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    如图，一根细线一端固定在容器底部，另一端系一木球，木球浸没在水中，整个装置在台秤上．现将细线割断，在木球上浮的过程中（不计水的阻力），台秤示数将（　　）
    A．增大B．减小C．不变D．无法确定
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    以容器和铁球组成的整体研究对象，将细线割断，在铁球下沉的过程中铁球加速下降，加速度方向向下，存在失重现象，而铁球下降留下的空位由水来填充，所以相当一个与铁球同样大小的水球向上加速运动，存在超重现象，由于同样体积的铁球质量大于水球的质量，所以整体存在失重现象，台秤的示数小于系统总重力，台秤的示数减小．
    故选B．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图一根不可伸长绝缘的细线一端固定于O点，另一端系一质量为m的带电小球，置于水平向右的匀强电场中，现把细线拉直，小球从A点静止释放，经最低点B后，小球摆到C点时速度为0，OC与竖直方向成θ 角，下列说法正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网在“验证机械能守恒定律”实验中，某研究小组采用了如图甲所示的实验装置．实验的主要步骤是：在一根不可伸长的细线一端系一金属小球，另一端固定于O点，记下小球静止时球心的位置O'，在O'处放置一个光电门，现将小球拉至球心距O'高度为h处由静止释放，记下小球通过光电门时的挡光时间△t．
    （1）如图乙，用游标卡尺测得小球的直径d=
     
    cm
    （2）该同学测出一组数据如下：
    高度h=0.2m，挡光时间出△t=0.005 2s，设小球质量为m，g=9.8 m/
    s
    2
     
    ．计算小球重力势能的减小量△
    E
     
    p
     
    ，动能的增加量△
    E
     
    k
     
    ，得出的结论：
     
    ，分析误差产生的原因是
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （16分）如图所示，在水平方向的匀强电场中，一根不可伸长的不导电的细线一端连着一个质量为m的带电小球，另一端固定于O点，把小球拉直至水平位置无初速释放，已知小球摆到最低点的另一侧，细线与竖直方向最大夹角为，求小球经过最低点时细线对小球的拉力为多少？

       

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“验证机械能守恒定律”实验中，某研究小组采用了如图甲所示的实验装置.实 验的主要步骤是:在一根不可伸长的细线一端系一金属小球，另一端固定于0点，记下 小球静止时球心的位置0'，在O'处放置一个光电门,现将小球拉至球心距O'高度为h 处由静止释放，记下小球通过光电门时的挡光时间Δt

    (1)如图乙,用游标卡尺测得小球的直径d=____cm

    (2)该同学测出一组数据如下：

    高度h=0.2 m，挡光时间Δt=0.0052 s,设小球质量为m,g=9.8 m/s2 .计算小球重力势能的减小量ΔEp=______，动能的增加量ΔEk=______，得出的结论: ______，分析误差产生的原因是______

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在水平方向的匀强电场中，一根不可伸长的不导电的细线一端连着一个质量为m的带电小球，另一端固定于O点，把小球拉直至水平位置无初速释放，已知小球摆到最低点的另一侧，细线与竖直方向最大夹角为，求小球经过最低点时细线对小球的拉力为多少？

       

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