精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
某同学用一个测力计(弹簧秤)、木块和细线去粗略测定一木块跟一个固定斜面之间的动摩擦因数μ。设此斜面的倾角不大,不加拉力时,木块放在斜面上将保持静止。(1)他是否要用测力计称出木块所受的重力?(2)写出他实验的主要步骤。(3)推出求μ的计算式。
(1)要(2)见解析(3)

试题分析:(1)因为要计算动摩擦因数要用到重力,所以要用测力计称出木块所受的重力。 (2)①用测力计拉动木块沿斜面向上做匀速运动,记下测力计的读数F;②用测力计拉动木块沿斜面向下匀速运动,记下测力计读数F;③测重力G。
(3)当沿斜面向上拉木块做匀速运动时,则;当沿斜面向下拉木块做匀速运动时,则;消去可解得:
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示是皮带传动的示意图,O1是主动轮,O2是从动轮,两轮水平放置,当O1顺时针匀速转动时,重10 N的物体同皮带一起运动.若物体与皮带的摩擦力为5 N,则物体所受皮带的摩擦力的大小和图中皮带上P、Q所受摩擦力的方向是(   )
A.5 N、向下、向下
B.0、向下、向下
C.0、向上、向上
D.0、向左、向右

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示为某新型夹砖机,它能用两支巨大的“手臂”将几吨砖夹起,大大提高了工作效率。已知该新型某夹砖机能夹起质量为m的砖,两支“手臂”对砖产生的最大压力为(设最大静擦力等于滑动摩擦力),则“手臂”与砖之间的动摩擦因数至少为(   )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一辆运送沙子的自卸卡车装满沙子,沙粒之间的动摩擦因数为μ1,沙子与车厢底部材料的动摩擦因数为μ2,车厢的倾角用θ表示(已知μ21),下列说法正确的是(   )
A.要顺利地卸干净全部沙子,应满足tanθ>μ2
B.要顺利地卸干净全部沙子,应满足sinθ>μ2
C.只卸去部分沙子,车上还留有一部分沙子,应满足μ2>tanθ>μ1
D.只卸去部分沙子,车上还留有一部分沙子,应满足μ21>tanθ

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,在μ=0.1的水平面上向右运动的物体,质量为20 kg.在运动过程中,还受到一个水平向左的大小为10N的拉力F作用,则物体受到的摩擦力为(g=10N/kg)
A.10N,向右B.10N,向左
C.20N,向右D.20N,向左

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

(6分)如图所示,是一个用来测方木块和木板间的动摩擦因素μ的简单装置图。方木块长15cm、宽10cm、高5cm,重500N,平放在长木板上。方木块被一根绳子系在右面一端固定的弹簧秤(弹簧秤重力不计)上。长木板下面有轮子可以滚动,用一个平稳的力向左推动木板,木板匀速向左缓慢移动,这时弹簧秤上的读数为300N。则方木块和木板间的动摩擦因数μ=               ;若长木板以先前两倍的速度向左移动时,弹簧秤上的示数将会       (填“变大”、“变小”或“不变”); 若把方木块翻转,使其10×5cm2那一面接触长木板,仍使长木板以先前的速度向左移动,弹簧秤读数会    (填“变大”、“变小”或“不变”)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

两个质量不同的物体在同一水平面上滑行,物体与水平面间的动摩擦因数相同,比较它们滑行的最大距离,下列判断中正确的是
A.若两物体的初速度相等,则它们的最大滑行距离相等
B.若两物体的初动能相等,则它们的最大滑行距离相等
C.若两物体的初动能相等,则质量小的最大滑行距离大
D.若两物体停止前的滑行时间相等,则两物体的最大滑行距离相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图,质量为m的物体C放在水平木板AB上,当以0.5mg的水平力作用于c物体时,恰好使c物体匀速运动。现撤去水平力并将木板一端抬高,当AB与水平成45°时,求物体c所受的摩擦力多大?(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物体ABC叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物体,使ABC以相同的速度向右匀速运动,那么关于摩擦力的说法正确的是 
 
A 由于B向右运动,所以B受到向左的摩擦力
B C受到的摩擦力方向水平向左
C A受到两个摩擦力作用
D由于不知A与水平桌面之间是否光滑,所以无法判断A与水平桌面间是否存在摩擦力 

查看答案和解析>>

同步练习册答案