP=4.04J,动能增加量△EK=4.00J.

分析 根据下降的高度求出重力势能的减小量,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度,从而得出动能的增加量.

解答 解:(1)根据图上所得的数据,应取图中O点和B点来验证机械能守恒定律.
(2)从O点到B点,重力势能的减小量为:△Ep=mgs2=2×9.8×0.206J≈4.04J.
28.9cm=0.289m,12.9cm=0.129m,
B点的瞬时速度为:${v}_{B}=\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{2×(2T)}=\frac{0.289-0.129}{0.08}$m/s=2.0m/s
动能的增加量为:$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}$=$\frac{1}{2}×2×4.00J=4.00J$.
故答案为:(1)B;(2)4.04,4.00.

点评 解决本题的关键掌握纸带的处理方法,会根据纸带求解瞬时速度,从而得出动能的增加量,会根据下降的高度求解重力势能的减小量.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.某物体作匀变速直线运动的位移公式可以表示为x=4t+4t2(m),则该物体运动地初速度及加速度的大小分别是(  )
A.4m/s,4m/s2B.8m/s,8m/s2C.8m/s,4m/s2D.4m/s,8m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图1所示,一根电阻为R=4Ω的导线绕成的半径为d=2 m的圆,在圆内部分区域存在变化的匀强磁场,中间s形虚线是两个直径为d的半圆,磁场随时间变化如图2所示(磁场垂直于纸面向外为正,电流逆时针方向为正),
关于圆环中的电流一时间图象,以下四图中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

3.某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素. 
(1)他组装单摆是在摆线上端的悬点处,用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线,再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧,如图1所示,这样做的目的是AC(多选,填字母代号)
A.保证摆动过程中摆长不变     B.可使周期测量得更加准确
C.需要改变摆长时便于调节     D.保证摆球在同一竖直平面内摆动
(2)他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下,用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度L=0.9990m,再用游标卡尺测量摆球直径,结果如图2所示,则摆球的直径为12.0mm,单摆摆长为0.9930m.

(3)下列如图3振动图象真实地描述了对摆长约为1m的单摆进行周期测量的四种操作过程,图中横坐标原点表示计时开始,A、B、C均为30次全振动的图象,已知sin5°=0.087,sin15°=0.26,这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是A(填字母代号)

(4)某同学用该实验装置测当地重力加速度,若他测得的g值偏大,可能的原因是A
A.测摆线长时摆线拉得过紧   
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时时,秒表过迟按下  
D.实验中误将50次全振动数为49次.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.如图甲,固定在光滑水平面上的正三角形金属线框,匝数n=20,总电阻R=2.5Ω,边长L=0.3m,处在两个半径均为r=$\frac{L}{3}$的圆形匀强磁场区域中.线框顶点与右侧圆中心重合,线框底边中点与左侧圆中心重合.磁感应强度B1垂直水平面向外,大小不变;B2垂直水平面向里,大小随时间变化,B1、B2的值如图乙所示.(π取3)(  )
A.t=0时刻穿过线框的磁通量为0.1Wb
B.通过线框中感应电流方向为逆时针方向
C.在t=0.6s内通过线框中的电量为0.12C
D.经过t=0.6s线框中产生的热量为0.08J

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.在“验证质量守恒定律”的实验中,准备了以下实验器材:铁架台、打点计时器、复写纸片、纸带、交流电源、重锤、秒表、刻度尺,其中不必要的器材是秒表.若实验中打点时间间隔为0.02s,打出的纸带如图所示,O、A、B、C、D为相邻的几点.测得OA=0.78cm、OB=1.92cm、OC=3.42cm、OD=5.28cm,则打B点时重物的速度为vB=0.66m/s.
     实验中,由于纸带和重物下落时受到阻力,则比较下落时物体减小的重力势能△Ep和增加的动能△E1,应有△E1<△Ep(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.甲图中所示为理想变压器,其原、副线圈的匝数比为5:1,R1=5Ω,R2=10Ω,C为电容器,乙图为通过R2的正弦式交流电图象,以下判断正确的是(  )
A.原线圈交流电的频率为50HzB.原线圈输入电压的有效值为50V
C.电阻R1消耗的电功率为10WD.通过R3的电流始终为零

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力变化的规律的实验中,特设计了如图甲所示的演示装置,力传感器与计算机连接,可获得力随时间变化的规律,将力传感器固定在光滑水平桌面上,测力端通过细绳与一滑块相连(调节传感器高度可使细绳水平),滑块放在较长的小车上,小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶(调节滑轮可使桌面上部细绳水平),整个装置处于静止状态.实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子,小车一旦运动起来,立即停止倒沙子,若力传感器采集的图象如图乙,则结合该图象,下列说法不正确的是(  )
A.可求出空沙桶的重力
B.可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小
C.可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小
D.可判断第50秒后小车做匀速直线运动(滑块仍在车上)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

5.在用如图甲所示的装置“验证牛顿第二定律”的实验中,保持小车质量一定时,验证小车加速度a与合力F的关系.

①除了电火花计时器、小车、砝码、砝码盘、细线、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外,在下列器材中必须使用的有ACE(选填选项前的字母).
A.220V、50Hz的交流电源
B.电压可调的直流电源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平(附砝码)
②为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,以下操作正确的是AC.
A.调整长木板上滑轮的高度使细线与长木板平行
B.在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时,应当将砝码和砝码盘通过细线挂在小车上
C.在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时,应当将穿过打点计时器的纸带连在小车上
③某同学得到了图乙所示的一条纸带,由此得到小车加速度的大小a=1.15m/s2(保留三位有效数字).
④在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力mg,已知三位同学利用实
验数据做出的a-F图象如图丙中的1、2、3所示.下列分析正确的是B(选填选项前的字母).
A.出现图线1的原因可能是没有平衡摩擦力
B.出现图线2的原因可能是砝码和砝码盘的质量不合适
C.出现图线3的原因可能是在平衡摩擦力时长木板的倾斜度过大
⑤在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力mg,由此造成的误差是系统误差(选填“系统误差”或“偶然误差”).设拉力的真实值为F,小车的质量为M,为了使$\frac{{mg-{F_真}}}{F_真}$<5%,应当满足的条件是$\frac{m}{M}$<5%.

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